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1，高三學生家長應該怎么做對學生更好
2，高三家長應該怎么做
3，高三家長給學校建議
4，高三家長應該怎么做
5，高三家長會主持詞
6，高三家長應該怎么做
7，怎樣做個合格的高三家長
8，孩子高三了家長應該注意哪些
9，作為一名高三家長該如何幫助孩子應對高考
10，高三家長意見怎么寫

1，高三學生家長應該怎么做對學生更好

應該傾聽孩子的意見有問題不要吵鬧，應該坐下來溝通孩子的壓力也大，不要光想到家長的壓力

高三學生家長應該怎么做對學生更好

2，高三家長應該怎么做

高三家長應該給孩子一個安靜的學習環境，合理安排飲食營養，鼓勵孩子。孩子高三一年壓力是非常大的，所以有時候會有發脾氣、自卑、敏感等負面情緒是很正常的。也許你的詢問關心時，得到的是不耐煩的冷漠的。那時候也許你會很生氣，但是請控制情緒，一定不要生氣，任何人壓力大的時候是很敏感和脆弱的。把孩子的營養供給好也是非常重要的，多研究研究孩子的營養搭配，身體好了，再加上合理的作息，他才能全身心投入復習當中。要多和孩子聊一聊，的確學習時間緊張，但是有效的溝通，會讓孩子更加堅定信心去努力，事半功倍。

高三家長應該怎么做

3，高三家長給學校建議

1）關注學生的成長，為了孩子的一切，家校結合，互相要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談,了解子女的情況。3）開展豐富多彩的活動，加強學生思想品德教育。4）加強學校教學管理，努力提高教學質量。5）希望學校設施更完善，提高學生身體素質。增加寒暑假校園圖書館開放時間和借書量，以此加強學生假期的課外知識。

高三家長給學校建議

4，高三家長應該怎么做

1.調整心態，控制情緒家長應努力營造一個溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不要刻意制造一個一切為了學生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考。家長之間要和諧，減少矛盾，“高考無戰爭”;“看透不說透”—一種心照不宣的溝通和提醒；不過度關愛。家長要調整好自己的心態：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵心、信任心;高考快樂，快樂高考;尊重學生的人格、尊重學生的復習方式、尊重學生的應對策略，只要學生是對的就可以。家長還要注意控制自己的情緒，安慰學生應對各種煩惱，如：記憶力下降、水平不升反降、考場緊張、壓力和焦慮等。2.降低期望，接受現實家長要降低期望值，寧愿低些也不要太高，壓力寧愿小些也不要過大。過高的期望會造成家長心態的失衡，會給學生施加不當壓力。怒其不爭，可能會造成學生的退縮逃避;責怪埋怨，可能會造成學生的心理逆反;高分要求，可能會使學生望而生畏;學習施壓，可能會使學生無所適從。

5，高三家長會主持詞

高三家長會主持詞各位家長，本屆高三之所以能夠戰無不勝，之所以能夠在過去的每次考試中都能取得理想的成績，很大程度上得益于家長們的理解和支持，我衷心希望各位家長在最后20天里繼續關心、理解和支持學校工作和09屆高三年級組工作，進一步配合學校做好考生后勤保障工作，做好考生的“后勤司令”和“協調員”。讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們取得優異的成績。我們這一屆高三學生是一群優秀學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創造新輝煌的學生。包場中學三年的學習生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅強的意志，也塑造了他們優秀的品質，我們祝福他們，祝福他們在今年高考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓您的夢想與期望。再一次感謝你們，2009屆學生家長。

