科學推理法，物理科學探究方法有哪些什么建立物理模型啊什么等效替換發等等

來源：整理時間：2023-02-26 05:17:09 編輯：好學習手機版

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1，物理科學探究方法有哪些什么建立物理模型啊什么等效替換發等等
2，理想實驗法與科學推理法的區別
3，物理學中常用的研究物理問題的方法有哪些請列舉并作詳細解釋搜

1，物理科學探究方法有哪些什么建立物理模型啊什么等效替換發等等

1、等效替代法：在物理實驗中有許多物理特征、過程和物理量要想直接觀察和測量很困難，這時往往把所需觀測的變量換成其它間接的可觀察和測量的變量進行研究，這種研究方法就是等效法。如：串并聯電路電阻。2、轉換法：對于不易研究或不好直接研究的物理問題，而是通過研究其表現出來的現象、效應、作用效果間接研究問題的方法叫轉換法。初中物理在研究概念、規律和實驗中多處應用了這種方法。如：在驗證發聲體在振動時，在音叉旁邊懸掛乒乓球3、類比法：類比法是指將兩個相似的事物做對比，從已知對象具有的某種性質推出未知對象具有相應性質的方法。類比法在物理中有廣泛的應用。所謂類比，實際上是一種從特殊到特殊或從一般到一般的推理。它是根據兩個（或兩類）對象之間在某些方面的相同或相似而推出它們在其他方面也可能相同或相似的一種邏輯思維。在物理教學中，類比方法可以幫助理解較復雜的實驗和較難的物理知識。比如利用水壓講解電壓；水流講解電流。4、控制變量法：,就是在研究和解決問題的過成中,對影響事物變化規律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題。如：探究導體電阻與那些因素有5、物理模型法：它是在實驗的基礎上對物理事實的一種近似形象的描述，物理模型的建立，往往會導致理論上的飛躍。如：根據實驗建立液體壓強公式P=ρg h時運用了“假想液柱”的模型；6、科學推理法（理想實驗法）：推理法是根據已知物理現象和規律，通過想象和推理對未知的現象做出科學的推理和預見。推理法是在觀察實驗的基礎上，忽略次要因素，進行合理的推理，得出結論，達到認識事物本質的目的。如：牛頓第一定律的得出。7、觀察比較法（對比法）如：研究蒸發的快慢因素、研究蒸發與沸騰的異同。——比較法8、歸納求同法如：在探究“杠杠的平衡條件”的實驗中，通過多次實驗得出了杠桿的平衡條件9、比值定義法就是用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法。比如物質密度、速度、功率等。10、逆向思維法：如：由電生磁想到磁生電。不知道是否想全，希望對你有幫助

物理科學探究方法有哪些什么建立物理模型啊什么等效替換發等等

2，理想實驗法與科學推理法的區別

不一樣,你可以從定義人手：理想實驗法：(又稱想象創新法,思想實驗法)是在實驗基礎上經過概括、抽象、推理得出規律的一種研究問題的方法.但得出的規律卻又不能用實驗直接驗證,是科學家們為了解決科學理論中的某些難題,以原有的理論知識(如原理、定理、定律等)作為思想實驗的“材料”,提出解決這些難題的設想作為理想實驗的目標,并在想象中給出這些實驗“材料”產生“相互作用”所需要的條件,然后,按照嚴格的邏輯思維操作方法去“處理”這些思想實驗的“材料”,從而得出一系列反映客觀物質規律的新原理,新定律,使科學難題得到解決,推動科學的發展.又稱推理法.理想模型法：通過建立模型來揭示原型的形態、特征和本質的方法稱為理想模型法.一個是以實驗為基礎、讓學者更好的去理解理論知識的方法,一個是物理探究方法.明顯不一樣.初中階段的模型法,一般只后者.（pg.理想實驗法=推理法）

理想實驗法與科學推理法的區別

3，物理學中常用的研究物理問題的方法有哪些請列舉并作詳細解釋搜

一.控制變量法在初中課本中,應用這種方法的有: 1.蒸發的快慢與哪些因素有關 2.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關 3.液體壓強的大小與哪些因素有關. 4.浮力的大小與哪些因素有關 5.壓力的作用效果與哪些因素有關 6.滑輪組的機械效率與哪些因素有關 7.動能的大小與哪些因素有關 8.重力勢能的大小與哪些因素有關 9.導體的電阻與哪些因素有關 10.電流與電壓、電阻的關系 11.電流做功的多少與哪些因素有關 12.電流產生的熱與哪些因素有關 13.電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關二.等效替代法 1.在研究合力時, 一個力和兩個力使彈簧發生的形變是等效的,那么這個力就替代了兩個力, 所以叫等效替代法 2.在研究串并聯電路的總電阻時,也用到了這種方法. 3.在平面鏡成像的實驗中,我們利用兩個完全相同的蠟燭，驗證物與像的大小相同。因為我們無法真正的測量物與像的關系,所以我們利用了一個完全相同的另一根蠟燭來等效替代物體的大小。三.轉換法 1.測不規則小石塊的體積我們轉換成測排開水的體積. 2.我們測曲線的長短時轉換成細棉線的長度. 3.在測量滑動摩擦力時轉換成測拉力的大小. 4.我們在研究電功與什么因素有關的時候，將電功轉換成砝碼上升的高度。 5.在研究電熱與電流、電阻的因素時,我們將電熱的多少轉換成液柱上升的高度。四.理想模型法 1．光線 (光線是看不見的,我們使用一條看得見的實線來表示，就將問題簡化利用了理想化模型) 2．磁感線 (為了研究磁場,我們引入一條線將研究的問題簡化,其實這條線并不存在). 3．研究肉眼觀察不到的原子結構時，建立原子核式結構模型?！? 4．電路圖是實物電路的模型。 5．力的示意圖或力的圖示是實際物體和作用力的模型。 6．研究連通器原理時用到液片模型。五．科學推理法研究物體運動狀態與力的關系（伽利略著名的理想實驗）。六.類比法電流與水流，電位差與水位差。七.歸納法 1、銅能導電,鋁能導電,鋅也導電,歸納出金屬導電. 2、在阿基米得原理實驗中，F浮=G排。我們分別利用石塊和木塊做了兩次實驗，歸納總結,才得出結論,驗證了該原理的正確性. 3、在驗證杠桿平衡條件實驗中，我們都是經過多次實驗，然后進行歸納總結,得出正確結論. 4、驗證導體的電阻與什么因素有關的時候,我們都是經過多次實驗，然后進行歸納總結,得出正確結論. 八. 圖象法 1、在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示.則由圖可知,元件A的電阻為5Ω;將A和B并聯后接在電壓為2.5V的電源兩端,則通過A和B的總電流是。 . 2、如圖所示是A、B、C三種物質的質量m與體積V的關系圖象。由圖可知，A、B、C三種物質的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關系是（） A.ρA<ρB<ρC B.ρA<ρB>ρC C.ρA>ρB>ρC D.ρA>ρB<ρC 九猜想法：

