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1，如何教育孩子
2，怎樣教育孩子
3，怎么教育孩子
4，怎樣教育孩子
5，怎樣教育寶寶
6，如何教育孩子
7，如何教育孩子
8，如何教育孩子

1，如何教育孩子

要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復(fù)制品。可見大人的言傳身教真的很重要。大人的意見要統(tǒng)一。有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

怎么教育孩子其實(shí)是一個開放式的問題。對于這個問題也有無數(shù)的專家在努力的解答。目前為止有一個要求，尊重孩子，但不是寵溺孩子。孩子要做一件事兒，但是是不安全的，需要家長耐心引導(dǎo)，分析原因。而不是很粗暴的說不行。如果您對孩子教育這一塊有困惑，建議您找一位專業(yè)的心理老師來幫助您。

那就要看孩子了，孩子不好好學(xué)，你教了，也等于白教啊。如果你的孩子好，平時聽話，那你得首先給他講一些神話傳說，讓他慢慢理解里面的東西，從之找新東西.

教育從每一件小事做起。孩子摔跤。讓他自己爬起來，不要掙著去做他能做到的事，學(xué)會自理，有責(zé)任心

如何教育孩子

2，怎樣教育孩子

父母如何教育孩子的四大方法方法一：尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應(yīng) 每當(dāng)家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實(shí)，這并不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達(dá)到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點(diǎn)，他們只管自己“教”，一點(diǎn)都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達(dá)不到家長想要的目的。方法二：分析并尊重孩子的反饋當(dāng)孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋?zhàn)鞒龇治觯?dāng)然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進(jìn)行分析，還要連同孩子的動作及神情進(jìn)行分析。但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都務(wù)必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當(dāng)孩子說出“我們班小朋友搜這樣說”的理由時，那位媽媽沒有對孩子的反饋進(jìn)行分析，就對孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以，這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以----并不認(rèn)為“你真蠢”是臟話。可以想象，家長誤解孩子的反饋，并對孩子的反饋進(jìn)行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進(jìn)行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進(jìn)行教育。方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進(jìn)行有目的的教育當(dāng)家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進(jìn)行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，家長就再也不會，就可以通過實(shí)例，道理來講述講禮貌的重要性，引導(dǎo)孩子做一個講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔(dān)最近錯誤言行所造成的責(zé)任，家長就要孤立孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人…… 總之，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認(rèn)真分析孩子的反饋，都是達(dá)到教育目的的首要前提。方法四：家庭教育不能前后矛盾-----手表定理心理學(xué)家做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：給一個人一塊手表，當(dāng)別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地說出時間；然而，當(dāng)給這個人兩塊不同的手表時，這個看表的人反而不能很快地說出時間了。因?yàn)閮芍皇直聿⒉荒芨嬖V一個人更準(zhǔn)確的時間，反而會讓看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱為“手表現(xiàn)象”，并由此而引伸出了一個結(jié)論：在做事情時，只能有一個指導(dǎo)原則或價值取向。后來，人們把這個結(jié)論稱為“手表定理”。

