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1，如何學好英語音標

多聽多讀多記憶學英標意味著從零開始只有腳踏實地沒有捷徑其實沒那么難

如何學好英語音標

2，如何學音標

http://v.youku.com/v_show/id_XMTUyMTIwOA==.html這個網站有教音標的視頻，蠻不錯的英語國際音標發音軟件 http://www.tingroom.com/ddimg/uploadimg/20061010/160234224.swf http://www.tingroom.com/ddimg/uploadimg/20061209/132035388.swf

那就請家教或找會的同學補羅

找個老師撒！其實音標不難，相信你會學好的，只要你跟著你的老師拼讀單詞，認真注意音標，記住每個音標該怎樣發音，該怎樣讀就行啦！

如何學音標

3，如何學英文音標

這個是動畫學音標的網站： http://www.en2000.com/tools/yinbiao.htm 還有可以下載的： http://www.skycn.com/soft/7863.html 這些應該就能學好音標了，相信我沒錯的哦！ //

從基礎學起，最近要的是聽老師的發音，從基礎學時，要認真聽老師教，才可掌握自己所需要的技巧，所以話，上課時一定要聽老師講課，要不損失的將會是自己，

請看這里 http://www.wwenglish.com/en/elements/3/index.htm

最好是買有磁帶配套的學音標的書，跟這磁帶學

你需要標準的發音，所以你必須要找到老師！開始學習不能就學到不標準的東西，多看看CTV9，這個是英語頻道，我天天都在看，現在基本上都能聽懂！貴在堅持！加油!

如何學英文音標

4，如何學習英語音標

1. http://blog.hjenglish.com/melodious/category/2060.html(美音聽力及發音小技巧) 2. http://det.tjfsu.edu.cn/learning/oral.htm(英語口語學習資源) 3. http://203.68.17.29/mis/mono/kevin/EteachWeb/KK%AD%B5%BC%D0/kk.htm 學習網頁 4. http://www.jsxtzx.com/jzf/Soft_Show.asp?SoftID=141 學習軟件 5. http://www.ebigear.com/ResourceHtml/324/(大耳朵英語—— 國際音標與語音 ) 6. http://www.englishabc.com.cn/halom508/Software/Catalog210/355.html（國際音標下載）分元音和輔音來記。元音：按單、雙元音，長、短元音來記，效果會很好。輔音部分：按10組清濁輔音；3個鼻輔音；兩個半元音；一個帶刀的；兩個軟顎音，分別記憶，效果很好。音標看著數量不少，記憶著飾有規律的。關鍵是拿出時間反復識記。

多聽，多跟讀普特英語網張旺旺英語網站

5，怎么樣才能學會音標

把每個音標標主成漢語就好計的多了

要學好音標最重要的是根據讀音來仿讀..我有個網站..可以進行音標仿讀的..樓主打開后點下視屏的開始鍵..之后一點那個音標就會發音了..樓主可以這樣進行仿讀..以便樓主更好的學習音標.保證你滿意. http://www.chinaenglish.com.cn/n14320c89.aspx

跟老師多讀，

希望這張表可以幫助你 http://www.ebigear.com/reslist-422-1.html 這里有教音標的，可以去看看，大耳朵英語不錯滴努力哈記住，there is a will,there is a way -有志者事竟成

http://auction1.paipai.com/8881650F0000000000083899050C84F7?PTAG=40004.13.11&LOGINTAG=1&CacheTime=1251860472 兩小時學會音標紀老師《英語音標口訣記憶法》音標是英語的基礎，就像我們學漢語要先學拼音一樣，而音標的發音，并不是太容易掌握。《英語音標口訣記憶法》是紀老師在多年的英語教學實踐中總結出來的一種運用口訣記憶音標的方法。學習者只需要2個小時就可以輕松掌握英語音標，再通過4個小時的音標實踐練習，就可以熟練應用英語音標了

