籠統的批評只針對對方的“錯誤”，并沒有指明對方應該如何改正，所以不能取得積極的效果,被批評的人也會意識到你的批評很有道理，完全信服,根據你的目的有兩種寫法:一是寫出你的真實想法，這是一個大概的想法；二、寫出你建設性-1/對單位發展的想法、規劃和方案,正面的批評要在批評的時候提出，建設性意見，讓對方改正。
籠統的批評只針對對方的“錯誤”，并沒有指明對方應該如何改正，所以不能取得積極的效果。正面的批評要在批評的時候提出，建設性 意見，讓對方改正。被批評的人也會意識到你的批評很有道理，完全信服。站在對方的角度考慮批評是否有效，你必須讓聽者相信按照批評的要求去改進對他是有好處的，誘導他相信你的批評是幫助他、關心他、愛他，而不是用威脅、命令、恐嚇、責罵的方式來表達。不能用“好處”誘導的批評，會讓被批評者覺得是在為批評者糾正自己的行為。成功的批評應該讓被批評者覺得是為了他自己而采納的。這樣就可以消除自衛心理。
根據你的目的有兩種寫法:一是寫出你的真實想法，這是一個大概的想法；二、寫出你建設性-1/對單位發展的想法、規劃和方案。當然，你的計劃要切實可行，這樣才會得到大家的認可。《中華人民共和國勞動合同法》第十九條，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個月；三年以上固定期限或者無固定期限勞動合同的試用期不得超過六個月。同一用人單位同一勞動者只能約定一個試用期。以完成一定工作任務為期限或者期限不滿三個月的勞動合同，不得約定試用期。試用期是指包含在勞動合同中，勞動關系還處于非正式狀態時，用人單位會考核員工是否合格，員工也會考核用人單位是否符合自己的要求。這是一種相互選擇的表現。試用期包含在勞動合同中。勞動合同只約定試用期的，試用期不成立，此期限為勞動合同期限。
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