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1，感受生命作文600字
2，感悟生命作文400字
3，感受生命的作文500字
4，感悟生命的作文 400字左右

1，感受生命作文600字

生命到底是什么？生命是單單指活著嗎？但為什么每個(gè)人活得不同呢？有的精彩，有的平凡。我的家鄉(xiāng)一位名人，她叫邰麗華。她是個(gè)聾啞人，她小的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)燒到醫(yī)院打針，醫(yī)生用藥過(guò)量，使她成為了一個(gè)聾啞人。到了上學(xué)的年齡，她就被父母送到了聾啞學(xué)校。在那里受到特殊的教育。在一次律動(dòng)課上，老師利用對(duì)地板的敲擊讓她們感受節(jié)拍，使她印象特別深――她愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了舞蹈，從此，在她無(wú)聲的世界里，她用舞蹈表現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)。她的舞蹈老師，用特殊的方式教她，可以想象，她的舞蹈之路是多么的艱辛。可她小學(xué)和中學(xué)階段，一直都沒(méi)有放棄舞蹈學(xué)習(xí)，她喜歡舞蹈，她用舞蹈展示生活中的美麗。大學(xué)時(shí)代，她進(jìn)入了武漢一所美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，但她還是積極參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，繼續(xù)用舞蹈展示生命中的美好的一切。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她被中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)選為團(tuán)員，從此，她真正開(kāi)始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功，她表演的《雀之靈》等一系列舞蹈，都向人們展現(xiàn)了她對(duì)生命的感悟。她最讓全世界人民震驚的是舞蹈《千手觀音》。她用舞蹈的方式向全世界人民傳遞美的信息。上帝在給她關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，又給她打開(kāi)了另一扇窗。其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以像她那樣努力的做對(duì)自己有利，也對(duì)別人有利的事。事實(shí)上，我們卻不能象她那樣堅(jiān)強(qiáng)，我們的生命相比之下，好象很脆弱，不過(guò)我相信只要我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，就算再難的事都可以完成。生命是美麗的，世界也是美麗的，讓我們一起感悟生命的真諦吧！

感受生命作文600字

2，感悟生命作文400字

感悟生命　　大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。　　杉樹(shù)身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。　　雄鷹自古以來(lái)就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開(kāi)雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號(hào)召萬(wàn)物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。　　人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無(wú)聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對(duì)生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬(wàn)物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對(duì)風(fēng)云雷電，裝扮這個(gè)世界，世界也因此而絢爛精彩。　　我們對(duì)待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹(shù)一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開(kāi)自己的翅膀，放飛自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造出更廣闊的天地。　　大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，因?yàn)樗鼈円陨淖藨B(tài)去對(duì)待了，那我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不該以生命獨(dú)有的姿態(tài)去對(duì)待生命展現(xiàn)生命的呢？感悟生命，做到堅(jiān)持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。

感悟生命突然停電了，周?chē)萑肓艘黄诎担也恢氲鼗帕松瘢鋈幌肫鹱约哼^(guò)生日時(shí)買(mǎi)的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著。盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么用了。我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái)，蠟燭這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見(jiàn)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小，而在這冬日中，周?chē)囊磺兴坪醣粶嘏饋?lái)。我意識(shí)到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著生命所具有的特性--愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛(ài)，沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，什么也沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛(ài)過(guò)別人的痕跡。燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。來(lái)電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下?tīng)T光了，我又看到了真正的生命，真正的愛(ài)，真正的美麗。這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！每個(gè)人僅有一次生命，這寶貴的生命應(yīng)該怎樣度過(guò)，很少人這樣思考過(guò)。但是。蝴蝶的一生讓我覺(jué)得是最有意義的，它的一生，就像巴金說(shuō)的一樣：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”蝴蝶就是默默付出，默默離開(kāi)。有一次，我做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看它從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶一共有幾天，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)只有實(shí)驗(yàn)，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊！所以，我認(rèn)為蝴蝶是動(dòng)物中最勇敢的，也是我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物中最美麗的。從今天開(kāi)始我要學(xué)習(xí)蝴蝶的勇敢精神！同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命。因?yàn)樯蜁r(shí)間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命！這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的，反過(guò)來(lái)我們不能危害生命，更不能來(lái)破壞生命。在這里。我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們要珍惜和熱愛(ài)生命！我一定要像蝴蝶一樣把生命度過(guò)的光彩和燦爛！這樣幫你，對(duì)你有幫助吧，投一票吧

