無(wú)問(wèn)西東影評(píng)，無(wú)問(wèn)西東影評(píng)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-31 09:28:46 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，無(wú)問(wèn)西東影評(píng)

影片以非線性的敘事方式，講述了四個(gè)截然不同的故事，卻指向了一個(gè)共同的主題：美好的德行和與人有益的言辭，是青春飛揚(yáng)的根基。每個(gè)人都面臨紛繁的選擇，唯有對(duì)自己真誠(chéng)，內(nèi)心沒(méi)有雜念和疑問(wèn)，才能勇往直。這是影片的思想主旨，也是導(dǎo)演李芳芳對(duì)“無(wú)問(wèn)西東”四個(gè)字的理解與表達(dá)。此外，從片中可以看到許多別具匠心的細(xì)節(jié)，例如：片中角色真實(shí)且自然的裝扮和道具，在時(shí)代流轉(zhuǎn)間別具錯(cuò)落美感的季節(jié)更替；再比如，沈家門庭上高懸的“三代五將”匾額的一個(gè)定格鏡頭，清晰交代了沈家乃簪纓世家的背景，讓沈氏母子入情入理的抉擇讓人動(dòng)容。最為加分的莫過(guò)于片尾的七分鐘“大彩蛋”，在影片中悄然出現(xiàn)的如梁?jiǎn)⒊?、聞一多、朱自清、錢鐘書等與清華有著深厚淵源的歷史人物被一一定格介紹，既凸顯時(shí)代風(fēng)骨，又引發(fā)了觀眾的集體共鳴?！稛o(wú)問(wèn)西東》正是由心而發(fā)地用一種致敬的姿態(tài)，解構(gòu)一所百年名校的精神傳承，為觀眾交出了一篇與眾不同的“命題作文”。盡管它并不完美，甚至有不少稚嫩之處，但作為一部青春類型片，《無(wú)問(wèn)西東》的真誠(chéng)與勇敢，對(duì)得起電影的片名。無(wú)論是拍片子還是做學(xué)問(wèn)，都需要一種不為外界所惑、不為風(fēng)險(xiǎn)所縛的探究精神

無(wú)問(wèn)西東影評(píng)

2，電影無(wú)問(wèn)西東劇情解析

《無(wú)問(wèn)西東》是由上海騰訊企鵝影視文化傳播有限公司、中國(guó)電影股份有限公司、北京太合娛樂(lè)文化發(fā)展股份有限公司聯(lián)合出品，由李芳芳自編自導(dǎo)，章子怡、黃曉明、張震、王力宏、陳楚生領(lǐng)銜主演的劇情片，于2018年1月12日在中國(guó)內(nèi)地上映。劇情介紹：如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還會(huì)有勇氣前來(lái)？吳嶺瀾、沈光耀、王敏佳、陳鵬、張果果，幾個(gè)年輕人滿懷諸多渴望，在四個(gè)非同凡響的時(shí)空中一路前行。吳嶺瀾（陳楚生飾），出發(fā)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，卻很快在途中迷失了方向。沈光耀（王力宏飾），自愿參與了最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，他一直在努力去做那些令他害怕，但重要的事。王敏佳（章子怡飾）最初的錯(cuò)誤，只是為了虛榮撒了一個(gè)小謊；最初的煩惱，只是在兩個(gè)優(yōu)秀的男人中選擇一個(gè)。但命運(yùn)，卻把她拖入被眾人唾罵的深淵。陳鵬（黃曉明飾）把愛(ài)情擺在了理想前面，但愛(ài)情卻沒(méi)有把他擺在前面。他說(shuō)，“我有人要照顧”;，縱然這意味著與所有人作對(duì)，意味著要和她一起被放逐千里。張果果（張震飾），身處爾虞我詐的職場(chǎng)，“贏”;是他的習(xí)慣。為了贏，他總是見(jiàn)招拆招，先發(fā)制人。而有一天，他卻面臨了一個(gè)比“贏”;更重要的選擇。這幾個(gè)年輕人，在最好的年紀(jì)迎來(lái)了最殘酷的考驗(yàn),并成就了永不褪色的青春傳奇。

