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1，二年級下冊續寫故事拔蘿卜
2，老爺爺奶奶拔蘿卜的故事短文
3，拔蘿卜讀后感五年級400字

1，二年級下冊續寫故事拔蘿卜

一天小兔子去拔蘿卜，有一個又大又紅的蘿卜，小兔想：這個蘿卜足夠我和我的好朋友小熊吃一頓了．可是小兔怎么拔也拔不起來．這時小熊路過這里，看見小兔正在拔蘿卜，小熊跑過去和小兔一起拔蘿卜。小熊和小兔使勁了渾身力氣拔蘿卜，終于蘿卜拔出來了。小熊和小兔美美地吃了一頓。他們開心地笑了。

活動目標： 1、閱讀第16課的圖畫，知道蘑菇的名稱、外形特征和顏色。 2、學習主題字“蘑菇”。 3、知道蘑菇可以吃，很有營養。活動準備： 1、錄音機、磁帶、大范例。 2、字卡“蘑菇”。 3、蘑菇、圖畫蘑菇、小傘。

二年級下冊續寫故事拔蘿卜

2，老爺爺奶奶拔蘿卜的故事短文

我的老家在紅安，那兒風景如畫，悠然自得，重要的是收莊稼的快樂。在新年時，我坐著爸爸的車去紅安體驗農家生活，進了紅安，到處都是農民忙碌的身影和雞鴨鵝大搖大擺的走來走去，人來了也不怕的景象。到了奶奶家，歇了一會兒，就和奶奶去田里拔菜，在收菜中，其中我最喜歡拔蘿卜了。來到了田里，我和奶奶便忙碌了起來，起初，我拔蘿卜拔得挺快的，不一會兒就把籃子塞滿了蘿卜，但有兩個蘿卜最難拔。第一個：我來到了它的面前，呲牙咧嘴地說：“嘿嘿，遇到我你就死定了。”但這句話立刻失效了，拔了好久，它依然紋絲不動，毫發無損，它的葉子隨風搖擺，像是在嘲笑我，我靈機一動，拿起鏟子松松土，嘿，拔出了個奇葩，三個蘿卜連在一起。第二個：我找到了一個葉子比較茂盛的蘿卜，以為它最大，于是我開始動手了，我用上次的方法竟然也拔不出來，我叫奶奶一起拔，果然團結就是力量，終于拔出來了，但我們摔了個狗啃泥，雞還在旁邊“咯咯”的叫。我連忙起來看看戰果，我吃驚極了，付出這么大的代價，竟拔出了個小的“鈍角三角形”。后來我找到了感覺，先松松土，再扒出一個蘿卜頭，順著頭往下摸索，這樣代價不會很大。晚上，我們一家吃著我們拔出的菜，覺得這份菜比超市、小販，里買的才好吃多了。這就是自己收獲的快樂嗎？

拔蘿卜的故事嗎查看更多答案

老爺爺奶奶拔蘿卜的故事短文

3，拔蘿卜讀后感五年級400字

我有2個故事（1）星期天,我把非常喜歡的故事書《拔蘿卜》又看了一遍,每次讀都非常高興。《拔蘿卜》說的是：從前有個老爺爺在地里撒了蘿卜種子。過了幾天，種子發了芽，慢慢的長成了很大很大的大蘿卜。老爺爺拔不出大蘿卜，老奶奶來幫助，仍拔不出大蘿卜。后來，小姑娘、小狗、小貓、小老鼠紛紛都來幫忙，大蘿卜終于拔出來了。讀了《拔蘿卜》使我明白了許多道理：一、老爺爺在地里撒下種子，經過鋤草、拔蘿卜等辛勤的勞動,才能收獲到大蘿卜。我知道了糧食來之不易，我們要愛惜糧食。二、我明白了有了付出就會有收獲。只要我們好好學習,就能學到更多的知識,學到更多的本領。三呢，大蘿卜開始拔不動, 通過大家一起拔蘿卜，終于拔出來了！讓我懂得:一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大，團結就是力量。我們班就是今天是星期六，我讀了一片童話故事——《拔蘿卜》。這篇童話對我啟發很大，我就來給大家說說吧。這篇童話講了一位老爺爺種下了一顆蘿卜，他每天都盼望著蘿卜長大。這一天，蘿卜終于長得像屋子一樣大了，老爺爺就叫來老奶奶一起拔蘿卜。兩個人怎么可能拔出這么巨大的蘿卜呢，于是，老奶奶又叫來了小孫女。可是，盡管三個人也拔不出來這么大的蘿卜。就這樣，他們先后又叫來了小花狗、小花貓、小耗子，這回，終于把大蘿卜拔了出來。通過這個童話，我明白了一個道理：我們無論做什么事都要團結一心，人心齊、泰山移。只要我們同心協力，無論多么困難的事情都要團結！（2）今天是星期六，我讀了一片童話故事——《拔蘿卜》。這篇童話對我啟發很大，我就來給大家說說吧。這篇童話講了一位老爺爺種下了一顆蘿卜，他每天都盼望著蘿卜長大。這一天，蘿卜終于長得像屋子一樣大了，老爺爺就叫來老奶奶一起拔蘿卜。兩個人怎么可能拔出這么巨大的蘿卜呢，于是，老奶奶又叫來了小孫女。可是，盡管三個人也拔不出來這么大的蘿卜。就這樣，他們先后又叫來了小花狗、小花貓、小耗子，這回，終于把大蘿卜拔了出來。通過這個童話，我明白了一個道理：我們無論做什么事都要團結一心，人心齊、泰山移。只要我們同心協力，無論多么困難的事都能做好！

拔蘿卜讀后感五年級400字