怎樣教育孩子

3，怎么教育孩子

你好。沒有壞孩子，只有懶媽媽。不是教育孩子，而是培養(yǎng)孩子，培訓(xùn)孩子啊。我把自己培養(yǎng)兒子的親身體會和大家分享，與大家共同探討和交流。孩子不僅是父母的寶貝，也是國家未來的棟梁，作為父母，我們不光要給他們良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，更重要的是給與他們精神上的關(guān)愛，真正教會他們?nèi)绾巫鋈耍虝麄兩娴募寄苁亲钪匾?一。父母的言傳身教確實(shí)非常重要。 1，做孩子的最好朋友，多溝通和交流，時刻了解他在想什么， 2，不武斷，勇于和孩子道歉，知錯就改，給孩子做好榜樣。 3，經(jīng)常抱著孩子說，“我愛你”讓孩子感受到溫馨和安全感。 4，鼓勵孩子勇于承認(rèn)錯誤，用包容心原諒他，他會記憶深刻。 5，從不和其他孩子比較，自己孩子哪里不如別人家孩子。 6，鼓勵孩子自信和快樂。 7，從小教會他分辨是非的能力，做人太重要了。 8，從小教會他安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，告訴他健康快樂永遠(yuǎn)是最重要的。 9，從小教會他自利，獨(dú)立性很重要。 10，從小不嬌慣，不任性，教會他如何與別人友善相處，告訴他做個人見人愛的好孩子。二。方法： 1，啟發(fā)式教育，寓教于樂，生活化培養(yǎng)孩子的興趣很重要。 2，時刻讓孩子感受到你只要用心做，沒有你做不好的事情。 3，不管發(fā)生任何事情，我們父母都能幫助他解決。我們也是他最信任的好朋友。 4，多陪孩子玩，分享玩的過程中，可以學(xué)到好多知識。 5，和孩子共同成長，多看書學(xué)習(xí)。 6，經(jīng)常和孩子分析日常看到的事情，我從不直接告訴他對錯，我會讓他回答。 7，多帶孩子走出去，開闊視野。 8，多鼓勵做自己喜歡的事情，讓孩子愛好廣泛，知識面寬。 9，只要他自己不累，鼓勵他做班干部。 10，適當(dāng)?shù)淖屗悬c(diǎn)小挫折。他會感受深刻，以后不會再犯同樣錯誤。 11，教會他孝順，學(xué)會愛父母。主動為父母做事情。 12，自己的事情自己做，不要溺愛孩子。如沒做，我不會替他做，我會提醒他完成。

愛孩子,要耐心,不要用自己的思想去痕量孩子的思想,你會的他當(dāng)然不會,你想到的他當(dāng)然也不可能想到, 所以當(dāng)他犯錯的時候,讓你生氣的時候,你一定要控制自己的情緒,行為.不要用言語和行為傷害孩子. 想想如果你是一個孩子,在你犯錯的時候你希望你的爸媽怎么對你!你應(yīng)該就知道怎么做了! 如果你真的很生氣很生氣,那就不要說話!!! 對孩子要有耐心,對調(diào)皮不聽話的孩子更要有耐心!!!!!!!!!!!!

怎么教育孩子

4，怎樣教育孩子

首先要建立平等的關(guān)系，要相互尊重。其次不應(yīng)給孩子太多壓力，適當(dāng)?shù)呐u可以，但千萬不要將自己的孩子和其他的孩子對比，要學(xué)會理解孩子的想法，給予鼓勵并幫助其改正其中的錯誤，要給孩子樹立良好的榜樣。在此基礎(chǔ)之上，再去履行作為父母的責(zé)任……

