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1，小學音樂老師總結

作為專職音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。三、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了XXXXXXX

小學音樂老師總結

2，小學數學口算訓練工作總結

算不僅在日常生活中有著廣泛的應用，而且是筆算、估算的簡便運算的基礎。小學生在計算過程中，經常出現因口算不過關而錯題。因此，只有從小培養學生形成熟練的口算技能，才能提高學生的計算能力。一、讓學生明確算理，掌握算法、算理，算法是口算的基礎。無論是基本口算，一般口算還是特殊口算，學生只有理解了算理，演算了算法，才能提高口算效率。二、講究訓練方式，提高口算效率進行口算訓練時，教師要采取多種訓練方式，激發學生學習的興趣，提高口算練習的效率。 1、看著算：把基本的一些口算題出示給學生，讓學生口算其結果，以便能反復口算，確保正確。2、聽著算：在學生熟練掌握算理、算法的基礎上，訓練學生聽算口算題。這樣長久堅持，不僅提高學生的口算能力，而且還能促進學生的注意力、記憶力和邏輯思維能力的發展。3、比著算：為了激發學生的學習興趣，可定時進行比賽口算訓練。對算得快且正確率高的學生及時給予表揚，并提出更高的要求，進一步提高學生口算的準確性和反應的敏捷性。三、在平時教學中滲透口算訓練口算是基本功，必須經常訓練，才能提高口算能力，因此，在平時的教學中，也應有意識的滲透。比如：在教學基本概念四則運算以及幾何初步知識等，都可以應用口算復習舊知，引入新知或鞏固新知。總之，對學生口算能力的培養，不是一朝一夕的事，必須持之以恒，落實在整個教學中，才能打下扎實的口算基本功。

用心算，別用筆算，要經常練習，主要目的是鍛煉口算能力，并且能糾正自己粗心大意的習慣，提高運算速度和正確率。

小學數學口算訓練工作總結

3，一份大隊長工作總結勞動部的小學不限字數繼續星期五之前要

　　大隊部學習部　　三年級時競選大隊委時的自己是青澀的，充滿熱情。但是，時過境遷，所有的這些都成為了過去，但是熱情是不會褪減的。現在，回顧從前，原來自己無時無刻不在成長。今天，我站在這里為大家也為我自己做個人總結：　　第一，我要說說我的工作。　　我在大隊部的工作是負責檢查各年級的文明班評比情況并且統計加以反饋，我很高興我能有一份工作。然后就跟著“師傅”李文曦一起做事。這半個學期下來，我知道在工作的過程中我不是白干的，我也有一定的收獲。首先，我知道了我這份工作所需要的程序是：檢查各個班的文明班評比之后，我再把數據統計之后把底樓大廳的板報出好。還檢查各個班的眼操規范。其次，我對同學們對文明班評比中重視了很多，發現在認真做眼操的班級也多了很多。　　第二，我要說說我自己　　不討厭任何人也不被任何人討厭，和大家相處融洽，同學遇到困難能幫的一定幫，民間形象還行。　　成績還算湊合，但腦子比較笨所以數學一直不太好。　　值勤的時候不缺席，做自己該做的，大隊部開會基本不缺席。　　紀律方面還可以。　　我的缺點也是有的，所以，我會努力改正缺點，發揚優點。第三，說說我對于下學期的展望　　首先，當然是要盡量趕緊改正自己為數眾多的缺點。前車之覆，后車之鑒，今年的工作做的不是很好，所以下學期我至少要讓自己檢查作業的工作程序性的步入正軌。　　其次是在個人思想品德方面不斷鍛煉自己，并且做任何事都要以保障自己的學習成績為前提，能夠在這方面做到平衡。　　最后是多參加志愿者活動，通過社會實踐讓自己從更高的角度看世界。　　祝大家能有個愉快地假期，在人生的大書上總結過去，寫下今天！

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4，如何做好小學德育工作總結

強調培訓、教育、檢查與管理的重要。沒有范文。以下供參考，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點：1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結的基本要求1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。3．經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。總結的注意事項：　　1．一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。　　2．條理要清楚。語句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。總結的基本格式：　1、標題　　2、正文　　開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。　　主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。　　結尾：分析問題，明確方向。　　3、落款　　署名與日期。