6，高三家長應該怎么做

提供生活上的幫助，做好后勤工作對于高三的學生來說，他們已經有了自己的主見，知道如何去學習，以及考上大學的重要性，所以，大部分的學生，都會爭分奪秒，抓住高三這一年，努力學習提升。作為家長，對孩子最大的幫助，就是做好后勤保障工作，在生活上給予孩子足夠的支持。比如說，注重孩子飲食的營養，在孩子學習之后，能夠端一杯牛奶，幫助緩解壓力等。孩子成績下滑之時，表示理解安慰在備戰高考的日子里，同學們會面臨各種各樣的考試，成績也會出現起伏的現象，怎樣去面對成績下滑，對大家來說也是一種考驗。如果孩子的心理承受能力較弱，家長應該在其成績下降的時候，幫助他正確面對一時的得失，避免孩子心灰意冷，從而對學習產生倦怠的情緒。發現孩子心理變化，及時找出根源高三這一年，對于每一位同學來說，都馬虎不得，一時的開小差，都會影響成績的提升，進而在高考中失利。作為家長，除了忙碌于自己的工作之外，還應該及時跟班主任溝通，關注孩子的心理的變化；當孩子產生厭學的情緒，或者因為其他原因，對學習缺乏積極性時，家長應該找出原因，并且予以糾正。家庭生活中，督促孩子養成良好作息若想保持學習上的高效，離不開良好的作息，只有晚上睡眠良好，才能保證白天的學習，能在高效中進行。如果孩子缺乏一定的毅力，無法堅持學習計劃，甚至還會熬夜學習時，那么作為家長，可以提醒他，應該養成科學合理的作息習慣，這樣才能保證精力旺盛，實現持續提升成績的目的。

7，怎樣做個合格的高三家長

孩子是父母的鏡子，孩子是父母的“作品”。父母對孩子性格的形成起決定性作用。家庭是成功孩子的港灣和出發地，家長是孩子走向成功的導師和助手，既要負責孩子的身體發育，又要負責孩子的心理發育。既要重視孩子的智力發育，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子學習知識，又要教會孩子學會做人。在孩子成長的道路上，性格、行為習慣起著決定性的作用，而孩子的性格和行為習慣的形成與家庭有著密切的聯系，隨著年齡的增長，很多情況下我們會發現孩子越來越像自己的父母，但是沒有哪些孩子會越來越像自己的老師。美國人泰曼?約翰遜認為“成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子”，從這個意義上講，家庭教育是其他一切教育的基礎，父母對于孩子的成長起著決定性的作用，怎么評價家長在兒童教育中的重要性都不過分。實踐證明，很多孩子成功的基礎和關鍵是杰出的家庭教育。教子成材是父母的職責和義務，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成為滋潤孩子心田的潺潺不竭之泉，家長們需要了解教育的奧秘，找到適合自己孩子的教育方法，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。媽媽的作用更重要

8，孩子高三了家長應該注意哪些

盡量讓孩子情緒穩定，學習以外的事情大人幫著做了；

多與孩子聊聊天，多聽下孩子對問題的看法，不要用孩子說出來的事來指責孩子。當家長與孩子能成為好朋友時，很多事都會迎刃而解了。

盡量順其自然，不要給孩子壓力

1.不能讓孩子沉迷網絡，網絡這種東西說實話，一般上手了很難在控制住。2勞逸結合，不要一直給孩子壓力，他在學校里每天都是學習，回家在被父母說教，會讓他們心里產生負面效果。3時刻關注孩子的心里變化，高三的壓力是很大的，一個不注意他們可能產生厭學的心里。4多多鼓勵他們，在校期間他們肯定月考什么不斷。成績好，適當的鼓勵，不要否決他們。成績差更要鼓勵，不要說什么看看別人家的孩子，這會對孩子心里難受。5最關鍵的還是身體保護好，高考是高三最關鍵的。

父母的不良習慣在孩子高三期間盡量克服，一切以孩子著想,爭取在高三期間給他們帶來一個良好的環境，讓他們能夠安心的學習。（注不良習慣：比如父母好賭錢，父母經常吵架等等一些影響孩子學習的事情）

