內容日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢,能夠堅持每天寫日記當然最好，可是如果每天都寫日記也會有難度，因此也可以把“日記”改成寫“周記”，這樣，難度就要小很多小學生日記的格式怎么寫,小學生日記如何寫,從小學三年級開始，就會學習寫日記。

首先要在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還可以寫上當天的天氣情況;第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格，日記的內容要真實。日記是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，其種類之多樣，凡是自己在一天中的所做所為、所思所想，都可以是日記的內容。從字面理解的話，大概就是記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄

日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，首行空兩格。在句式上盡量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。例：6月26日星期五晴............你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太陽公公笑瞇瞇×月×日星期×。日記格式：在第一行中間寫題目，第二行中間寫明日期、星期、天氣，第三行開始日記正文，注意分段寫。內容日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢。日記，其實就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結構上的處理。日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的日記是生意的記錄本，后來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處。日記可以是記錄將要做的事情的，也可以記錄已經發生的事情

從小學三年級開始，就會學習寫日記。把自己在一天中的所見、所聞、所做、所感有選擇地記錄下來就是日記，據很多研究與探討證明，日記是提高寫作能力的一種有效方法。當然，長期堅持記日記，是對自己的毅力的考驗，形成習慣，自然就能遷移轉化為能力，寫作水平也就會有所提升！勤于記日記，哪怕是一句話、半行字，也是自己的思考所得，也是在寫文章，只要不斷地去寫作，就一定能從生活中尋找到素材。而我們的生活大多是在日常中反反復復，貌似沒有很多可寫的地方，可是只要用心去觀察，就一定能從平凡的生活中提取到可用的素材，長此以往地堅持，也能養成良好的觀察生活的習慣。能夠堅持每天寫日記當然最好，可是如果每天都寫日記也會有難度，因此也可以把“日記”改成寫“周記”，這樣，難度就要小很。