跟老師多讀，然后自己多練

6，怎樣學好英語音標

英語口語的提高離不開大量的實際練習最理想的方式還是和母語為英語的人練口語這樣的語言環境和氛圍對你會有很大的幫助想要快速地提高英語口語，是需要掌握一些技巧或秘訣的

英語

單詞時間標記記憶法】當學習一個新單詞時，先按照音標把這個單詞準確地讀出來，并對照著寫出這個單詞，記住它的意思，然后在這個單詞邊寫下當天的日期，以后根據日期每隔兩天復習一遍，直到自己能熟練地讀出、寫出為止。【五官并用法】英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到口到眼到手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間里面，其實可以五官并用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。那么具體是怎么做的呢？拿到一個有聲文本，我一般會進行五遍聽音。第一遍進行聽音不看文本，第二遍，把自己聽到的東西寫下來，進行聽寫。第三遍一邊放錄音，一邊對照文本，看自己所聽寫的內容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己寫錯的和沒有聽出來的地方。第四遍一邊聽文本，一邊進行跟讀，即看文本、聽錄音，跟讀。第五遍不看文本，聽錄音，進行跟讀。【大聲朗讀法】我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。再者，英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，我們需要在課后投入大量的時間以鞏固和完善。另外就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。【英語翻查詞典法】我在課余時間就經常閱讀一些原汁原味的英文文章，鍛煉自己的閱讀和理解能力，手邊常備詞典，不懂的單詞勤查勤記，而且不局限于平日讀書看報時遇到的生詞，廣告牌、包裝袋上的生詞，我也會加以留心。很多詞其實都是我們日常碰到的，只是看你在平時有沒有注意，手要勤一些，把這些生詞記在本上，有空時翻一翻，自然就記住了。日積月累，詞匯量逐漸豐富，閱讀能力也就水漲船高。值得一提的是，英語考試分為聽力、單項選擇、完形填空、閱讀、改錯和作文6個相對穩定的部分，復習中一定要有針對性，只是一套套地做卷子既花時間又難以突出重點。我建議同學們最好分專題，找弱項，進行強化練習，完形填空不好就專門訓練完形填空，閱讀不好就專門訓練閱讀。在復習階段，我就是按照這樣的思路進行的。當然對于強項的練習也要有所保證，以防手生。這樣的方法往往能夠立竿見影，收到奇效。

經常讀著！把音讀準！只要用心！加油祝你成功

每一個音標找一個最簡單的例此,最好是自己會的單詞,就很容易記住.

