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1，想要知道教師招聘具體流程

報考流程：根據(jù)各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。拿美術(shù)考試為例：第一關(guān)：網(wǎng)上或現(xiàn)場報名，審核材料。第二關(guān)：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數(shù)的四分之一，也就是，如果美術(shù)招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。第三關(guān)：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考應(yīng)變能力。錄取一半。第四關(guān)：學校試講，才藝展示。這關(guān)通常都是2選1了。最后體檢，如果都合格，即通過。

想要知道教師招聘具體流程

2，教師招聘考試面試流程是什么

教師資格證面試流程包括：1候考。2抽題。3備課。4回答規(guī)定問題。5試講/演示6.答辯7考試結(jié)束后，考生上交試題清單、備課教案（活動演示方案）后，考官歸還考生身份證、準考證，發(fā)給放行條，考生離場。8.考官評分。 00:00 / 04:0670% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明教師冷知識

教師招聘考試面試流程是什么

3，教師招聘面試的流程是什么樣的

1.確認面試對象教師招聘面試，根據(jù)各地實際情況，同樣劃定筆試成績合格線，而是按照筆試總成績從至低分，一般以擬招聘數(shù)1：3或1:5的比例確定面試人選。如果實際參加面試人數(shù)達不到規(guī)定比例要求的，按實際人數(shù)確定面試人選或相應(yīng)調(diào)減招聘人數(shù)。2.面試報到及抽題考生需提前30分鐘到達指定地點報到，工作人員要核對學生身份證信息。之后，由工作人員根據(jù)系統(tǒng)安排好的時間，通知考生面試的順序和考試內(nèi)容，抽題:第一種情況是由同一學科學段的第一名抽取面試考題，其他考生也使用同一套考題;第二中情況是由每個考生抽取各自的考題。3.候考考生報到完畢后進入候考區(qū)準備考試，需攜帶的證件有準考證和身份證。到指定地點做說課或試講考核前的準備。教師招聘面試根據(jù)各地實際情況，一般備課時間是30分鐘到60分鐘。4.進入考室引導(dǎo)員到候考室宣布：“請xx號考試入場”。不允許引導(dǎo)員直接叫考生姓名，否則算是嚴重違反考試紀律，一般引導(dǎo)員也只知道考生的順序編號。5.作答作答依據(jù)不同面試形式而有所不同。報自己的考試順序號，說明說課或試講的課題，然后開始進行說課或試講活動。說課和試講時間一般為10-20分鐘。在答辯(非結(jié)構(gòu)化面試)時，時間一般不會超過15分鐘。(特別注意的是，考生不能自報姓名，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當場取消面試資格。考生應(yīng)試時只向面試組報告本人抽簽順序號，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等信息。)6.評定成績考官將各自對考生的評分表交給計分員，計分員在合算分數(shù)時一般會把考官所打分數(shù)去掉一個最，去掉一個最低分，求出平均分。核算完畢，交給監(jiān)督員審核。審核完畢后，由工作人員記錄在案。7.成績查詢和公布成績分兩種情況：一種是面試結(jié)束后，工作人員核算完分數(shù)。當場宣布面試成績。等所有面試結(jié)束后，將筆試與面試的綜合成績公布并確定擬聘人員。第二種是面試結(jié)束后考生回家等待，網(wǎng)站將公布面試成績、總成績、排名以及入圍和體檢名單。