電影無(wú)問(wèn)西東劇情解析

3，無(wú)問(wèn)西東的觀后感

兩個(gè)主旨，一個(gè)是追尋本心，無(wú)問(wèn)西東，第二個(gè)是傳承，精神的傳承

[觀《無(wú)問(wèn)西東》有感：不辜負(fù)]不辜負(fù)——觀《無(wú)問(wèn)西東》有感張弦老師說(shuō)，現(xiàn)在是個(gè)好時(shí)代，不要辜負(fù)自己和時(shí)代，觀《無(wú)問(wèn)西東》有感：不辜負(fù)[專題]。何為"不辜負(fù)"?老師說(shuō)：不辜負(fù)就是做自己想做的事情并且做得最好，就是不辜負(fù)。似懂非懂，心里想，可是每個(gè)人所處的時(shí)代都是無(wú)法選擇的，很多時(shí)候我們身不由己也力不從心，時(shí)代所然怎么辦？這一次，《無(wú)問(wèn)西東》做出了回答。一部電影，橫亙四段時(shí)空，跨越近百年的歷史，講述了四段清華學(xué)子的故事。不同時(shí)代他們面臨著不同的命運(yùn)，時(shí)代大背景他們無(wú)法選擇?？墒?，在時(shí)代背景下，他們對(duì)自己的命運(yùn)和青春做出了自己的抉擇。20年代的吳嶺瀾，一心想學(xué)實(shí)科，有著根深蒂固的實(shí)業(yè)救國(guó)思想。迷茫困惑時(shí)，時(shí)任清華大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)的梅貽琦一番話引發(fā)了他深層次的思考。梅貽琦說(shuō)：什么是真實(shí)？就是做什么和誰(shuí)在一起，你看到什么聽(tīng)到什么，是否有一種從心靈深處滿溢出來(lái)的、不懊悔也不羞恥的平和與喜悅。而最終讓吳嶺瀾徹悟的，則是去圖書館聽(tīng)了泰戈?duì)柕难葜v，看見(jiàn)在泰戈?duì)柹砼哉局?dāng)時(shí)中國(guó)最卓越的一群人。他們篤定從容，充滿自信，目光清澈。吳嶺瀾頓悟，選擇了遵從本心，毅然棄理從文。30年代末40年代初的沈光耀，"看起來(lái)什么都能做好",當(dāng)看到孩子在日機(jī)的轟炸下死在母親臂彎，看著剛剛還活蹦亂跳的孩子瞬間失去了生命。哪怕違背母命，他也要棄筆從戎，最終慷慨赴死。60年代的王敏佳，明艷得像花兒一樣。因?yàn)樘摌s，因?yàn)橐淮?見(jiàn)義勇為",卻被那個(gè)時(shí)代定性為特務(wù)、破壞他人家庭。在批斗會(huì)上，她的尊嚴(yán)被踐踏，肉體被摧殘，甚至生命也差點(diǎn)被剝奪。在李想和陳鵬之間，她終于明白，什么是背叛，什么是托舉。曾經(jīng)的鮮衣怒馬都化作了那場(chǎng)暴雨，一座空墳埋葬了青春，卻也使她做出了自己一生的選擇。"上次我以為我死了，睜開(kāi)眼看到的是你。這一次，我一定要在死亡來(lái)臨之前找到你。"