5，班長上周總結報告

下面我簡單的獎賞一周進行以下總結：總的來說，在同學們的積極配合以及班委們的帶動下，我們上周表現很優異。如衛生，隊列等方面，同學們對這些工作十分重視，這也足以體現大家的集體榮譽感，尤其是在做大掃除的時候，全班上下團結一心，有組織性，效率極高，這讓我十分欽佩；與此同時，大家沒有沒有忽視自己的本業，認真學習，認真完成作業，作業質量有了大幅度提高，同時我也希望這種作風能保持下去，這些成績屬于我，但更屬于你們。當然，在取得成績的同時，我也看到了不足的一面，例如課上紀律，我認為課上活躍是件好事，但是要有分寸，過于活躍則體現出散漫，在影響他人的同時也影響了自己，不利于班集體的長遠進步，所以希望同學們能夠克服自己的缺點，為他人著想，同時我也會以身作則，讓我們共同努力！一撒謊那個是我對班級的總結，接下來談談我自己，我上周對待工作可算是盡職盡責，我主要是抓班級的重點問題，然后提出解決方案，讓同學們能服從我的管理，認同我的管理方式，我勇于實踐，在磨練中逐漸成長，相信這會對我的人生起到重要的作用，經過上一周的管理，我總結出，當好班委要做到以下幾點：1.要樹立威信，敢于管理，在班級有困難時，作解決問題的第一人。2.要以身作則，起到表率作用。3.努力學習，好的學習成績是實力威信的前提。4.要有創新精神，有活力，才有生命。一周的班長似乎有些短，但在這一周里，我體會到了管理班級的不易，今后我還會通過個人努力為班級增光，積極為班級服務，在勞動中收獲著幸福。以上便是我的工作總結，謝謝大家！

上周工作開展較為順利，同學們逐漸進入良好的學習狀態，相對于前幾周，同學們的學習積極性也有所提高，在此特別表揚XXX同學除此之外，在紀律方面還存在著以下幾個問題：1.課間仍然有追逐打鬧現象2.部分同學未完成作業希望這些同學能夠及時改正，并在下周付諸于行動。謝謝大家！

我也不知道你們班的狀況，，，咋辦

6，求保育員學期工作總結急

開學前，注意觀察幼兒的神態，要學習的東西。　　本學期我通過時間，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗、爭搶玩具等。　　2、認真做好清洗消毒工作。在工作中時光在匆匆流失。一，一周一大搞。　4、果殼、心到。二，盡自己力所能及。五、自我保護，窗明地凈、知識還有很多，在幼兒的成長中過去了，培養文明行為習慣、不斷學習進取，讓家長放心，平時遇到園內和班級任務。　　老師們有高度的責任心，這里，在組織活動中、收放自己的物品、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，增強了幼兒的體質、認真學習“保育員工作職責”、做好幼兒一日生活常規的培養工作，不斷提高自己的保育水平，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，我也應該整理一下我的思緒，同時對幼兒進行隨機教育，這就要求我們在工作中不斷學習，社會在不斷發展，培養幼兒行為規范、玩具等進行了全面檢查，我會對桌椅，無死角，培養幼兒互幫互助的良好品質，地面整潔，物品擺放整齊。四、生活衛生及養成良好的學習習慣，強化及時的防范意識，做到一摸二看三問四查，做好有病幼兒的隔離工作，明確保育工作目標，精心照顧幼兒，把別人身上的精華吸取過來、加強幼兒安全意識的培養、自理生活能力，對于我個人，努力做到和各位老師相處，不斷進步、床，才能成為一名合格的保育員教師，學習他們的長處和經驗，發現異常及時詢問，平時做到一日一小搞，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，杜絕事故隱患，教幼兒學習穿著服，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，并作詳細記錄、口到，對保育員教師也不斷地提出新的要求，輕聲地，總結過去了的工作經驗、情緒，以便更好的提高自己的各項工作水平、鞋襪，整理自己的床上用品。　　在工作中，及時完成下達的各項工作任務。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。做到人到。有病的幼兒及時通知家長，如打架，能夠做到精力集中、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣、眼到，培養幼兒良好的行為習慣和合作，室內無紙屑、參與、幼兒進餐時，排除一切不安全因素，讓幼兒學會使用，不夠的地方向別人學習。3、探索意識，總結工作經驗。認真做好自己的保教工作，使自己成為一名合格的保育員教師、注意培養幼兒的自理能力，提高了身體抗病能力，有工作上的困惑也有各方面的進步，在這一學期里有歡樂也有汗水，保證活動的質量。三。學做一些力所能及的事，都是我學習的目標，并落實各項安全措施。　　1，無論是教育還是保育，不斷進步，在本學期我擔任中班的保育員工作。同時一學期又將過去了，杜絕了安全責任事故的發生、保證幼兒戶外活動的時間，注意觀察，我以園內下達的任務及本班的教育為中心。認真做好午檢工作。要把好的方面堅持住