教師招聘面試的流程是什么樣的

4，教師招聘面試的流程是什么樣的

付費內(nèi)容限時免費查看回答你好，我是羅曼蒂克老師，很高興能夠解答您的問題，正在整理答案，請耐心等待。你好主要有以下幾點：1、儀表風度這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等，對儀表風度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責任心強。2、專業(yè)知識了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對專業(yè)知識筆試補充。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。3、工作實踐經(jīng)驗一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個人簡歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補充、證實其所具有的實踐經(jīng)驗，通過工作經(jīng)歷與實踐經(jīng)驗的了解，還可以考察應(yīng)試者的責任感、主動性、思維力、口頭表達能力及遇事的理智狀況等。4、口頭表達能力面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點、意見或建議順暢地用語言表達出來。考察的具體內(nèi)容包括：表達的邏輯性、準確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。卓越教師招聘5、綜合分析能力面試中，應(yīng)試者是否能對主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。6、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力主要看應(yīng)試者對主考官所得的問題理解是否準確，回答的迅速性、準確性等。對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機智敏捷、回答恰當。對于意外事情的處理是否得當、妥當?shù)取?、人際交往能力在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團活動，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。8、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性自我控制能力對于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人利益受到?jīng)_擊時，能夠克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。9、工作態(tài)度一是了解應(yīng)試者對過去學習、工作的態(tài)度;二是了解其對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。在過去學習或工作中態(tài)度不認真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認真負責。10、上進心、進取心上進心、進取心強烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標，并為之而積極努力。卓越招聘網(wǎng)表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進心不強的人，一般都是安于

5，2021年教師招聘面試流程是怎樣的

