1.兒童我早早放學回來，在東風里忙著放風箏,《看見》袁枚里的牧童騎著黃牛，歌聲震動林躍,兒童放學回來早，在東風里忙著放風箏,-0/descriming兒童如下,9.付兒童十年種木一年種糧,一種不同心的愛魚鉤，可用于食物,兒童我追著黃蝶，飛進了花椰菜，但哪兒也找不到。

白天割草，晚上收麻，村里的孩子互相管著。孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了一種瓜。(《四季田園雜樂》范成大)草長鶯飛二月，畔柳醉春煙。兒童放學回來早，在東風里忙著放風箏。(《村居》高定)樹籬一路稀稀落落，樹頭花不陰。兒童我追著黃蝶，飛進了花椰菜，但哪兒也找不到。(《蘇辛城徐工店》楊萬里)毛焰低小，綠草在溪上。醉了，醉得迷人，白發，白發，白發。大孩子鋤斗西東，老二在編雞籠，孩子最喜歡無賴，溪頭躺在床上剝蓮花。(《清平樂村居》辛棄疾)《池上》白居易小寶貝撐舟偷白蓮。他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了一條船。《看見》袁枚里的牧童騎著黃牛，歌聲震動林躍。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，一聲不響的站在樹旁。“為孩子釣魚”胡令能的禿頭小孩學習種植蠶絲，坐在黑莓苔蘚的旁邊。聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。《牧童》黃庭堅騎牛遠過前村，笛風聞斜對面龍。長安多少名利客，在當局者迷的時候還不如你。《觀魚》，白居易繞池漫步觀魚游，正值兒童漁船。一種不同心的愛魚鉤，可用于食物。

-0/descriming兒童如下。1.兒童我早早放學回來，在東風里忙著放風箏，2.兒童我追著黃蝶，飛到了花椰菜，在那里我找不到它。3.嬰兒執舟盜白蓮，4.知道有兒童 Pick促進編織，晚上會在樹籬上點一盞燈。5.一個頭發蓬松的小男孩學著垂在絲帶上，坐在一棵黑莓苔蘚的旁邊，6.孫同沒有解決種田織布的問題，還學會了在桑樹和樹蔭下種瓜。7.牧童騎牛，歌聲如林杯，8.牧童歸十字牛背，短笛吹無腔。9.付兒童十年種木一年種糧，10.一葉漁舟，兩個孩子，拿著扁擔，停在船上。11.對不起，餐館在哪里？牧童笑而不答杏山村，12.“我的老師，”他回答說，“去采草藥了”，當時我在一棵松樹下問你的學生。13.黃昏回來飽餐一頓后，不要脫下蓑衣，躺在月光下，14.一個男孩會唱琵琶，而一個男孩會唱琵琶。15.路人問長問短，遠遠招手，就怕魚不要驚，16.大孩子鋤斗西東，中孩子編雞籠。