無(wú)問(wèn)西東的觀后感

4，看完無(wú)問(wèn)東西后的感受有哪些

勵(lì)人明心的獻(xiàn)禮之作文/夢(mèng)里詩(shī)書作為一部對(duì)清華大學(xué)校慶的獻(xiàn)禮之作，《無(wú)問(wèn)西東》用從民國(guó)到現(xiàn)代橫跨數(shù)十年的時(shí)代格局，四段故事的穿插，預(yù)想落足于“立德立言,無(wú)問(wèn)西東”的清華精神，然而導(dǎo)演其實(shí)并沒(méi)有能完美的去承載這一宏大格局的功底，起承轉(zhuǎn)合的生硬，使最后的珠玉固然動(dòng)人，卻亦有著良莠不齊的尷尬。身處中國(guó)不同時(shí)期清華園里的莘莘學(xué)子，四段不同的故事構(gòu)建了起了電影的主線，從1924到2012里，1924是抉擇，1942是家國(guó)，1962是愛(ài)情，2012是方向，每一段故事都在以自己的方式對(duì)“無(wú)問(wèn)西東”這一清華命題做出詮釋，由此所渲染的青春既給人帶來(lái)了浪漫的詩(shī)意，同樣也令人見(jiàn)證著在命運(yùn)面前個(gè)體的渺小無(wú)奈，由此電影對(duì)一句簡(jiǎn)單直白的清華校訓(xùn)確賦予了以藝術(shù)性的升華。電影雖然有著四個(gè)故事，但自覺(jué)最為奪目的其實(shí)只有兩段，一段是1942時(shí)由王力宏飾演的沈光耀扛下的家國(guó)情懷，一段則是中國(guó)特殊年代下的1962，章子怡飾演的王敏佳與黃曉明飾演的陳鵬，兩人面對(duì)坎坷的命運(yùn)所上演的那段愛(ài)戀直抵人心，至于電影一頭一尾的兩個(gè)時(shí)間段，雖然同樣有以內(nèi)涵，但在呈現(xiàn)上卻并沒(méi)能給人以太多深刻的印象，這很大程度上源于導(dǎo)演對(duì)整體節(jié)奏和人物情感塑造的失衡。多線敘事的手法運(yùn)用，所尤為苛求于導(dǎo)演的能力掌控，而電影所力圖營(yíng)造的格局更是在大時(shí)代的洪流之下，個(gè)體對(duì)命運(yùn)“立德立言，無(wú)問(wèn)西東?！钡闹c(diǎn)，四段故事雖然沒(méi)有雨露均沾的必要性，但卻至少還是需要一定的邏輯關(guān)聯(lián)和情感鋪墊，例如在2012的現(xiàn)代職場(chǎng)故事里，人物的情感轉(zhuǎn)折草草了事，就給人一種尤為蒼白的說(shuō)教與莫名，四個(gè)水平不一的故事被強(qiáng)行拼湊成了一體，其實(shí)也造成了電影難成一統(tǒng)的割裂感，這使《無(wú)問(wèn)西東》雖然是一部有著豐富內(nèi)涵層次的作品，卻難堪佳作?！稛o(wú)問(wèn)西東》是一部用青春誘人共鳴，用愛(ài)勾勒善良，用傳承體現(xiàn)清華之魂的作品，雖然它在一個(gè)獻(xiàn)禮命題之下存在著不少問(wèn)題，但這樣的電影仍舊帶有著溫度，仍舊還能勵(lì)人明心。

想點(diǎn)高興的事兒?jiǎn)h~~~

5，求一篇無(wú)問(wèn)西東的觀后感

你好，很高興為你解答:無(wú)問(wèn)西東觀后感在這個(gè)世界上，有一些人，他們?cè)谌松牡缆飞蠈ふ抑鴮儆谧约旱恼鎸?shí)……《無(wú)問(wèn)西東》主要講述了四個(gè)來(lái)自清華大學(xué)的年輕人在不同的時(shí)代迎接最艱難的選擇：陳鵬在愛(ài)情和理想之間徘徊，張果果對(duì)四胞胎提供幫助后，懷疑四胞胎的家人賴上了他，還被上司算計(jì)離職；沈光耀不顧母親的勸阻，投身戰(zhàn)場(chǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。吳嶺瀾在轉(zhuǎn)專業(yè)的問(wèn)題上犯難……整篇電影都在探討一個(gè)問(wèn)題：什么是真實(shí)？梅老師說(shuō)：真正的真實(shí)是“你看到什么、聽(tīng)到什么、做什么、和誰(shuí)在一起，有一種，從心靈深處滿溢出來(lái)的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅”。泰戈?duì)栒f(shuō)：世界于你而言，無(wú)意義無(wú)目的，卻又充滿隨心所欲的幻想，但又有誰(shuí)知，也許就在這悶熱令人疲倦的正午，那個(gè)陌生人，提著滿籃奇妙的貨物，路過(guò)你的門前，他響亮地叫賣著，你就會(huì)從朦朧中驚醒，走出房門，迎接命運(yùn)的安排?！笔前?，在生活之中，我們應(yīng)該不顧左右，用平淡的心看待一切，尋求自己的真實(shí)。再來(lái)看看沈光耀。沈光耀是一個(gè)文武雙全的青年，他的母e799bee5baa6e58685e5aeb931333431353266親管的很嚴(yán)，當(dāng)他的母親發(fā)現(xiàn)他要當(dāng)飛行員時(shí)，立即就跟他講起了家規(guī)。她說(shuō)：“當(dāng)初你離家千里，來(lái)到這個(gè)地方讀書，你父親和我都沒(méi)有反對(duì)過(guò)。因?yàn)?，是我們想你，能享受到人生的?lè)趣，比如讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，比如同你喜歡的女孩子結(jié)婚生子。注意不是給我增添子孫，而是你自己，能夠享受為人父母的樂(lè)趣。你一生所要追求的功名利祿，沒(méi)有什么是你的祖上沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，那些只不過(guò)是人生的幻光。我怕，你還沒(méi)想好怎么過(guò)這一生，你的命就沒(méi)了啊！”可是沈光耀最終受不了自己的祖國(guó)被侵犯，最終為祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命。這時(shí)是1940年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入最為艱難的時(shí)刻。棗宜會(huì)戰(zhàn)中宜昌淪陷，日軍以此為基地開(kāi)展對(duì)陪都重慶的大轟炸；后來(lái)美國(guó)來(lái)中國(guó)支援并組建了飛虎隊(duì)，沈光耀便加入了飛虎隊(duì)。我不禁想到，我們這個(gè)時(shí)代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，可是我們卻坐在空調(diào)房里，躺在軟沙發(fā)上，比起沈光耀他們，我們的生活簡(jiǎn)直就是天堂。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在。愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。