感悟生命作文400字

3，感受生命的作文500字

當(dāng)一個(gè)人剛剛赤裸裸的呱呱墜地，人生就在你面前鋪開(kāi)了一張潔白的試卷。無(wú)論你怎么回答它，它總是給你機(jī)會(huì)，給你充分的時(shí)間。在這上面有你成功的歡欣，也有你失敗的苦澀，在這上面有你光榮的歷程，也會(huì)有你保留下的斑斑痕跡…… 我的人生就這樣慢慢地掀開(kāi)自己的答卷。回想起剛剛從校園步入社會(huì)的時(shí)候，我既興奮又害怕，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。記得那一年的那一天，當(dāng)我一個(gè)人孤零零地拖著一個(gè)大大的箱子下了火車(chē)，走進(jìn)廣州這片既熟悉又陌生的土地的時(shí)候，不知道為什么，穿過(guò)熱鬧的人群，突然難過(guò)的一臉落寂，淚大顆大顆的滴落。當(dāng)時(shí)我只是在心底不停地告訴自己：“我長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)在父母懷里撒嬌的小孩子了。”兒時(shí)的我有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)渴望，我很想自己長(zhǎng)大后成為一名軍人，對(duì)那身軍裝，情有獨(dú)鐘。喜歡唱軍歌，喜歡看軍事片等等。可以說(shuō)為了這個(gè)追求我付出了很多，但事與愿違，我未能穿上那身軍裝，而是選擇了現(xiàn)在的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，曾無(wú)數(shù)次在心里把自己想象成為一名白衣天使，可是卻始終無(wú)法激起我心中的那份激情。面對(duì)那一本本專(zhuān)業(yè)書(shū)，我只是被動(dòng)地去學(xué)，為了考試而去學(xué)，原以為畢業(yè)了找份工作平平淡淡生活下去或改行。有時(shí)候生活就是如此，當(dāng)你選擇了就無(wú)法放棄。真正讓自己喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)的還是進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的那一年，面對(duì)那一雙雙痛苦的臉，我這顆年輕的心被慢慢感化了。走進(jìn)我心靈深處讓我感觸最深的就是一個(gè)如我一樣年輕的男孩，才21歲，有著一張帥氣的臉，臉上總是掛著笑容。每次給他換藥水的時(shí)候他總是要說(shuō)幾句逗笑的話把我逗樂(lè)，走在大街上誰(shuí)也不敢相信他將是一個(gè)尿毒癥患者。一天中午我沒(méi)回去，而是躲在一個(gè)無(wú)人的角落看書(shū)，隱約聽(tīng)到一陣輕輕的抽泣，尋聲而去卻發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)無(wú)人的角落無(wú)聲地流淚。望著那張充滿朝氣的臉卻掛滿了淚珠，我心里一種無(wú)言的痛。我走過(guò)去什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地站在他的旁邊。過(guò)了很久他才對(duì)我說(shuō)了讓我現(xiàn)在想起來(lái)仍不能忘懷的那段話，他說(shuō)：他好害怕，他害怕自己就這么消失了，尤其是每天睡覺(jué)的時(shí)候,他告訴我他15歲就出去打工了 ,在外面拼搏了5-6年，吃了不少苦。現(xiàn)在已小有成就了，本該享受生活了，而偏偏病倒了。他也對(duì)自己說(shuō)過(guò)不要想太多，笑對(duì)每一天。所以他總是讓自己開(kāi)心，可是每次看到一張張冰冷的化驗(yàn)單，上面標(biāo)識(shí)著B(niǎo)UN、CCr在不斷升高。久病的他也能明白這些意味著什么，他的心里就難過(guò)的想流淚。就想一個(gè)人靜靜的呆著，找個(gè)無(wú)人的角落讓自己發(fā)泄一下。但是回到病房面對(duì)病友和親友又總是裝作若無(wú)其事。他想把自己的笑容留給世上所有曾經(jīng)愛(ài)過(guò)他和關(guān)心他的人。他說(shuō)：“你知道我為什么每次總喜歡和你說(shuō)話嗎？因?yàn)槟阆矚g笑，看到你的笑容我就感覺(jué)活著真好……。”那次當(dāng)我聽(tīng)到這里的時(shí)候我無(wú)法再讓自己聽(tīng)下去了，轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那，我覺(jué)得我的眼睛已經(jīng)濕濕的了，也許我也在陪他流淚，同樣年輕的心被這番話感動(dòng)了。同樣的年齡讓我能體會(huì)他的內(nèi)心，自己真想為他做點(diǎn)什么，可無(wú)能為力。等我再次走進(jìn)病房的那一刻，我知道自己已無(wú)法逃避了，我知道了我將要做些什么，知道了我所存在的意義。我知道我心將永遠(yuǎn)屬于這里，我要讓自己這顆年輕的心在這里慢慢變老。有諺語(yǔ)“你無(wú)法阻止鳥(niǎo)兒在你頭頂飛過(guò)，但卻可以阻止鳥(niǎo)兒在你的頭上筑巢”。生活有時(shí)也是如此，我們無(wú)法得到富有、權(quán)勢(shì)，但卻可以得到關(guān)心和愛(ài)。當(dāng)自己的愛(ài)心得到滿足的時(shí)候，面對(duì)病魔對(duì)生命的侵襲，愛(ài)是可以阻止病魔奪去那些年輕的生命的。我可以用自己的笑容，用自己的愛(ài)心去感染他們，讓他們知道人間的真情所在，讓他們能對(duì)生活和生命充滿了信心，讓他們對(duì)生活和生命充滿了希望，在給予別人快樂(lè)的同時(shí)，我相信自己也得到了快樂(lè)和愛(ài)，所以我決定用心去感受生命和愛(ài)護(hù)生命。工作已有一段時(shí)間了，對(duì)于能在這里工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種機(jī)緣吧。20出頭，遠(yuǎn)離父母的叮嚀，悄然一人，了無(wú)牽掛，說(shuō)不出是漂泊者的灑脫、自在還是開(kāi)創(chuàng)者的激情與豪邁，輾轉(zhuǎn)周折來(lái)到了廣州市人民醫(yī)院。雖然是一個(gè)人在這里工作，但在這里卻找到了回家的感覺(jué)，工作的充實(shí)及同事們的關(guān)心，讓我對(duì)我的工作充滿了全新的認(rèn)識(shí)，時(shí)時(shí)促使自己用心做事，用自己的表現(xiàn)及成績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。想家的時(shí)候，我會(huì)讓自己靜靜的聽(tīng)著音樂(lè)，喜歡鄧麗君的歌，喜歡那種纏綿，能讓我經(jīng)常解除面具人格而去直視內(nèi)心世界的軟弱。時(shí)間可以改變很多事情，我們的快樂(lè)，幸福，憂傷，我們的青春……唯一不變的是我對(duì)我現(xiàn)在工作的熱愛(ài)及自己對(duì)自己工作的熱情。我相信在以后的日子里這種感覺(jué)是時(shí)時(shí)伴在我的身邊，讓我不斷的改進(jìn)自己，爭(zhēng)取進(jìn)步。我也不知道今后的路如何？但我相信“要用心去感受生命，最終會(huì)找到生命的價(jià)值”。等到中秋之夜，望著圓圓的明月，我也許會(huì)為自己許一個(gè)愿……讓自己變成天上的天使，讓我把自己對(duì)生命的熱愛(ài)之情告訴每一個(gè)我的病人。讓他們能夠感覺(jué)到這份愛(ài)，一份來(lái)自天使的愛(ài)。但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。我將期待著月圓之夜的來(lái)臨。