關(guān)于孩子的教育，可能一直是父母頭痛的問題。教育孩子，父母和社會都有責(zé)任，但是，現(xiàn)在教育的主要癥結(jié)在于，大多數(shù)父母，都希望孩子按照自己希望的模式去發(fā)展而不尊重孩子的天性和潛能。孩子到底需要什么教育？大量的專家學(xué)者給了我們無數(shù)答案。其實(shí)，孩子除了溫飽外，最要緊的莫過于以下的教育需要。　　第一，孩子需學(xué)習(xí)語言，這是語言教育。　　孩子一出生，最迫切需要學(xué)習(xí)的就是語言。正常的孩子，不到七八歲，就能運(yùn)用母語應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應(yīng)學(xué)一門外語，精通外語可以擴(kuò)大一個人的視野，提高一個人成就的上限。語言是一種很奇怪的能力，越早學(xué)習(xí)，效果越好。　　第二，孩子需認(rèn)識生活環(huán)境，這是環(huán)境教育。　　孩子對環(huán)境的觀察和認(rèn)識，片面而且膚淺，如果想要深入認(rèn)識就需要讀書。幫助孩子有計劃、有選擇地觀察和認(rèn)識生活環(huán)境，鼓勵他閱讀，孩子將會自信地進(jìn)入成人世界。　　第三，孩子需發(fā)展想象世界，這是創(chuàng)意教育。　　孩子讀童話故事，或者聽大人講故事，他很快會融入情節(jié)中，故事里的人就是他自己，或者是他的好朋友。從某種程度上說，孩子是從幻想游戲中學(xué)習(xí)語言，認(rèn)識環(huán)境，學(xué)習(xí)做人做事的。　　第四，孩子需學(xué)習(xí)做人做事，這是品德教育。　　怎樣和自己相處，怎樣和別人相處，怎樣和環(huán)境相處，這是做人。尤其是和自己相處是一件困難的事情，許多人到老都不懂得怎樣和自己相處，討厭自己。事情要怎樣進(jìn)行才容易達(dá)到目標(biāo)，這是做事。隨著年齡的增加，做人做事的問題會越來越困擾著孩子，父母應(yīng)該及早教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做人做事的原則。　　第五，孩子需認(rèn)識人生，這是生活教育。　　“我長大要做什么？”這是一個現(xiàn)實(shí)的問題。當(dāng)孩子向往的目標(biāo)模糊地鎖定于有限的幾種之后，顯然，父母有責(zé)任告訴孩子：人生道路千百條，每一條路上都有許多動人之處。　　第六，孩子需培養(yǎng)智能，這是能力教育。　　智能，簡單說就是創(chuàng)造新東西，創(chuàng)造新觀點(diǎn)的能力。和語言能力一樣，培養(yǎng)孩子的智能，不但要從早，而且要從小：指導(dǎo)孩子怎樣觀察事物；和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法時，鼓勵他表達(dá)出來，做出來等。　　俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。事實(shí)上，在孩子幼小心靈上播下種子的往往是大人，看看眼下有些孩子慵懶和憂郁的形象，再想想孩子的將來，反躬自問，就看你眼下播下的是哪一類種子了，是聰明是自私還是狹隘，說到底，這都是大人的選擇。祝你好運(yùn)～！！！祝孩子健康快樂～！！！祝你一家幸福安樂～！！！

5，怎樣教育寶寶

　　脾氣強(qiáng)的寶寶一般容易生氣，發(fā)脾氣，但是媽媽們也要看到這樣的寶寶性格上的優(yōu)點(diǎn)的，這樣的寶寶往往具有堅(jiān)持的毅力，有主見，但是媽媽一定要用正確的方法來給予啟迪，讓寶寶將來能成為講道理的人。　　1，當(dāng)孩子生氣發(fā)脾氣時，父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語或方式來教訓(xùn)孩子，而應(yīng)拿出一點(diǎn)“辦法”來。首先深呼吸，不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學(xué)會尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。　　2，當(dāng)您感覺到孩子開始浮躁不安時，可用他有興趣的事或物品吸引他，來轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。譬如：“媽媽今天聽到一個好聽的故事，快點(diǎn)過來，媽媽講給你聽!”或“媽媽有一顆很好吃的糖，要給一個乖寶寶吃哦!” 　　3，當(dāng)孩子在鬧脾氣時，有時是帶點(diǎn)試探的性質(zhì)，父母表現(xiàn)得越在乎，他可能越過分、越吵鬧。所以，在不會影響到其他的情況下，就試試讓他哭個夠，等他安靜下來后，再去處理。　　4，善用孩子的語言或喜歡的卡通人物來作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)工具，讓父母和孩子之間的對話更具趣味化與游戲性，以化解孩子的情緒。　　5，孩子變得不可理喻時，可以把他帶到一個安靜的地方，告訴他：“如果你覺得不生氣了，再過來和大家一起玩。”但必須注意隔離處的安全性，且不能是會讓孩子感到恐懼的地方，例如：黑暗的小房間或不熟悉的地方。　　6，對于孩子正確堅(jiān)持要表揚(yáng)的，若父母硬要孩子放棄，孩子反而容易養(yǎng)成半途而廢的性格。　　7，　要站在他的立場看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意 http://edu.21cn.com/jg/studyez.htm，不過分干涉。有時明知道可能做不好，也應(yīng)讓他體驗(yàn)一下。此外，在他做不好的時候，偶爾可以正確示范一遍給他看。　　8，父母有時不免會主觀認(rèn)為，孩子應(yīng)該聽話、順從，而不應(yīng)該反抗。其實(shí)，不妨把專利、命令的語言溝通形式改為雙向的溝通，讓孩子有表達(dá)意見的機(jī)會，并試著去了解不合理的原因并去探索合理的條件，建立自我約束的行為。　　9，有時不妨運(yùn)用處罰的方式，例如取消例行的散步等，但必須要讓孩子明白處罰的原因。處罰過后，也別忘了給他一個溫暖的擁抱，讓他知道處罰歸處罰，爸媽還是愛他的。