7，怎樣學好英語音標詳細一點是自學

學過語文的人都知道漢語拼音的重要性，它是讀書、認字的基礎，也是今后查閱資料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音標在英語中的作用和拼音在漢語中的作用一樣，學好音標是學好英語的基礎，學習和掌握好音標是初中英語教學的一個重點。所以我們在教學中要重視音標教學。現在的學生對字母很熟悉，會讀會寫，應該說字母不再是教學的難點。而音標才是學生掌握的難點。一般在學生掌握了字母之后，緊接著利用字母中的音標來教學音標，對學生來說是比較容易的。我們大家都知道字母里本身就包含24個音標Aa〔ei〕、Bb〔bi:〕、Cc〔si:〕、Dd〔di:〕、Ee〔i:〕、Ff〔ef〕、Gg〔d?i:〕、Hh〔ei?〕、Ii〔ai〕、Jj〔d?ei〕、Kk〔kei〕、Ll〔el〕、Mm〔em〕、Nn〔en〕、Oo〔?u〕、Pp〔pi:〕、Qq〔kju:〕、Rr〔α:〕、Ss〔es〕、Tt〔ti:〕、Uu〔ju:〕、Vv〔vi:〕、Ww〔`d?blju:〕、Xx〔eks〕、Yy〔wai〕、Zz〔zed〕，即〔i:〕、〔e〕、〔α:〕、〔u:〕、〔?〕、〔ei〕、〔ai〕、〔?u〕、〔p〕、〔b〕、〔t〕、〔d〕、〔k〕、〔f〕、〔v〕、〔s〕、〔z〕、〔m〕、〔n〕、〔l〕、〔?〕、〔d?〕、〔w〕、〔j〕。在對字母非常熟悉的情況下，再對學生提高一點要求，要求他們掌握字母的發音，即音標的讀、寫。這樣，學生有熟悉的字母作參照，記憶音標就容易多了。在學完字母中包含的24個音標后，再教學其余音標，即剩下的24個音標〔i〕、〔?〕、〔?〕、〔?:〕、〔u〕、〔?〕、〔?:〕、〔?i〕、〔au〕、〔i?〕、〔??〕、〔u?〕、〔g〕、〔?〕、〔?〕、〔r〕、〔h〕、〔η〕、〔θ〕、〔e〕、〔ts〕、〔?〕、〔tr〕、〔dr〕，并對所有音標進行總結。使用這種方法教學音標，學生學起來很輕松，也很有興趣。在教學過程中，首先讓學生讀出字母，比如：第一個字母Aa ,然后告訴他們，Aa 是字母的形,〔ei〕是Aa的發音，也就是音標，其作用和漢語中的拼音的作用是一樣的，學會了音標，今后學英語就很容易、很輕松。學生早就能認字母，現在只要求他們認和記音標，這對他們來說費不了多少功夫。由于學得很輕松，對英語的興趣就很高，這樣學生的積極性就得到了保護。學會音標只是第一步，更重要的是要學生掌握單詞的拼讀和發音規則，同時還要將一些語音知識教給學生，如：開音節、閉音節、字母組合等等。這樣可以教會學生根據音標來記單詞，從而降低學生學習英語，記憶單詞的難度。雖然一開始，學生不一定都能掌握好這種方法，但經過一段時間的練習和訓練，學生自己也能總結出規律。具體的做法是：開始時可以每一節課都先用五分鐘來復習幾個當堂要拼讀的音標，然后再領著學生做拼讀練習。由于拼讀的單詞都是單音節單詞，學生拼讀起來非常容易。這樣，他們對音標很快熟悉起來，同時也很快掌握了怎樣拼讀。大約在兩周之后，學生基本能獨立正確地拼讀單音節和雙音節單詞。這時，教師可以要求學生課后認真練習單詞拼讀并勾畫出與發音相對應的字母，這正好和教科書第三單元第四課第一部分出現的語音總結相照應。這一課的第一部分利用單詞引出了開音節（一個元音+一個輔音+一個不發音的字母e 結尾的音節，或輔音+元音的音節）和閉音節（一個元音+一個或幾個輔音結尾的音節）。這時應該適時地把這兩個重要的語音概念介紹給學生，并舉例說明元音在這兩種音節中的發音，也就是在開音節中，五個元音字母發它們自己的本身音〔ei〕、〔i:〕、〔ai〕、〔?u〕、〔ju:〕（或〔u:〕），如：name、face、the、bike、time、those、go、do、stay等等；而在閉音節中發它們的短音〔?〕、〔e〕、〔i〕、〔?〕、〔?〕（或〔w〕），如：bag、cat、bed, desk、big、pig、dog、box、but等等。這些單詞都是規則的，只要學生掌握了它們在開閉音節中的讀音規則，不用費勁單詞的拼讀和拼寫就已經掌握了。除了開閉音節，還要將常見的字母組合循序漸進地教給學生，如：clock和cock中的ck 一般發〔k〕；child和chair中的ch一般發〔?〕；fish和sheep中的sh一般發〔?〕；mee、bee、tea、teacher中的 ee和ea常發〔i:〕；talk和tall中的al常發〔?:〕。經過一段時間的努力，慢慢地學生自己便能獨立地拼讀單詞，和根據單詞直接拼讀或寫出音標。

用漢語發音代替英語發音，狠可以哦

可以看視頻學習，最主要的是看了自己要花時間和精力去背，本人認為郝斌英標教的不錯，你可以搜索看下