6，怎么評(píng)價(jià)電影無(wú)問(wèn)西東

去電影院看了這部電影，很不錯(cuò)。是個(gè)青春片吧，感觸比較多。四代人，四個(gè)故事，穿越了一個(gè)世紀(jì)，交相呼應(yīng)。從清華學(xué)堂、到西南聯(lián)合大學(xué)、再到清華大學(xué)，高等學(xué)府孕育了一代又一代時(shí)代之光、希望之光，那些偉大的名字交織在一起，便是一部濃縮的中國(guó)近代史。從前那個(gè)時(shí)代的年輕人都太美好了，姿態(tài)筆直，青春就應(yīng)該是那個(gè)樣子！珍貴如你，聽(tīng)從你心，愿你在這渺小人生里不要停止閃光，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶?？梢躁P(guān)注微信g眾hao:[深夜d影]，里面有zhiyuan。另外，王力宏超帥的！簡(jiǎn)直帥哭啊！

《無(wú)問(wèn)西東》是關(guān)于清華的一部電影嗎？沒(méi)錯(cuò)。但它更關(guān)乎的是每個(gè)時(shí)代發(fā)展潮流下青春的詮釋與人性的自守。它講述的是四個(gè)時(shí)代背景下的故事。吳嶺瀾、沈光耀、陳鵬、王敏佳、李想、張果果，分別是四個(gè)故事的主要人物，他們之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。世界很美好，世道卻很艱難，面對(duì)這種種抉擇，他們?cè)谧非蟆盁o(wú)問(wèn)西東”的路上砥礪前行。以前一直認(rèn)為沒(méi)明白在《奇葩說(shuō)》的一期中高曉松為什么要斥罵一清華高材生?，F(xiàn)在終于明白了，這個(gè)高材生在別人的支配下活著，沒(méi)有世界名校的大胸懷，沒(méi)有“立德立言，無(wú)問(wèn)西東”的精神，更放棄了對(duì)生命的思索和對(duì)自己的真實(shí)。無(wú)問(wèn)西東是什么？是吳嶺瀾聽(tīng)到“不要忘記你們的真心和真性”的領(lǐng)會(huì)；是沈光耀完成自己夢(mèng)想的自豪；是陳鵬面對(duì)好工作說(shuō)“我有人要照顧”時(shí)臉上的笑容；是王敏佳在經(jīng)歷了徹底的絕望之后的重生；是張果果在復(fù)雜社會(huì)摸爬打滾后抒發(fā)的“愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心”。這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從自己心底里給出的真心、正義、無(wú)畏和同情?？创穗娪?，一遍只識(shí)淺表，再三而多，方知其蘊(yùn)含之理！