一、隔離分析法與整體分析法（力學解決連接體問題）隔離分析法是把選定的研究對象從所在物理情境中抽取出來，加以研究分析的一種方法.需要用隔離法分析的問題，往往都有幾個研究對象，應對它們逐一隔離分析、列式.并且還要找出這些隔離體之間的聯系，從而聯立求解.概括其要領就是：先隔離分析，后聯立求解. 二、極值法與端值法（中間過程難以分析，但可知道初末狀態，以此來分析中間過程的變化）極值問題是中學物理中常見的一類問題.在物理狀態發生變化的過程中，某一個物理量的變化函數可能不是單調的，它可能有最大值或最小值.分析極值問題的思路有兩種：一種是把物理問題轉化為數學問題，純粹從數學角度去討論或求解某一個物理函數的極值.它采用的方法也是代數、三角、幾何等數學方法；另一種是根據物體在狀態變化過程中受到的物理規律的約束、限制來求極值.它采用的方法是物理分析法. 三、等效法（將多個轉化成一個，便于分析）等效法是物理思維的一種重要方法，其要點是在效果不變的前提下，把較復雜的問題轉化為較簡單或常見的問題.應用等效法，關鍵是要善于分析題中的哪些問題(如研究對象、運動過程、狀態或電路結構等)可以等效. 四、微元法（一般用于曲線運動，不用位移用路程，利用此方法將其分割成若干小塊）一切宏觀量都可被看成是由若干個微小的單元組成的.在整個物體運動的全過程中，這些微小單元是其時間、空間、物質的量的任意的且又具有代表性的一小部分.通過對這些微小單元的研究，我們常能發現物體運動的特征和規律.微元法就是基于這種思想研究問題的一種方法. 五、作圖法（與數學中的數形結合的思想類似，圖像可方便解決問題，使問題明確，一般用于運動學）作圖法就是通過作圖來分析或求解某個物理量的大小及變化趨勢的一種解題方法.通過作圖來揭示物理過程、物理規律，具有直觀形象、簡單明了等優點.

一、控制變量法：通過固定某幾個因素轉化為多個單因素影響某一量大小的問題。 1、影響蒸發快慢的因素；　2、壓力作用效果與哪些因素有關； 3、研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關；　4、影響電阻大小的因素； 5、研究電流與電壓、電阻的關系（歐姆定律）；　6、電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關； 7、探索磁場對電流的作用規律；　8、研究電磁感應現象；　9、研究焦耳定律。二、等效法：將一個物理量，一種物理裝置或一個物理狀態（過程），用另一個相應量來替代，得到同樣的結論的方法。 1、在研究物體受幾力時，引入合力。　　　　2、曹沖稱象。 3、在研究多個用電器組成的電路中，引入總電阻。三、模型法：以理想化的辦法再現原型的本質聯系和內在特性的一種簡化模型。 1、在研究光學時，引入“光線”概念。 2、在研究磁場時，引入磁感線對磁場進行描述?！　　?、理想電表。四、轉換法（間接推斷法）累積法：把不能觀察到的效應（現象）通過自身的積累成為可觀測的宏觀物或宏觀效應。 1、用壓緊鉛柱的方法來顯示分子面的引力作用。 2、在研究分子運動時，利用擴散現象來研究。 3、根據電流所產生的效應認識電流。 4、根據磁鐵產生的作用來認識磁場。五、類比法：根據兩個對象之間在某些方面的相似或相同，把其中某一對象的有關知識、結論推移到另一個對象中去的一種邏輯方法。 1、水壓－－電壓 2、抽水機提供水壓類似電源提供電壓。 3、用速度的定義公式引入壓強公式。六、比較法：找出研究對象之間的相同點或相異點的一種邏輯方法。 1、研究蒸發和沸騰的異同點。 2、比較電壓表與電流表在使用過程中的相同點和相異點。 3、比較電動機與發電機的結構和原理的相同點和異同點。 4、汽油機和柴油機的相同點和異同點。七、歸納法：從一系列個別現象的判斷概括出一般性判斷的邏輯的方法。 1、從氣、液、固的擴散實現現象，得出結論：一切物體的分子都在作無規則的運動。 2、物理學中的實驗規律（如串、并聯電路中電流、電壓的特點等）幾乎都用了此法。

物理學中常用的研究物理問題的方法有哪些請列舉并作詳細解釋搜