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1，心理描寫的方法

一、直接描寫:這種方法最常見。常以“想”等字眼為標(biāo)志，有的還使用逗號或冒號作提醒。二、抒情獨(dú)白式:這是用抒情的筆法展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭。

心理描寫的方法

2，什么是描寫方法有那些心理描寫方法

描寫方法：是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺。描寫是文學(xué)創(chuàng)作的基本手法之一。描就是描繪，寫就是摹寫。描寫就是作者對人物、事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻劃。作者一般綜合使用描寫、敘述等方法來塑造形象。描寫是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。按內(nèi)容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫；景物描寫則包括靜態(tài)與動態(tài)、客觀與主觀、反襯與對比三種。心理描寫方法有：直接描寫式抒情獨(dú)白式夢境描繪式心理分析式神態(tài)顯示式行動表現(xiàn)式環(huán)境襯托式幻覺展現(xiàn)式

細(xì)節(jié)描寫

什么是描寫方法有那些心理描寫方法

3，心理描寫有哪些方法

1、白描，也稱“粗筆描寫”、“速寫”、“寫意”，原為中國繪畫傳統(tǒng)技巧之一。指不著顏色，也不畫背景，只采用墨線勾勒出人或物的形象的畫法。后來，這種輝煌技巧被引入到寫作中，引申為文章的表達(dá)筆法之一。運(yùn)用白描法寫人，其特點(diǎn)是：不用或少用色彩濃重的修飾性形容詞，不加渲染、烘托，也不使用任何修辭手法，只是用簡潔樸素的文字，抓住事物的主要特征，寥寥數(shù)語勾勒出生動、傳神的形象。使用白描手法的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)儉、經(jīng)濟(jì)、節(jié)奏快，有利于情節(jié)發(fā)展，因此很符合讀者的欣賞習(xí)慣。白描法如果運(yùn)用成功，可以取得以少勝多的藝術(shù)效果，給人留下教為深刻的印象。魯迅對白描法的運(yùn)用就很擅長。如他的作品《孔乙己》中對主人公的白描：他身材高大；清白臉色，皺紋時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖是長衫，可是又臟又破，似乎多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。粗略幾筆，一個窮困潦倒的沒落的知識分子形象鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。 2、工筆，也稱“細(xì)筆”，原是中國繪畫技法用語，與“寫意”對稱，屬于工整細(xì)致一類密體的畫法。摘文章中則指用細(xì)致入微、工整細(xì)蜜的筆觸，對人物進(jìn)行刻畫、雕琢的描寫手法。在小說中常用來寫景和展示人物的心理。常用對比、比喻、擬人、夸張等多種修辭手法。講究鋪陳和渲染，語言精細(xì)、富于色彩。如：一個身材不高，胸脯頗為豐滿的年輕女人，……那個女人腳上穿著麻布襪子，襪子外面套著囚犯的棉鞋，頭上扎著一快白布，分明故意讓幾綹卷曲的頭發(fā)從頭布里滑下來。那個女人整個臉上出現(xiàn)長期幽禁的人們臉上那種特別慘白顏色，使人聯(lián)想到地窖里的馬鈴薯的嫩芽。……在那張臉上，特別是慘白無光的臉色襯托著，她的眼睛顯得很黑，很亮，稍稍有點(diǎn)浮腫，可是非常有生氣，其中一只眼睛略為帶點(diǎn)斜睨的眼神。（列夫·托爾斯泰《復(fù)活》）工筆雖然需要精雕細(xì)刻，但也要抓住人物或事物的主要特征，切不可面面俱到，兜攬全部。 3、語言描寫法是人物描寫技巧之一，通過對人物的語言的描繪來刻畫人物性格，分對話和獨(dú)白兩種。語言是人的思想、性格、心理活動的表現(xiàn)，它必須符合人物的身份、地位、經(jīng)歷、習(xí)慣等等，使讀者聽其言，見其人，知其心。不同的人物有不同的語言，同一人物在不同的時間、不同的環(huán)境中，由于情緒、性格的變化，其語言也有差異。如：爸爸常說：“初在咱這位置上，咱就是人民的公仆，是鄉(xiāng)親們的辦事員。” …… 爸爸卻笑者說：“把我的一生奉獻(xiàn)在這個位置上，我已滿足?！?（學(xué)生習(xí)作《“泥腿子”爸爸的“土”》）樸實(shí)無華的話語，把一個甘愿為國家為人民奉獻(xiàn)一生的農(nóng)村基層干部的形象刻畫的栩栩如生。語言描寫不要有言必錄，只需對人物的語言進(jìn)行加工提煉，使其個性化、典型化、生活化，達(dá)到塑造人物形象、刻畫人物性格、為主題服務(wù)的目的即可。 4、細(xì)節(jié)描寫即對人物形象特征、動作、語言、心理及處所的環(huán)境和場面等那些細(xì)微而極富表現(xiàn)力的環(huán)節(jié)所作的特寫式描寫。它可以顯示人物、環(huán)境、場面中的細(xì)小特征和變化，對刻畫人物、顯示背景組織情節(jié)、深化主題等方面都起著重要的作用。如：他伸出兩手，將一大叢麥子向自己的胸前擁過來，那姿勢就想一個男人在擁就要永遠(yuǎn)離開的心愛的女人。擁也就擁了，父親還彎腰將臉埋在麥子之中，用鼻子嗅了嗅麥穗。我看得出，父親的本意不是想嗅麥穗，而是想親吻一下麥穗，因為父親的鼻尖只是輕輕地靠在細(xì)細(xì)的麥芒上，而父親的唇卻緊緊地貼在麥穗上。做完這一切動作之后父親猛地站起，一抬腿又上了田埂，他把目光灑向整個麥地，兩行渾濁的淚水吧嗒吧嗒地掉了下來。（邵志鴻《父親和他最后一茬埋葬》）這一細(xì)節(jié)描寫將父親在即將離開自己心愛的土地時的留戀之情刻畫得淋漓盡致。細(xì)節(jié)描寫必須具有概括意義，能為刻畫人物的性格、揭示文章主題服務(wù)。 5、對人物心理活動或思想變化，生動形象地描繪出來，是常用的人物描寫之一。它可以直接展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，交代人物的思想基礎(chǔ)，行動的內(nèi)在依據(jù)。心理描寫可以直接由作者進(jìn)行描繪，也可以由作品中的人物表白、傾吐，還可以通過描寫人物外在形態(tài)，間接地顯示，通過環(huán)境、景物、氛圍等來進(jìn)行折射。如：今天，這條路上人怎么這么少呢？按說這里的人口密度是最大的——一所中學(xué)，一所小學(xué)，一所電腦學(xué)校，一所武校，三家工廠，無數(shù)零售攤點(diǎn)?？山裉煸趺绰飞现挥辛阈莾旱膸讉€人呢？而且表情那么古怪，難道他們心中都有鬼？細(xì)看路邊兩棵大樹，正被太陽曬得發(fā)狂，在那里張牙舞爪。樹下的垃圾、石塊和雜草疊在一處，越堆越高，不由得讓我想到了“亂墳崗”的情景，大白天從這里經(jīng)過，都感到有一股陰森之氣。（學(xué)生習(xí)作《今天怪怪的》）這段心理描寫，在一定程度上揭示了“境由心造”這一道理。

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