想進(jìn)清華的欲望從未如此強(qiáng)烈！《無(wú)問(wèn)西東》剛上映的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)路上兩個(gè)學(xué)弟說(shuō)：“你看了《無(wú)問(wèn)西東》了沒(méi)？““看了，瞅瞅人家大學(xué)，這就叫傳承?！薄本褪蔷褪?，再瞅瞅我們學(xué)校，我都想復(fù)讀了?！罢\(chéng)然，《無(wú)問(wèn)西東》的上映，就是清華與其他眾學(xué)校拉開(kāi)極大距離的一部電影。人家學(xué)校都有院線電影宣傳了，我的學(xué)校拍了個(gè)宣傳片學(xué)生會(huì)恨不得吹上天。更氣的是，看看人家這電影請(qǐng)的什么陣容——章子怡、張震、王力宏、黃曉明。人那演技都飆到天上去了，于是我的醋意也一同飆到天上去了。但是這也阻止不了，《無(wú)問(wèn)西東》是一部吸引我的好電影。電影由四個(gè)時(shí)空里不同清華學(xué)子的事跡串聯(lián)而成，環(huán)環(huán)相扣引人入勝。其中最吸引我的還是沈光耀那段。沈光耀，家里人都希望他光宗耀祖。人生軌跡無(wú)外乎回家繼承祖業(yè)，娶妻生子，做一個(gè)高高在上掌握權(quán)勢(shì)的少爺。可是他出生在一個(gè)混亂的時(shí)代。他通過(guò)了體檢可以成為一名飛行員，駕著戰(zhàn)機(jī)飛上天空趕走那些罪惡的入侵者。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？他是有這個(gè)想法的，哪怕為國(guó)捐軀，哪怕馬革裹尸。可是父母呢？母親特地從廣州趕來(lái)，讓他打消這個(gè)念頭。一邊是報(bào)效祖國(guó)，一邊是高堂年邁?？墒撬粗芸嗟陌傩眨闳粵Q然地將自己的青春送上了戰(zhàn)場(chǎng)。那顆深情的心臟從未停下，一有空，他就會(huì)駕著戰(zhàn)機(jī)去給戰(zhàn)亂里的孩子送吃的，，才有了后來(lái)陳鵬的故事。故事沒(méi)有戛然而止，清華學(xué)子的故事一代又一代地，還在繼續(xù)。說(shuō)的何止是清華，那是一代代知識(shí)分子奮斗的青春!

7，電影無(wú)問(wèn)西東主要講述的什么內(nèi)容你看懂了嗎

幾個(gè)年輕人滿懷諸多渴望在四個(gè)不同的時(shí)空中一路前行，他們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)迎來(lái)了最殘酷的抉擇。吳嶺瀾（陳楚生飾）出發(fā)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，卻很快在途中迷失了方向；沈光耀（王力宏飾）自愿參與了最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)；王敏佳（章子怡飾）因?yàn)樘摌s撒了小謊，陷入被眾人唾罵的深淵；陳鵬（黃曉明飾）把愛(ài)情擺在了理想前面，張果果（張震飾）身處爾虞我詐的職場(chǎng)。擴(kuò)展資料角色介紹1、王敏佳演員章子怡王敏佳身上有一種敢與命運(yùn)抗衡的力量，為老師出頭的她被一群自認(rèn)為正義的群眾批斗，也因此陷入被眾人唾罵的深淵，甚至險(xiǎn)些被奪走了生命，被迫害至毀容。當(dāng)面對(duì)陳鵬向她表白時(shí)，她是自卑的，她經(jīng)歷過(guò)深入谷底的痛，影響著她的一生。2、陳鵬演員黃曉明成績(jī)十分優(yōu)秀的理工男，非常認(rèn)真、執(zhí)著和純粹。他和王敏佳、李想都是孤兒。在愛(ài)情面前，陳鵬對(duì)王敏佳愛(ài)得非常謙卑，他帶著受傷的王敏佳返回老家，并遠(yuǎn)赴大西北研制原子彈，為新中國(guó)核彈事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。3、張果果演員張震一名上班族，是廣告公司的高管。在醫(yī)院看望四胞胎嬰兒時(shí)，他向嬰兒家人承諾會(huì)爭(zhēng)取四胞胎的手術(shù)費(fèi)。而在對(duì)他們提供幫助后，他開(kāi)始懷疑四胞胎的家人賴上了他。之后張果果還遭遇了勾心斗角的職場(chǎng)潛規(guī)則，被上司設(shè)計(jì)被迫離職。4、沈光耀演員王力宏文武雙全、家世良好的富家子弟沈光耀來(lái)到清華大學(xué)讀書，他是家中很孝順的獨(dú)生子，被母親管教得很嚴(yán)。同時(shí)他心懷國(guó)家大義，在國(guó)家危難之際，毅然決然選擇成為一名飛行員，為保家衛(wèi)國(guó)獻(xiàn)上了自己最絢爛的青春。

