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高考狀元學習方法,高考狀元最佳學習法

來源:整理 時間:2023-01-06 07:08:39 編輯:好學習 手機版

1,高考狀元最佳學習法

學習經驗和方法是自己學習生活中不斷總結出來的,適合自己的方法就是最好的方法

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2,高考狀元學習方法 有什么好的辦法嗎

我上個月給我侄女訂了在這個訂購一套很不錯。http://www.yingzhanfuxi.com/?thread-12583-1-1

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3,急求高考狀元的學習方法

高考狀元的學習方法 高中階段的學習壓力大,我覺得最重要的是讓自己的大腦處在最佳的狀態,學習的時候,讓自己的注意力能高度過集中,這樣學習才有效率呀,其實我以前也不懂的,是平時聊天的時候,聽同事說的,他孩子現在在用“優腦儀”,據說效果不錯,我也去看過,看介紹的確好,你可以看看,地址我這兒有,本想直接發網址的,可是百度不讓,所以我也把它收藏在我的 搜藏記錄 里(直接點擊我的名字進去就能看到“搜藏記錄”,這個我不提示應該也都明白吧,額,,)

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4,在高考前如何快速提高自己的成績最系統的高考學習方法如何提

在高考前如何快速提高自己的成績?-最系統的高考學習方法?-如何提高高考成績? 高考狀元學習法匯聚了來自全國28個省市的115位高考狀元的學習方法,內容涵蓋平時學習、高三復習沖刺和各科考試技巧,是應試教育體制下最有效的學習方法?!陡呖紶钤獙W習法》中有115位狀元現身說法,深度講授各科共500個學習方法,這些方法囊括“平時+學習+復習備考+考試技巧”幾個中學生學習、考試的最重要方面。對初中、高一、高二以及高三學生學習、考試都有顯著的效果。82個學科知識重難點、必考點,教學生撥開命題者設置的重重迷霧,用“火眼金睛”直擊各種考試的要害,一下突破考試瓶頸。 高考狀元學習法適用人群:   1:學習很努力,但成績毫無起色,甚至越學越落后的孩子;   2:學習時頭腦渾渾噩噩,學不進、學不會的孩子; 3:感覺學習范圍太廣,抓不住重點,精力嚴重浪費的孩子;   4:對學習無興趣、不愿意學習的孩子;   5:感覺單詞、公式、概念很難記,很快遺忘的孩子;   6:平時成績不錯,遇大考卻往往發揮失常的孩子;   7:到了能力極限,無論怎樣努力都難以有所突破的孩子;   8:考試經常發揮失常的孩子。

5,高考狀元學習方法 怎樣復習化學

你好,關于高考狀元學習方法,給你一些我的思路和經驗參考。學習最重要的就是跟著老師走,上課聽講,下來之后總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。此外,學習要有自己的計劃,計劃要根據自己的學科情況、薄弱科目,合理規劃時間,查缺補漏、復習提升。學習另一個重點就是效率,只有高效的學習才能事倍功半。我通過練習“精英特速讀記憶訓練”來激發大腦潛能,提高學習和復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把我們的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。目前,我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班,用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。更多關于學習的內容可以到百度貼吧《高效學習法》吧交流討論,里面有很多值得借鑒學習的內容。
高考狀元的學習方法 高中階段的學習壓力大,我覺得最重要的是讓自己的大腦處在最佳的狀態,學習的時候,讓自己的注意力能高度過集中,這樣學習才有效率呀,其實我以前也不懂的,是平時聊天的時候,聽同事說的,他孩子現在在用“優腦儀”,據說效果不錯,我也去看過,看介紹的確好,你可以看看,地址我這兒有,本想直接發網址的,可是百度不讓,所以我也把它收藏在我的 搜藏記錄 里(直接點擊我的名字進去就能看到“搜藏記錄”,這個我不提示應該也都明白吧,額,,)

6,關于高考狀元的學習經驗

呵呵,我不是高考狀元,但是我把知道的說一下吧其實總結,很好理解的,就是你做完一道題目之后的體會:包括什么呢,第一:出題人的巧妙思維,揣測出題人的意圖和思維方式,這很難得的?。?!第二:是你自己形成了怎樣的看法,也就是對這道題的理解,考到你什么知識??!第三:對于該知識點的回顧整理,也就是對這類題型有了怎樣的把握第四:把你的想法重新理一遍,到底問題出在哪里,對于這方面的知識進行必要的鞏固復習另外,我的方法也就是,對于每一個做錯的題目,整理一遍,把心得體會寫到題目旁邊,復習的時候,很清楚的明白這道題所考察的知識和當時做錯的原因加油吧!祝你成功啦
不僅要將課本中各知識點記住,還要通過思考,抓住各知識點之間的內在聯系,甚至要注意到不同學科之間的滲透,以便形成清晰的知識網絡。   合理安排時間:學會根據作業的重要程度做出適當安排,將自己狀態最佳的時間段優先分配給重要的作業,比如需要思考的作業、典型性的試題、課后第一次鞏固練習。學會見縫插針利用好空余時間,經過日積月累,效果也很可觀。此外,要給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間。 二、善于運用考試技巧   掌握考試時間:高考前應通過做模擬試題來熟悉試卷結構,了解時間分配,從而找到最佳的解題節奏。遇到難以解答的試題,不要耗費過多的時間。   每分必爭:高考絕大多數試題都是容易題或中檔題。要冷靜應答,決不輕易放棄每一個得分的機會。做理科試題時,即使得不出答案,也要盡量清晰地將思路展現給閱卷人。 答題規范:學會用學科術語表達,不要使用俗語。復習時要經常將自己的答案和標準答案對比,發現表述中不嚴謹之處就及時改正。   留出檢查的時間:要訓練自己的做題速度,以便留出足夠的時間來檢查。比如數學題,交卷前至少要將選擇題和填空題檢查一遍。這些題占的分值大,難度較低,又沒有過程分,出錯是很可惜的。 三、保持良好的心態   狀元們大都提到良好心態的重要性,對待學習和考試也都有一顆平常心,因而在高考時能夠鎮定自若,充分發揮自己的水平。   平時要將學習作為自己的主業,熱愛學習,重視學習,并通過長期不懈的努力使自己不斷進步。備考階段要與前期一樣,每一天都努力學習,完成當天的學習任務,不要把時間浪費在焦慮上。   學會自我調節,摒棄外界和自身的壓力。充分認識到

