責(zé)備的近義詞有指責(zé)、責(zé)怪、責(zé)難、埋怨等，反義詞有夸獎(jiǎng)、稱贊、表?yè)P(yáng)、贊揚(yáng)、安慰等,責(zé)備的反義詞及造句,責(zé)備的反義詞1、他受到老師的表?yè)P(yáng)心里樂(lè)滋滋的,2.不要再責(zé)備自己了，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候責(zé)備的近義詞反義詞,責(zé)備的近義詞：責(zé)罵、責(zé)問(wèn)、斥責(zé)責(zé)備的反義詞：原諒、安慰一、責(zé)罵解釋：用嚴(yán)厲的話責(zé)備。

責(zé)備的近義詞：責(zé)罵、責(zé)問(wèn)、斥責(zé)責(zé)備的反義詞：原諒、安慰一、責(zé)罵解釋：用嚴(yán)厲的話責(zé)備。引證：丁玲《一九三○年春上海（之二）》八：“他無(wú)法，除了耐心的等待著，而且不斷的為不知因的悔過(guò)，責(zé)罵著自己?！倍?、責(zé)問(wèn)解釋：用責(zé)備的口氣問(wèn)。引證：冰心《寄小讀者》十五：“小朋友！為著跟你們通訊，受了許多友人嚴(yán)峻的責(zé)問(wèn)。”三、斥責(zé)解釋：用嚴(yán)厲的言語(yǔ)指出別人的錯(cuò)誤或罪行。引證：冰心《寄小讀者》五：“和她談話的態(tài)度，又似愛憐，又似斥責(zé)?！彼摹⒃徑忉專簩?duì)人的疏忽、過(guò)失或錯(cuò)誤寬恕諒解，不加責(zé)備或懲罰。引證：曹禺《雷雨》第二幕：“年輕人一時(shí)胡涂，做錯(cuò)了的事，你就不肯原諒么？”五、安慰解釋：心情安適。引證：張賢亮《靈與肉》：“有你在身邊，我能得到一點(diǎn)安慰

責(zé)備的近義詞有指責(zé)、責(zé)怪、責(zé)難、埋怨等，反義詞有夸獎(jiǎng)、稱贊、表?yè)P(yáng)、贊揚(yáng)、安慰等。責(zé)備zébèi埋怨他人或自責(zé)。1.《淮南子·氾論訓(xùn)》：“是故君子不責(zé)備於一人?！?.《新唐書·太宗紀(jì)贊》：“然《春秋》之法，常責(zé)備於賢者?！?.一時(shí)的疏忽造成這么大的損失，他深深受到良心責(zé)備。2.不要再責(zé)備自己了，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候

責(zé)備的反義詞1、他受到老師的表?yè)P(yáng)心里樂(lè)滋滋的。2、得到了老師的表?yè)P(yáng)，我喜出望外，3、小明拾金不昧，受到了老師的表?yè)P(yáng)。4、得到老師的表?yè)P(yáng)，更應(yīng)該再接再厲，5、今天我很開心，因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了我。6、她的思想非常好，老師一直都表?yè)P(yáng)她，7、他助人為樂(lè)的行為受到了老師的表?yè)P(yáng)。8、小明受到老師表?yè)P(yáng)，不禁沾沾自喜起來(lái)，9、得了老師的表?yè)P(yáng)，他立即顧盼自得起來(lái)。10、小明的作業(yè)字跡清晰，受到老師的表?yè)P(yáng)，11、批評(píng)或表?yè)P(yáng)同學(xué)都要恰如其分，實(shí)事求是。12、每當(dāng)我受到老實(shí)表?yè)P(yáng)時(shí)候，我就很開心?。?3、今天老師破天荒的表?yè)P(yáng)了我，令我大吃一驚，14、這時(shí)他簡(jiǎn)直心花怒放，仿佛自己被表?yè)P(yáng)了一樣。15、家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)既要實(shí)事求是，又要恰如其分，16、我受到老師的表?yè)P(yáng)，滿面春風(fēng)，高高興興回家。