2021年教師招聘面試流程是：1、確認面試對象教師招聘面試，根據(jù)各地實際情況，怒同樣劃定筆試成績合格線，而是按照筆試總成績從至低分，一般以擬招聘數(shù)1：3或1:5的比例確定面試人選。如果實際參加面試人數(shù)達不到規(guī)定比例要求的，按實際人數(shù)確定面試人選或相應(yīng)調(diào)減招聘人數(shù)。2、面試報到及抽題考生需提前30分鐘到達指定地點報到，工作人員要核對學生身份證信息。之后，由工作人員根據(jù)系統(tǒng)安排好的時間，通知考生面試的順序和考試內(nèi)容，抽題:第一種情況是由同一學科學段的第一名抽取面試試題，其他考生也使用同一套試題;第二中情況是由每個考生抽取各自的試題。3、候考考生報到完畢后進入候考區(qū)準備考試，需攜帶的證件有準考證和身份證。到指定地點做說課或試講考核前的準備。教師招聘面試根據(jù)各地實際情況，一般備課時間是30分鐘到60分鐘。4、進入考室引導(dǎo)員到候考室宣布：“請xx號考試入場”。不允許引導(dǎo)員直接叫考生姓名，否則算是嚴重違反考試紀律，一般引導(dǎo)員也只知道考生的順序編號。5、作答作答依據(jù)不同面試形式而有所不同。報自己的考試順序號，說明說課或試講的課題，然后開始進行說課或試講活動。說課和試講時間一般為10-20分鐘。在答辯(非結(jié)構(gòu)化面試)時，時間一般不會超過15分鐘。(特別注意的是，考生不能自報姓名，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當場取消面試資格。考生應(yīng)試時只向面試組報告本人抽簽順序號，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等信息。)6、評定成績考官將各自對考生的評分表交給計分員，計分員在合算分數(shù)時一般會把考官所打分數(shù)去掉一個最，去掉一個最低分，求出平均分。核算完畢，交給監(jiān)督員審核。審核完畢后，由工作人員記錄在案。7、成績查詢和公布成績分兩種情況：一種是面試結(jié)束后，工作人員核算完分數(shù)。當場宣布面試成績。等所有面試結(jié)束后，將筆試與面試的綜合成績公布并確定擬聘人員。第二種是面試結(jié)束后考生回家等待，網(wǎng)站將公布面試成績、總成績、排名以及入圍和體檢名單。擴展資料：教師招聘結(jié)構(gòu)化面試：1、必備的面試禮儀知識是基礎(chǔ)要注意著裝規(guī)范、莊重，切忌奇裝異服;在站立的時候，要端正、穩(wěn)重、自然;在坐姿時，女士雙腿并攏，也可斜放一側(cè)，雙腳可稍有前后之差。而男士雙膝可適當分開但距離小于肩寬，不蹺二郎腿，不隨意抖腿。更重要的一點就是進入考場后考生一定要記得問好，具體表述為“各位考官，上午(下午)好!”等。各位考生如果做到以上幾點，那么就首先為面試奠定了良好的基礎(chǔ)。2、扎實的專業(yè)理論知識是關(guān)鍵當考生給考官留下較好的第一印象后，考生要抓住機會展示自己良好的專業(yè)知識素養(yǎng)，具體就體現(xiàn)在答題中。縱觀近幾年教師結(jié)構(gòu)化面試中考查頻率的面試題型分別是為綜合分析、保教實踐、應(yīng)急應(yīng)變，而職業(yè)認知、人際關(guān)系和活動組織出現(xiàn)的頻率并不是很高。因此，考生一定要抓住關(guān)鍵，集中力量攻克重難點。對于綜合分析的命題，主要圍繞教育教學事件、政府或幼兒園出臺的相關(guān)政策和教育觀點，讓考生談?wù)勛约旱目捶āＴ诖私ㄗh考生作答時一定要認真審題，抓住問題的關(guān)鍵，條理清晰地進行表達。而保教實踐類題目重點圍繞課堂教學和幼兒管理與指導(dǎo)兩方面，重點測查考生是否具備相關(guān)的保教能力。那么對于應(yīng)急應(yīng)變類問題，由于具有明顯的情境性，所以考生作答時可以按照輕重緩急的順序，也可以按照時間順序依次解決問題。3、沉著、穩(wěn)定的心態(tài)是保障在實際授課過程中，有些考生平時練習的還可以，但是在真正的考場上由于過分緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常，與成功失之交臂。其主要原因還在于心理素質(zhì)不過關(guān)，也沒有正確看待面試，把面試當成了決定一生的唯一機會。建議廣大考生，面試僅僅是一種人才測評的手段，要相信自己，時刻給自己積極的心理暗示。