感受生命的作文500字

4，感悟生命的作文 400字左右

豁亮的陽(yáng)光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣，所有的生命都在生根發(fā)芽，開(kāi)始了嶄新的生活。小屋里永遠(yuǎn)無(wú)法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會(huì)涌出許多感覺(jué)。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會(huì)感覺(jué)出它們的美麗所在。初春時(shí)節(jié)，輕風(fēng)拂醒了睡夢(mèng)中的生靈，讓它們開(kāi)始悄悄長(zhǎng)大。它們宣告春天的到來(lái)。近處的小芽又已萌發(fā)。剛出土的小芽是那么的幼小可愛(ài)，毫不惹人注目。在這幼小可愛(ài)中，透著一股不容忽視不可磨滅的頑強(qiáng)生命力。春天是一年的起點(diǎn)，而那小小的芽卻是生命的起點(diǎn)。小芽剛破土而出，還帶著泥土的芳香和一絲朦朧的氣息。可你會(huì)真真實(shí)實(shí)看清了它――一個(gè)可愛(ài)的小生命。熱愛(ài)生命，就像熱愛(ài)春天一樣，熱愛(ài)小芽，因?yàn)橐粋€(gè)芽就是一個(gè)生命。讓我們大家成為一個(gè)芽，把塵封的心扉打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓心泛綠，讓心花開(kāi)――因?yàn)椋敲赖摹? 每一個(gè)人都擁有生命，它極其平常，卻又充滿奇幻。走近生命，你會(huì)感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。

春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來(lái)有名的詩(shī)句。剛開(kāi)始我并不太懂得里面的意思，但自從我養(yǎng)蠶后，我才體會(huì)到了這句詩(shī)的含義。去年，同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q，并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉，過(guò)了幾天它們就慢慢地長(zhǎng)大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非常可愛(ài)。又過(guò)了幾天，桑葉吃完了，我不想去買(mǎi)，就沒(méi)有去管它們了。可是我沒(méi)有想到，在沒(méi)有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小，但是卻讓我感到了一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認(rèn)真地完成了自己的工作，默默地貢獻(xiàn)出最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死了它才把絲吐完。它出生下來(lái)的責(zé)任就是要吐絲、結(jié)繭，這種生命是多么有價(jià)值呀！如果說(shuō)一只小小的蠶給了我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)。那么，在“5.12汶川大地震中，那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景，卻更加震撼了我的心靈！ 5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣遭到了8.0級(jí)大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們、、、、、、原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成斷壁殘?jiān)?在這場(chǎng)災(zāi)難中，我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著：中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí)，那是怎樣一幅震撼人心的畫(huà)面：譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生！還有一位年輕的媽媽?zhuān)?dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫(xiě)著這樣一句話：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”多么無(wú)私的老師，多么偉大的母親啊！災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)學(xué)生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房......他們奉獻(xiàn)了自己的生命，換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫(xiě)照嗎？哦，我真正明白了生命，明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)！

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