9，作為一名高三家長該如何幫助孩子應對高考

高考是考生一次重要的人生選擇，旭徳高考咨詢認為做好一個高三家長，不僅可以提升考生的學習動力，掌握更多的學習知識，并能幫助考生克服心理的恐懼，考出理想的成績；成功的高三家長還能給考生生涯規劃提供參考和建議，讓考生有明確的目標，并在填報志愿中選擇最適合的院校和專業。　　一個好的高三家長要做好以下方面的工作：　　1、為高三學生創造健康和諧的學習環境。　　2、為學生做好后勤保障工作。　　3、幫助學生建立正確的學習態度。　　4、幫助學生找到適合考生自己的先進的學習方法。　　5、幫助學生設計人生，做人生規劃的導師。　　6、根據考生興趣性格能力特點，結合考生未來職業規劃，提供高考志愿參考方案。　　根據旭徳高考咨詢對1對1咨詢的學生高考成績、錄取院校、錄取專業、未來發展統計發現，高三學生家庭如果家長角色扮演恰當、處事方式得體，考生在高考發揮要好于一般的家長學生，在最后錄取中，更優于普通學生。2015年，我就遇見個這樣一個家長。小孩剛上高三的學習成績一般，高二期末考試440分，還不能上二本線，家長幫助小孩找到了旭徳高考咨詢做1對1咨詢服務，并幫助小孩樹立了學習目標，并輔助小孩找到適合小孩的學習方法，最后小孩居然超過一本16分被錄取到大連理工盤錦校區過程裝備與控制專業。小孩上學后，母親跟我進行了一次交流，她說在幫助小孩強化目標，提升他的學習信心，根據旭徳高考咨詢老師建議，幫助小孩找到適合他的學習方法。旭德高考咨詢致力于幫助應屆考生和家長填報志愿和專業院校的選擇，對孩子進行生涯規劃和興趣性格能力測試，詳情請百度搜索“旭德高考咨詢”

10，高三家長意見怎么寫

×老師: 我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經認真拜讀.×××能夠取得一點進步,完全是您對他的教育和關心,我們非常感謝.我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學習時間利用尚可,但有時比較任性.為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育.另外,我們想向學校建議:…… 再次感謝老師. 家長簽名.日期. 還有這個：首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。再寫就是：他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！注：雖然有點與網上提供的相似，但是這樣寫我認為還行。其實寫家長意見只是把你心里的話告訴老師而已，沒什么的。老師的評價真的很好，把孩子的優點都寫得很全面，對孩子繼續學習的可能性也做出了很好的啟示，我們感謝老師的工作！感謝老師對孩子的關注和教導！老實說學習是一個不斷積累的過程，只要堅持學習，就一定會有好的成績，我們很高興老師這段話，對孩子的自信心起到了激發的作用，我希望老師在新的學期里更嚴格的要求學生，更多的在學習方面給予幫助，我們要經常保持聯系，對孩子做出更細致的工作，幫助孩子缺的更大的進步。我們在此謝謝老師！并祝老師在新的一年里工作順利！！希望你能受用。祝你好運！

希望你的父母怎么更好的配合你，和你一起提高成績

家長反饋意見該怎么寫呢？一般來說要夸夸學生先，接著再說學生的缺點。說優點是為了學生和家長都心情愉快，說缺點是為了學生能改正，這是作為教師的責任。具體怎么寫下面有幾個例子供參考。對于優等生，優等生一般團結同學，尊敬師長，學習刻苦，積極參加學校的各種活動，成績優異，是一位品學兼優的學生。接著寫缺點，優等生的缺點一般是不夠謙虛。缺點也可以不寫，真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。對于中間層學生，一般寫團結同學，尊敬師長，遵守學校的規章制度，表現良好，學習認真，學習有較大的進步空間。中間層的缺點一般都較多如自制力不夠強，學習積極性欠佳，情緒波動較大等等。寫完缺點之后就寫一句祝愿的話如祝新學期學業進步。對于后進生，一般來說是教師頭疼的學生，寫家長反饋書不要表現這種情緒盡量挖掘后進生的優點，避開學習來找。譬如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學相處融洽。當然寫完好的后就寫缺點了，缺點一句話帶過就可以了，家長其實不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個家長都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多么地差。也可以寫得真實些不那么官方，全在于老師的性格。