執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家通過率高呢。了解執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)界的哪些老師講的好，然后這些老師一般都在哪些機(jī)構(gòu)授課，再進(jìn)行比較課程設(shè)置是否全面，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳口號(hào)很響，但課程不一定真的就好，不要只看表面，問題來了，執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)該怎么選擇實(shí)力靠譜的機(jī)構(gòu)呢。

1、執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)，哪家機(jī)構(gòu)通過率高？

相信許多同學(xué)和我有著一樣的心理，假如對(duì)執(zhí)業(yè)藥師有興趣報(bào)考的話，都希望找到一家靠譜的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。希望課程全面，視頻內(nèi)容要得清晰，老師授課最好幽默風(fēng)趣，易懂，還要知曉考試的重點(diǎn)內(nèi)容范圍等等，是不是感覺自信滿滿，必須把證拿下。那么問題來了，執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)該怎么選擇實(shí)力靠譜的機(jī)構(gòu)呢？執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家通過率高呢？其實(shí)這個(gè)問題有時(shí)候確實(shí)挺困擾大家的，面對(duì)市面上大量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)力參差不齊，該如何選擇，小編在這里整理一些建議或方法供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助，

了解執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)界的哪些老師講的好，然后這些老師一般都在哪些機(jī)構(gòu)授課，再進(jìn)行比較課程設(shè)置是否全面，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳口號(hào)很響，但課程不一定真的就好，不要只看表面。還有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雇傭水軍，說找押題準(zhǔn)的，這種也要小心，都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽悠學(xué)員的手段，最終還得看機(jī)構(gòu)資質(zhì)啊、成立時(shí)間、規(guī)模、口碑等綜合來考量才行，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要慎重，參考該機(jī)構(gòu)的師資，多咨詢前期學(xué)員的學(xué)習(xí)感受。

2、想考執(zhí)業(yè)藥師證，哪家培訓(xùn)學(xué)校好？

安卓教育在全國各地?fù)碛斜姸鄬W(xué)員，有剛準(zhǔn)備開始報(bào)考的學(xué)員，有正緊張復(fù)習(xí)迎接考試的學(xué)員，也有考試已經(jīng)通過的學(xué)員們，機(jī)構(gòu)好不好，主要看學(xué)員的反饋。學(xué)姐談《藥事管理與法規(guī)》又是一年藥考時(shí)，作為安卓教育的老學(xué)員和已經(jīng)通過執(zhí)業(yè)藥師考試的學(xué)姐，我由衷地希望自己的學(xué)習(xí)心得能與十月份將走進(jìn)執(zhí)業(yè)藥師資格考試考場的學(xué)弟學(xué)妹們分享，

今天我主要想談的是《藥事管理與法規(guī)》這門學(xué)科的考試體會(huì)，其原因是我的一位朋友在去年的執(zhí)業(yè)藥師資格考試中，有三門取得了100分以上的好成績，唯獨(dú)《藥事管理與法規(guī)》考了37分，真的好替她婉惜。確實(shí)2015年《藥事管理與法規(guī)》這門學(xué)科命題思路和題型發(fā)生了很大的變化，這是我們廣大考生包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們都始料不及的，但是只要我們仔細(xì)分析這變化其實(shí)更是情理之中的，

為什么？要知道CFDA在考前早就給出了明確的信息“以用定考”。一個(gè)合格的執(zhí)業(yè)藥師不但要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該對(duì)在執(zhí)業(yè)過程中所涉及的相關(guān)法律法規(guī)有一個(gè)清晰的認(rèn)知，只有這樣才能夠真正為廣大患者服務(wù)，所以從2015年開始CFDA一改歷年考試中《藥事管理與法規(guī)》相對(duì)其他學(xué)科簡單的命題思路，成為準(zhǔn)執(zhí)業(yè)藥師們?cè)趯W(xué)習(xí)中不可小視的學(xué)科，

通過對(duì)2015年《藥事管理與法規(guī)》考題的分析我們可以得出以下結(jié)論：一、題型變化：1.最佳選擇題（40分）2.配伍選擇題（50分）3.綜合分析選擇題（20分）4.多項(xiàng)選擇題題（10分）二、知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用：2015年以前的《藥事管理與法規(guī)》考題多體現(xiàn)在以單獨(dú)和直接考查法條為主，而2015年《藥事管理與法規(guī)》的考題則體現(xiàn)從不同的視角對(duì)法條的考查。

命題老師往往將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)放在一起，設(shè)計(jì)陷阱擺迷魂陣，需要我們廣大考生盡快適應(yīng)并結(jié)合給出的信息或者案例在短時(shí)間內(nèi)快速抓住關(guān)鍵詞，包括我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不太關(guān)注和容易忽略的細(xì)節(jié)并作出準(zhǔn)確的判斷，三、重者恒重：歷年的《藥事管理與法規(guī)》考試中重點(diǎn)問題重復(fù)出現(xiàn)頻率高，有的問題每年必考，某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查時(shí)，與歷年真題題干設(shè)計(jì)相似。

“重者恒重”提供一個(gè)重要啟示，歷年真題是最重要的復(fù)習(xí)資料，所以我們考生在備考時(shí)一定要有一套歷年真題分類解析，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，四、逆向思維：命題老師逆向命題，用“不屬于”、“不附合”、“不包括“、“錯(cuò)誤的是”等方式提出問題，是對(duì)我們固定的思維方向，司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維能力的考查。