所以我們會說某某素質高或者素質低,素質其本源為溝通的層次和傳達的印象品位，分專業素質和社會素質,素質其本源為溝通的層次和傳達的印象品位，分專業素質和社會素質,什么叫素質,什么叫素養,素質是指一個人在政治、思想、作風、道德品質和知識、技能等方面，經過長期鍛煉、學習所達到的一定水平。
素質是品質、修養、涵養、教養；人與生俱來的以及通過后天培養、塑造、鍛煉而獲得的身體上和人格上的性質特點……百度百科一下，素質就是一個人在社會生活中思想與行為的具體表現。在社會上，素質一般定義為：一個人文化水平的高低；身體的健康程度；以及家族遺傳于自己慣性思維能力和對事物的洞察能力，管理能力和智商、情商層次高低以及與職業技能所達級別的綜合體現。素質其本源為溝通的層次和傳達的印象品位，分專業素質和社會素質。所以素質是一個中性詞。所以我們會說某某素質高或者素質低。素質高低，一般來說有個標準，比方說隨地吐痰素質肯定不高，隨地大小便，素質肯定不高。不過每個人對素質高低的定義都不一樣。而且素質是一種綜合體現，我們不能從一件事就判斷這人素質如何
素質是指一個人在政治、思想、作風、道德品質和知識、技能等方面，經過長期鍛煉、學習所達到的一定水平。它是人的一種較為穩定的屬性，能對人的各種行為起到長期的、持續的影響甚至決定作用。素養素養是指一個人的修養，與素質同義，從廣義上講，包括道德品質、外表形象、知識水平與能力等各個方面。在知識經濟的今天，人的素養的含意大為擴展，它包括思想政治素養、文化素養、業務素養、身心素養等各個方面。《辭海》對素質一詞的定義有以下三個方面，第一，人的生理上生來具有的特點。第二，事物本來具有的性質。第三，完成某種活動所必需的基本條件。在本研究中，筆者采用第三個定義，即研究生從事學術科研活動所具備的基本知識基礎和能力
{2。