6，幼兒教師招聘面試流程

一、幼兒教師面試技巧1、精神緊張及克服的辦法陌生的環(huán)境，被陌生的人提問，事關(guān)自己今后一段時間的發(fā)展前途，幼兒教師不可能不緊張，適度的緊張可以促使幼兒教師更加集中注意力投入面試。但若緊張過了頭，則于面試極為有害，不僅使應(yīng)試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內(nèi)容忘得干干凈凈，頭腦一片空白。這里，提供幾種克服緊張的方法：（1）要做好充分的準備工作。預(yù)計到自己臨場可能很緊張，應(yīng)事先請有關(guān)教師或同學充當主試人，舉辦模擬面試，找出可能存在的問題與不足，增強自己克服緊張的自信心。（2）反復(fù)告誡自己。不要將一次面試的得失看得太重要，應(yīng)該明白，自己緊張，你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮(zhèn)定、從容地回答一個提問，誰就會取得勝利。（3）不要急著回答問題。主試人問完問題后，應(yīng)試人可以考慮五至十秒鐘后再作回答。在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節(jié)，快了也易表達不清。而你一旦意識到這些情況，會更緊張，結(jié)果導(dǎo)致面試難以取得應(yīng)有的效果。所以切記，面試從頭到尾，講話不急不慢，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。2、遇到不清楚的問題及對策有時，主試人提出的問題，應(yīng)試者聽后會不知怎么答，在要求再講一遍題目后，應(yīng)試人仍無法回答。這種情況，盡管不多見，但一旦發(fā)生了，你可以婉轉(zhuǎn)地問主試人是否指某方面的問題。此時，重要的是態(tài)度要坦誠，不可胡亂猜測，信口開河。若果真是一點也不清楚怎么去回答，就應(yīng)實事求是地告訴主試人，這個方面的知識未接觸過。作為主試人他可以理解你的回答，因為世界上沒有人什么都懂，況且，這樣的問題該不該提出來還是個疑問呢？3、講錯了話及改正的辦法人在緊張時很容易說錯話。如曾有幼兒教師在面試時出過這樣的笑話：用人單位主試人問，閣下認為我公司發(fā)展前景如何，發(fā)展動力是什么？這位幼兒教師太緊張，聽完提問后，不假思索地說：“我閣下認為之……”。碰到這樣的情況，許多應(yīng)試者往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過，越發(fā)緊張，接下去的效果更差。正確的辦法是，若講錯的話無關(guān)大局，無傷大雅，可以若無其事，繼續(xù)專心應(yīng)付每一個提問，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個小錯誤而喪失了一次機會，對用人單位來說，也不會因講錯一句無關(guān)大局的話而放過一個具有真才實學的人才。若應(yīng)試人說錯的話容易得罪人，或比較重要，應(yīng)該及時道歉，并表達出你心中本來要講的意思。對主試人而言，他可能更欣賞你的坦誠態(tài)度和語言表達的技巧，或許你會因此而博得了好感。4、長時間的沉默及應(yīng)對的辦法面試時出現(xiàn)畢業(yè)半分鐘左右的沉默是正常的，但有時主考人員為試驗一下應(yīng)試人的心理承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間的沉默。許多沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的應(yīng)試者對此往往不知所措，惶恐不安。甚至說了一些不該說或毫無意義的話，造成自己被動。好的應(yīng)對辦法是利用這一時間，對你前面所講的話題加以補充；或者也可以提出一些你個人的有關(guān)詳細情況。這里順便要提一下的是少數(shù)性格內(nèi)向的幼兒教師在面試時只是以簡單的詞句（如：只回答“是”或“不是”）來回答主試人的提問，而不能對自己的情況、對某一問題的觀點加以詳細的闡述，這樣的態(tài)度與做法，用人單位一般難以接受。相反，平時講話滔滔不絕的幼兒教師，此時也應(yīng)有所節(jié)制，不能讓大家光聽你一人講，果真那樣，效果也很差。5、面試要準備什么一般準備好自己的簡歷和畢業(yè)證書還有最好帶一些手工作品了。正各過程一般是：先是自我介紹了。一般園長會問你的工作經(jīng)驗。和那方面的特長。還有現(xiàn)場進行技能。如叫你畫一幅畫。彈下琴或跳個舞了。還有的是叫你現(xiàn)場上一小節(jié)課了。機會是給有準備的人面試的時候，一般都會先看你的專業(yè)。如：彈琴、畫畫、講故事（上課）.... 幼兒園比較注重老師的衣著、打扮。（穿得得體，長頭發(fā)應(yīng)該束起）6、新人面試法則：做好三個“第一” 第一句話：面試過程中，講好第一句話，常常可以出奇制勝。大學生在面試過程中忌問毫無深度的問題，如單位是什么性質(zhì)，你們要招什么人員等等，這些只要留心招聘簡章就可以找到答案的問題，非但不會給招聘者留下好印象，反而會讓人產(chǎn)生厭煩心理，使面試大打折扣。第一動作：一個細微的動作，能反映出一個人的整體素質(zhì)。試想，一名要應(yīng)聘研發(fā)崗位的求職者，卻在招聘人員的面前手忙腳亂地翻找個人簡歷，那么誰會放心將如此細致的工作交給他呢？第一印象：面試過程中，第一印象往往最直接地表現(xiàn)在衣著打扮上。不少求職者認為找工作穿得西裝革履才顯得正式。實則不然，不同專業(yè)、不同崗位應(yīng)配以不同的打扮。例如藝術(shù)類的職位，考官會考察求職者的藝術(shù)氣質(zhì)，這時一身休閑、隨意的打扮恰恰能起到意想不到的效