要把握以下大原則： 1、首先應(yīng)該合理的愛孩子。不要太嚴(yán)格，也不要驕寵。太嚴(yán)格會培養(yǎng)出“奴隸”，沒有自己的思想，長大總依靠人來做決定，那是一種教育的悲劇。驕寵會培養(yǎng)出“小霸王”，凡事自我中心，目中無人，長大一有不順心意就與父母爭執(zhí)，到社會上別人又不是自己父母，哪能容忍？所以這種孩子，將會人際關(guān)系緊張，處處碰壁。應(yīng)該合理的愛孩子，即有原則的愛孩子，這種愛才是理性的愛，是大愛，愛孩子一定要堅(jiān)持教他們?nèi)绾巫鋈耍热纾褐v誠信、為別人著想、有愛心、會感恩等等。在愛孩子時一定要把好這些關(guān)卡，不能縱容。 2、教育者要有一個好的心態(tài)。要知足，對孩子要“高標(biāo)準(zhǔn)，低要求。”要用對待孩子“學(xué)說話，學(xué)走路”時的心態(tài)去教育孩子。一定要順其自然，不要拔苗助長，只管耕耘，不要在乎那些結(jié)果。孩子的心靈是否舒展才是教育成功的關(guān)鍵所在。 3、教育者要做好的榜樣。因?yàn)槭芙逃难酃馐窍蛏峡吹模^“上行下效”。 4、家庭要和睦。正所謂“家庭和，是港灣，夫妻睦，兒心安。”兒女心安，才能靜。古人云：“靜能生慧。” 5、養(yǎng)習(xí)慣。真正地愛孩子，就要培養(yǎng)給孩子一生受用的好習(xí)慣，好習(xí)慣才能改變命運(yùn)。

從小教要有家教

現(xiàn)在的小孩哪個脾氣不暴躁啊！哪個不調(diào)皮啊！我家的女兒也是這樣的，那都是父母寵的，現(xiàn)在都只有一個小孩，哪個父母會對小孩打啊罵的啊！我女兒不乖的時候，我會好好的和她溝通，不能怎么樣，這樣的話下回在犯的話，那就只有打了。

6，如何教育孩子

孩子應(yīng)該像朋友一樣相處，尊重孩子的決定，但你也該考慮對還是不對，但也不能傷害到孩子。有時間可以陪同孩子一起做他想做的事。呵呵，從你孩子的舉動中，開發(fā)孩子的淺能，發(fā)現(xiàn)他有什么天賦。和孩子交朋友，孩子會和你交心的談心理話，那樣更容易知道孩子的想法。知道孩子怎么想的，您也避免了很多麻煩的

不打不罵的10大管教妙法很少有父母天生就會教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母，就需要不斷地充實(shí)新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗(yàn)，現(xiàn)在又很難去思考應(yīng)該如何對待孩子，那么請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當(dāng)您被孩子氣得火冒三丈的時候，不妨用這些方法來取代打罵的教養(yǎng)方式。 1.多多了解孩子在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。 2.吸收教育知識社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗(yàn)，及時調(diào)整自己的教育觀念。 3.耐心傾聽孩子如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。 4.真正放下身段有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。 5.跟孩子講道理除了平時的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。 6.讓孩子去體驗(yàn) 如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。 7.同孩子做協(xié)商不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。 8.盛怒時不管教孩子在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?9.修正對孩子的期望有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)(或許是家長自以為能夠做到，但實(shí)際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。 10.真誠對待孩子有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據(jù)程桂英老師介紹，親子之間的溝通應(yīng)該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔(dān)心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