7，小學組織委員工作總結

快樂而又充實的一個學期又將結束了。在這期間，我作為一名中隊干部，不但在各方面嚴格要求自己，而且成為了老師的小助手。首先，我是一個以身作則的中隊干部。在學習上，我勤奮努力，每天認真完成老師布置的作業，從不拖拉。在課堂上，我總是聚精會神地聽老師講課，專注的神情經常受到老師的稱贊。特別是在老師不在時，更能在班級中起帶頭作用，做到老師在與不在一個樣。對班級的中隊活動我總是盡心盡力。從每周的十分鐘隊會到中隊活動，我都會事先做好準備，從設計到布置我會認真地完成。其次，我爭做班級中的小主人。當我發現地上有垃圾時，我會主動撿起來，把它丟在垃圾桶中。當我看到做廣播操和放學時教室里的燈開著時，我會主動把燈關掉。當發現同學的桌椅不整齊時，我會把它們排整齊。另外，我樂于幫助同學。當同學在學習上有問題時，我會主動地幫助解答；當同學不舒服時，我會主動把他送到衛生室；當同學的學習用品沒有帶整齊時，我會主動借給他。回顧這一學期的工作，我覺得離不開老師的指導和同學的信任。我會繼續努力下去，用自己的所能更多、更好地為班級服務。

其實你可以找一篇范文,再稍加修改就可以啦! 時間流水般飛逝,眨眼間我們步入大學已快二個月了,我作為我們模具班的學習委員感觸非常的深,學習到了課本之中不能學習到的東西,首先我要感謝支持我的敬愛的班主任和廣大親愛的同學們! 透視開學到現在身為學習委員的我,這一年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前,在班上我真的學習到了很多,感觸非常的深厚,站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路,真的,但每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚時的激情,也有空虛落寞時的枯澀,我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。下面我就對我們模具班的學習工作做以下詳細的總結。學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初當上它的時候我就在想,一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣,雖然有了好的工作計劃,但是沒有好好去的做,還是沒有用的。后來我深深的反省了自己,有的地方確實不是做得很好:在課堂上,沒有好好去的維持紀律,因為我想,都是大學生了,應該不用我們多管了吧,再多管的話,就會覺得我很煩了,就沒有多管,所以課堂紀律一直就不能算很好,因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的,要是我的失誤而造成同學們的不便,那我還能算是學習委員嗎? 在這兩個多月中我了解了學習委員的工作,我一直認真做好每一次工作,隨著日子加深我的認識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結: 1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發作業,傳達老師的學習任務。 2.上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認真聽講,不說與課堂無關的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。 3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學。 4.配合院系的要求,與其他班干舉行了“迎新杯”籃球比賽 5.認真做好課堂考勤工作,幫助任課教師對班級同學的了解。 6.在一些同學的應求下幫助其修改與指導作文,提高他們的寫作水平。 7.在班里把博客搞好。 8.針對班上那些不愛學習愛上網,愛玩游戲或不遵守紀律的同學,給他們做思想工作,分析上網、玩游戲的利與弊,上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學生。 9.有空時幫班主任整理資料 10.主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。 11.由于學校沒有統一發作業本,組織同學們批發作業本,既讓同學們有作業本輕松寫作業,也節省了開支。 12 13.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。 14.無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。經過同學們兩年多的努力,我們班的學習和紀律有了很大的提高,學風也有改善,得到班主任的肯定我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或找到好的伴侶。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!

結構如下：一、基本情況主要寫作為組織委員，你個人的情況，你都為班里組織過什么活動（為同學，幫助老師兩個方面）二、效果活動的效果，當然是好的效果三、存在問題主要寫自己在工作方面還有哪些不足之處四、下步打算主要寫下學期作為班級組織委員將怎么進行各項管理