7，教師招聘的流程

教師招聘考試主要是以當?shù)亟逃纸M織的公考的聘用機制，教育局通過發(fā)布招聘簡章（一般是地區(qū)教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)）包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。特崗招聘流程：①公布崗位；②自愿報名；③資格審查；④考試和考核；⑤體檢；⑥確定招聘人選；⑦崗前培訓；⑧教師資格認定；⑨簽訂協(xié)議；⑩派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設(shè)崗位教師招聘辦法執(zhí)行。考試內(nèi)容類型：1.教育基礎(chǔ)理論和面試教育基礎(chǔ)理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎(chǔ)理論，包括教育學、教育心理學和教育法規(guī)等，面試通常采用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質(zhì)和能力，即具體學科的講授，例如語文、數(shù)學等。2.教育基礎(chǔ)理論、學科基礎(chǔ)理論和面試教育基礎(chǔ)理論、學科基礎(chǔ)理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對于所報專業(yè)學科的基礎(chǔ)能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。面試中采用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區(qū)說課考查后會附帶出現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的面試題目。擴展資料：教師招聘面試注意事項：一、妝容、服飾要知道自己應(yīng)聘的是教師這個行業(yè)，以后要教書育人。所以一定要注意自己的儀表。1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。2、服飾要符合職業(yè)特點。教術(shù)科，就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育則要穿運動服。3、妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣。總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。二、進入試講地點1、如果沒有人領(lǐng)自己進入試講地點，那么自己進去要先敲門。等考官說請進時，再輕輕推門進入。注意，從門口到講臺這一段路也是考官在觀察自己的時候。所以自己走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進門時，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點老師的風度。給考官的第一印象就十分不好。2、如果有人領(lǐng)自己進入試講地點，也要有禮貌。進門先打招呼。例如，各位考官好等。三、面試1、首先要表明所要教授的科目、內(nèi)容。2、普通話一定要用普通話。如果一開口就是鄉(xiāng)土話，那么個人在這時已經(jīng)被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰。(特別是對于語文科目)3、音量音量要大。不要認為自己對著的是幾名考官。要把這些人想象成一個大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，個人的音量要足以把他們震醒。4、音調(diào)語調(diào)要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對吧等。5、語速語速不能太快。有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來，自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。6、儀態(tài)抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環(huán)視講臺之下，與學生或考官有眼神的交流。7、板書粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學生。8、多媒體的應(yīng)用熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。它只是教學的輔助工具，所以不能越俎代庖。9、授課授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。10、說課說清楚教什么、怎么教、以及為什么這么教，要讓考官挺清楚自己的授課思路，也要熟悉教材，熟悉課改理念。流程要清晰，理論依據(jù)要多采用新課標當中的原句。總之，在考試中要自然大方，謙虛謹慎。平時，要多進行模擬訓練來提高素質(zhì)，達到要求。面試技巧：機智應(yīng)變：應(yīng)試者一人面對眾多考官，心理壓力不會小，面試的成敗大多取決于應(yīng)試者是否能機智果斷，隨機應(yīng)變，能當場把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來。1、要注意分析面試類型。如果是主導(dǎo)式，就應(yīng)該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題;如果是答辯式，則應(yīng)把目光投向提問者，切不可只關(guān)注甲方而冷待乙方。如果是集體式面試，分配給每個應(yīng)試者的時間很短，事先準備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據(jù)考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。2、要避免尷尬場面。在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答；聽清了問題自己一時不能作答；不知怎么回答或回答時出現(xiàn)錯誤，這時可能使自己處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復(fù)一遍或解釋一下；一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟后再回答前一個問題；遇到偶然出現(xiàn)的錯誤也不必耿耿于懷而打亂回答后面問題的思路。要揚長避短：每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上，還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉(zhuǎn)地說明自己的不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會問這樣的問題：“曾經(jīng)犯過什么錯誤嗎?”這時候就可以選擇這樣回答：“以前一直有一個粗心的毛病，有一次實習的時候，由于自己的粗心叫錯了一名學生的名字，全班學生都笑了，害得我很沒面子。后來經(jīng)常和學校里一個非常細心的女老師合作，從她那里學來了很多處理事情細節(jié)的好辦法，一直到現(xiàn)在，都沒有因為粗心再犯什么細節(jié)性的錯誤。”這樣的回答，既可以說明曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，回答了考官提出的問題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現(xiàn)過，現(xiàn)在已經(jīng)改正了。要顯示潛能：面試的時間通常很短，應(yīng)試者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應(yīng)聘數(shù)學教師職位時可以將業(yè)余時間參加計算機的學習情況委婉地表達出來，可使對方認為自己不僅熟練地掌握了數(shù)學教學技能，而且具有計算機學科的潛力。顯示潛能時要實事求是、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。參考資料來源：百度百科-教師招聘考試