7，如何教育孩子

孩子做錯了什么事別打擊要去鼓勵他加油

像韓國媽媽一樣教孩子，因?yàn)樗麄兡墙逃芎茫瑢⒆雍靡恍? 不要對孩子又打又罵，因?yàn)楹⒆娱L大了會恨你的

最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情，不要再用語言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴父母，應(yīng)該對孩子說什么，以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚(yáng)孩子、激勵孩子。 [第一句]“笨蛋，沒用的東西。” [第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。 ” [第三句]“我說不行就不行。” [第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了。” [第五句]“你若考100分，我就給你買……” [第六句]“你可真行，竟做出這種事!” [第七句]“你又做錯了，真笨!” [第八句]“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!” [第九句]“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!” [第十句]“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神。” 交流QQ：1660423931

“如何教育孩子”是個大話題，不是一兩句話就可以回答這個問題的。教育孩子，還要看孩子的個性，不同的個性要用不同的教育方法。教育孩子，還要看孩子的年齡，小的孩子和大的孩子教育方法也不同。但無論是教育哪一種的孩子，教育者都要以身作則，正面教育。

教育好孩子的一些心得，希望對您有所啟發(fā)：1.讓孩子感受生活中的美好經(jīng)常帶你的寶寶走出家門，讓他多和其他人接觸，告訴寶寶和他人一起玩耍是很愉快的事情。你可以帶他去公園的人群中看小朋友們放風(fēng)箏，看爺爺奶奶打太極拳……參加一些年輕媽媽的俱樂部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩積木等。帶寶寶去參加唱歌、跳舞、講故事等比賽，讓寶寶克服害羞的心理，盡情地展現(xiàn)自己。多帶寶寶一起去發(fā)現(xiàn)生活中充滿樂趣充滿歡快的地方，孩子會情不自禁地喜歡上它，慢慢地，害羞就會自動消退。 2. 不要大驚小怪進(jìn)行強(qiáng)化一個害羞的寶寶可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。作為父母，你首先要做的是不要認(rèn)為這是個嚴(yán)重的問題。如果孩子執(zhí)意不愿意和別人打招呼，父母也不要一個勁地要求孩子做，更不要經(jīng)常對孩子說“你真是個害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比較，比如“你看某某小朋友多好，多有禮貌，你為什么不是這樣？你真不乖！”如果父母長期將“害羞”這個詞定格在孩子身上，就會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的心理暗示，孩子就會認(rèn)為自己就是害羞的人，覺得自己和周圍的小朋友格格不入，是一個怪物，不受歡迎，他會更加封閉自己也會更害羞。 3.給他充足的時間做準(zhǔn)備對于害羞的孩子，父母要多花一些時間陪他說話，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會使他產(chǎn)生逆反心理。如果臨走前孩子不愿意說再見，你可以對孩子這樣說：“媽媽知道你還沒有準(zhǔn)備好說再見，是嗎？沒關(guān)系，我們下次再說。”這樣會減緩孩子緊張的心理。 4.循序漸進(jìn)的表揚(yáng) 每當(dāng)孩子在社交方面有所進(jìn)步時，父母都應(yīng)當(dāng)給予他及時的表揚(yáng)和鼓勵。應(yīng)當(dāng)注意的是：表揚(yáng)應(yīng)該循序漸進(jìn)，言語要盡量自然親切。過多重的表揚(yáng)只會加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，引起他不必要的畏懼情緒，使他忌諱外出。 5.父母是最好的老師每個人都不是一出生就會與他人相處的，社交經(jīng)驗(yàn)需要一點(diǎn)點(diǎn)地積累。當(dāng)孩子不再拒絕和他人交往的時候，父母應(yīng)該進(jìn)一步鼓勵孩子，并告訴他最基本的社交禮儀，如打招呼時聲音要清晰，眼睛要看著對方等等。父母是孩子最好的老師，以身作則才能培養(yǎng)出禮貌、大方的好孩子。 6.和其他孩子一起玩耍如果附近有幼兒園或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多帶自己孩子一起加入。這能讓孩子充分感受和其他同齡小伙伴玩耍的樂趣。開始孩子可能會寸步不離地跟著你，慢慢地他就會試著加入孩子們的隊(duì)伍。不過如果孩子想走，一定不要勉強(qiáng)他繼續(xù)呆下去，讓孩子感覺輕松自然，有利緩解他的羞澀。 7. 和孩子溝通害羞的原因有時大人們認(rèn)為很正常的事情，對于孩子來說卻是另外一回事。比如，有些很漂亮的小女孩很不喜歡被大人們親來親去，父母卻認(rèn)為這是親戚朋友對自己孩子表達(dá)喜愛之情的一種方式。但是你們想過孩子的感受嗎？如果孩子拒絕接受這種親吻，并不代表他害羞，僅僅是他不喜歡。還有的孩子在家里很活潑，一出門就變得很害羞，這往往是因?yàn)槊鎸ι缃粓龊虾⒆硬恢廊绾稳プ龆a(chǎn)生恐懼的心理。因此，多和孩子交流是很必要的。如果他表現(xiàn)出害羞的行為，要多聽聽孩子的想法，分析孩子是不是真的害羞。 8.多做社交游戲這種游戲很方便，父母可以在家中和孩子一起玩耍。比如，你們可以模擬一次購物，你做店主，寶寶做顧客。反過來也可以。或者做警察和行人問路的游戲。這一類游戲，可以讓孩子熟悉生活中遇到的種種社交場景，孩子也能學(xué)到更多社交禮儀，從而變得大膽。 9.不要想著完全改變孩子的個性每個孩子都是不一樣的。個性有時候是天生的。內(nèi)向害羞只要不影響他與社會正常的交流和溝通，也無大礙。因此在引導(dǎo)害羞孩子時，父母不要老想著完全改變他的個性，那是不太現(xiàn)實(shí)的。只要父母用正確引導(dǎo)方式，融洽的家庭環(huán)境，會讓孩子變得更自信。^_^祝您好運(yùn)健康快樂如意吉祥^_^祝孩子健康快樂成長^_^