7,高考狀元們是怎樣利用高中每天那短暫的學習時間的

臨近升學考試,對于高考的考生來說,往往心情非常急躁,不知道怎樣利用時間。有的坐在那里半天什么都沒看進去;有的整天在學,卻不見提高。其實大可不必慌張,下面就心理學及高考狀元們的學習經驗中介紹一下怎么有效利用考前時間的技巧。 (一)創造一個良好的學習心境。學習時的良好心境,是提高學習效率的重要條件。心理學上曾做過這樣一個有趣的實驗:讓水平相同的兩班學生解答同樣的問題,不論解答的成績如何,對一班學生都說:"這么難的題目,你們答的這么好,真難得!",而對另一班的學生則說:"這么簡單的題目,你們竟然答的這么差!"。過后,再以同樣的試題考他們,結果受到贊揚的那一班的學生獲得了意想不到的好成績,而另一班則還不如前一次的成績??梢?,良好的情緒狀態,對大腦活動有重要的影響。學會控制自己的心境,這是提高學習效率,取得學習成功的重要條件。因此,當你正式進入學習之前,可用5分鐘左右的時間放松一下你的頭腦,想一想自己以前學習上取得成功的高興事,展望一下美好的未來,這樣很快就能進入學習最佳時期。 (二)合理分配時間,注意勞逸結合,善于交替用腦。時間對每一個人來說都是公平的。而同樣的時間所產生的學習效果,對不同的人來說往往相差很大。這里有一個合理安排時間的問題,比如,早晨是人記憶的黃金時間,利用這一時間記憶外語單詞、課文及語文中的字詞,背誦一些內容會有較好的效果。 經過一段時間的腦力勞動之后,大腦會疲勞,它所引起的最顯著后果,是破壞學習的良好心理狀態,導致學習效率的降低。怎樣才能防止大腦疲勞,使心理狀態維持在最佳的程度呢?要變換工作方式和學習內容。因學習是由大腦的不同部位支配的,變換學習的方式和內容可以使大腦皮層的某個部位由抑制狀態轉為興奮狀態,從而解除神經細胞的疲勞,使大腦得到休息。一般來說,一門功課學習時間1-2小時左右為宜,換學另一門功課時,中間最好休息5-15分鐘,這樣即可減少前攝、倒攝抑制,又可使大腦得到適當休息,從而提高學習效率。另外,時間的分配上還要注意,像飯前飯后等一些較短的時間,最好用來記一些外語單詞、歷史年代等偏重記憶的內容,而上午、下午和晚上較長的時間,可用來復習數、理、化等偏重于理解的科目。 (三)學會根據心境及大腦狀態安排復習內容。一般來說,人在心境不好或大腦不太興奮時,用來學習比較復雜或不感興趣的內容,往往難以進入狀態,學習效率較低。這時候可以采取先從比較容易的科目、自己比較感興趣的內容做起,等經過一段時間,心境大腦狀態好轉后,再轉學較難的不太感興趣的內容。相反,如果開始時,心境大腦狀態都比較好,則應先復習較難的不太感興趣的內容,然后,再復習較容易的、有趣的內容,正可謂因境而學。 (四)掌握閱讀的技巧。一般的學生往往不太重視讀書的方法,其實,讀書方法的優劣對學習效率影響很大。尤其是對于即將畢業考試的中學生來說,掌握了正確的閱讀方法,可以大大節省時間,提高學習效率。決定讀書好壞的關鍵在于,讀的速度及對內容理解把握的程度。為此,要注意掌握以下閱讀技巧: 首先,要做好閱讀前的準備。在閱讀一本書之前,最好先快速瀏覽一下書的目錄及前言,從而猜測性地把握一下書的內容,哪些地方會對自己幫助較大,重點內容是怎樣編輯的,進而形成一種 有利于閱讀的狀態。 其次,正確把握閱讀的速度。閱讀的重點應放在基本概念基本理論闡釋上,這里要放慢速度,力爭融會貫通;而對那些與大綱無關的補充內容可略讀或不讀。閱讀過程中最好不要念出聲,一般情況看的速度要比說的速度快的多。注意要用靈活的眼球作迅速的掃視閱讀材料,不要逐字閱讀,盡可能減少閱讀中眼光的停留次數。 第三,注意看每一章后的結論段。比較好的供學生用的參考書,一般每章后面都有小結或結論,它是對整章重要內容的總體概括,有助于學生在大腦中建構起合理的知識結構,尤其在最后復習階段,應抓好此處的復習。 (五)做好學習的準備。開始學習前,最好把有關的東西提前準備好,不要到已進入學習狀態,再停下來去找東西。這樣會很浪費時間,因為在找完東西后,還需要相當長的時間才能安定下來,重新進入學習狀態。所以,要盡量避免學習過程中的中斷,排除各種干擾,從而提高時間利用率。
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