《無(wú)問(wèn)西東》主要講述了四個(gè)來(lái)自清華大學(xué)的年輕人在不同的時(shí)代迎接最艱難的選擇：陳鵬在愛(ài)情和理想之間徘徊，張果果對(duì)四胞胎提供幫助后，懷疑四胞胎的家人賴上了他，還被上司算計(jì)離職；沈光耀不顧母親的勸阻，投身戰(zhàn)場(chǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。吳嶺瀾在轉(zhuǎn)專業(yè)的問(wèn)題上犯難……《無(wú)問(wèn)西東》是真正屬于整個(gè)中國(guó)的芳華，它沒(méi)有像芳華一樣，著眼于一個(gè)小團(tuán)體和一個(gè)有明顯時(shí)代印記的人講一個(gè)集中的故事?！稛o(wú)問(wèn)西東》卻用了最笨的辦法，挑選了四個(gè)年輕人，講述他們的故事，跨越時(shí)間，利用四個(gè)小人物，講述了一整個(gè)時(shí)代的變遷。一般來(lái)說(shuō)，這種片子是很容易拍砸的。因?yàn)檫@種大雜燴式的故事拼盤想有機(jī)的融合在一起，是非常難的，很容易就顯得混亂。影片的四段故事，貌似都在講人生選擇，但一頭一尾的兩個(gè)故事實(shí)在是直白到無(wú)聊。吳嶺瀾同學(xué)聽(tīng)了場(chǎng)泰戈?duì)柕难葜v，目睹了本門一眾前輩淵渟岳峙的高手風(fēng)范，從此勵(lì)志向?qū)W。這話說(shuō)起來(lái)自然并無(wú)不妥，但戲劇沖突何在？?jī)?nèi)心矛盾的影像化表現(xiàn)何在？我們卻完全看不到，甚至也看不到任何人性的豐富和細(xì)節(jié)，那么這樣一個(gè)故事就變成了只有主題和意義，卻沒(méi)有打動(dòng)人心的力量。印象最深的有幾段情節(jié)。動(dòng)蕩戰(zhàn)亂的年代，想有一張安穩(wěn)的課桌是多么不容易，靜坐聽(tīng)雨那段，王力宏推開(kāi)窗子的時(shí)候，我開(kāi)始反思自己上課時(shí)候的樣子，特別慚愧。再有一段是米雪到學(xué)?？赐趿辏位浾Z(yǔ)的對(duì)白，還有米雪的氣質(zhì)，名門大家的風(fēng)范讓我羨慕敬佩，也是第一次覺(jué)得粵語(yǔ)有這么好聽(tīng)。再有就是章子怡被批判的時(shí)候，被一堆人圍打沒(méi)有人去制止，草菅人命不過(guò)如此了吧，很慶幸自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣恐怖扭曲的時(shí)代。章子怡的師母，某些方面也是個(gè)可憐人，跳井的一幕真的震驚到了我，冷暴力，是直戳心臟的利刃啊。在戰(zhàn)火離亂中走過(guò)來(lái)的上一代人，他們生命被裹挾在時(shí)代的洪流中，飽嘗辛酸與家國(guó)悲痛，個(gè)體、時(shí)代、社會(huì)之間的不可調(diào)和矛盾，讓他們被迫犧牲了自我，他們面臨的困惑與選擇遠(yuǎn)非今夕所能相比。一代鴻儒趕上山河破碎，除了哀嘆生不逢時(shí)，為自己哭泣外，又能如何？這正像電影里的數(shù)學(xué)老師在簡(jiǎn)陋的教室里講授大學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，雨打棚頂?shù)男鷩W淹沒(méi)了老師的聲音，最終無(wú)奈之下，老師拿起粉筆在黑板上寫了四個(gè)大字：靜坐聽(tīng)雨。

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