8，如何教育孩子

一、身教重于言教家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。二、要注意親子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。三、營造一種良好的知識環(huán)境孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。五、多贊美、少批評恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進(jìn)步，批評抱怨使孩子落后。

很少有父母天生就會教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母，就需要不斷地充實(shí)新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗(yàn)，現(xiàn)在又很難去思考應(yīng)該如何對待孩子，那么請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當(dāng)您被孩子氣得火冒三丈的時候，不妨用這些方法來取代打罵的教養(yǎng)方式。 1.多多了解孩子在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。 2.吸收教育知識社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗(yàn)，及時調(diào)整自己的教育觀念。 3.耐心傾聽孩子如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。 4.真正放下身段有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。 5.跟孩子講道理除了平時的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。 6.讓孩子去體驗(yàn) 如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。 7.同孩子做協(xié)商不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。 8.盛怒時不管教孩子在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?9.修正對孩子的期望有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)(或許是家長自以為能夠做到，但實(shí)際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。 10.真誠對待孩子有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據(jù)程桂英老師介紹，親子之間的溝通應(yīng)該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔(dān)心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

您好，我看過一本書不錯的，推薦給你《好媽媽勝過好老師》我覺得最主要的還是要用心

間腦啟發(fā)是快速開啟小朋友先天潛能的方法,開啟后最直接的征兆就是能蒙眼辨識撲克牌顏色，間腦啟發(fā)也是增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、記憶力的方法. 間腦啟發(fā)是采用教授引導(dǎo)和聽音樂的方式開啟，是用聲音刺激腦波，引起共鳴的原理，激活間腦讓小朋友開啟間腦，！間腦啟發(fā)實(shí)質(zhì)是啟發(fā)處于左腦右腦中間的松果體；初期特征是具有盲視能力，而后，經(jīng)過28天鞏固練習(xí)，一般每天練習(xí)30分鐘，會發(fā)現(xiàn)小朋友記憶力、專注力、創(chuàng)造力都會有驚人進(jìn)步。詳細(xì)了解更多咨詢我扣扣，相信我們能夠幫到你

不聽話拳打腳踢。反抗用棍打磚拍。呵呵

八個字：以身作則，舍得投資。