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本文目錄一覽

1，天津南開有什么大學
2，南開大學在哪個區
3，南開學校好嗎
4，南開校訓是什么
5，南開系列學校都有哪些所
6，南開大學這所學校好不好你會怎樣選擇
7，南陽市南開學校高中怎么樣
8，南開大學是一所什么類型的學校
9，重慶南開中學
10，南開大學名稱的由來是什么
11，南開系列學校的南開學校
12，南開區學校有哪些

1，天津南開有什么大學

南開大學，天津大學，天津師范大學體育學院

天津南開有什么大學

2，南開大學在哪個區

南開大學在南開區。學校占地443.12萬平方米，其中八里臺校區占地121.60萬平方米，津南校區占地245.89萬平方米，泰達學院占地6.72萬平方米。校舍建筑總面積195.19萬平方米。按照“獨立辦學、緊密合作”的原則，與天津大學全面合作辦學。學校有專業學院26個，學科門類覆蓋文、史、哲、經、管、法、理、工、農、醫、教、藝等。南開大學擁有一支公能兼備、業務精湛、奮發有為、充滿活力的師資隊伍。有專任教師2202人。其中，博士生導師885人、碩士生導師783人，教授898人、副教授857人。南開大學其他情況簡介。學校有國家重點實驗室2個，國家工程研究中心1個，國家地方聯合工程研究中心1個，2011協同創新中心3個。教育部重點實驗室7個，教育部工程研究中心3個，教育部國際合作聯合實驗室2個，國家環境保護重點實驗室1個，國家人權教育與培訓基地1個。以上內容參考南開大學——學校簡介

南開大學在哪個區

3，南開學校好嗎

南開大學位于南開區，南大，天大，醫科大，師大，科技大，都在這一塊。南開校園環境很好，學習，學校的氛圍很濃，沒有雜七雜八的東西，不過新生不一定住在本部，有的住在校外的儒東，那兒差些，教學還是很好的，值得信賴

南開學校好嗎

4，南開校訓是什么

南開校訓是允公允能，日新月異。南開校訓是南開學校創辦人嚴修(范孫)先生和老校長張伯苓先生于本世紀20年代前后共同制定的。允字是承諾的意思，對受教育者來說也可理解為“要求”。這里的”公”，與之相對應的集體當然是國家、人民大眾和與之相聯系的事業。所以“允公”應解釋為要求受教育者愛祖國，愛人民、愛事業(具體到教育事業,即要求南開學子熱愛母校，維護校風校譽，作者注)、大公無私、—心為公，在學習和工作中強調無私奉獻精神。知名校友校友組織南開校友總會周海冰、侯瑩校友向南開大學捐贈儀式1925年，校長張伯苓提出組織“出校同學會”以聯絡畢業同學，1929年10月南開校友總會正式成立。南開校友總會的會員單位包括南開大學、天津市南開中學、天津市第二南開中學、重慶南開中學、自貢市蜀光中學、南開大學濱海學院、天津市南開翔宇學校、天津市興南中學、重慶南開（融僑）中學九所系列學校。南開校友總會秘書處設在南開大學內。2016年10月16日，南開大學校友周海冰、侯瑩向母校捐款1億元人民幣，是南開大學建校以來收到的最大一筆單筆校友捐贈。以上內容參考：百度百科-南開大學

5，南開系列學校都有哪些所

天津：南開大學、南開中學、二南開中學；抗日爆發后到重慶建立重慶南開中學、重慶曙光中學

南開大學天津市第二南開中學重慶曙光中學南開中學

南開中學二南開四川南開大學西南

6，南開大學這所學校好不好你會怎樣選擇

我個人覺得南開大學還是比較不錯的。不僅教學質量比較好，而且學校里面所擁有的環境也是非常優美的。所以我個人也會選擇南開大學進行讀書。我們每個人都希望能夠通過學習的方式，讓自己考上比較喜歡的大學。通過這種方式，不僅可以讓自己擁有比較舒適的大學生活。與此同時也能讓自己擁有比較高的文化程度。南開大學比較不錯。首先在我個人的印象中，南開大學占地的面積也是比較大的。而且學校的建筑物相對來說也比較嶄新，最主要的就是南開大學里面的教師相對來說都非常的專業。在進行教育學生的過程中，能夠讓學生擁有比較不錯的成績。而且南開學校所擁有的環境，相對來說也是非常不錯的。所以綜合起來說，我個人覺得南開大學比較不錯。而且我個人有資格的情況下，也未選擇去南開大學進行讀書。高考需要進行努力。然而我們想要讀一所大學的時候，通常都需要在高中時期表現出特別努力的狀態。因為通過努力的方式，可以讓自己獲得比較出色的成績。從而就能讓自己憑借比較好的成績，在一些大學中做出相關的挑選。畢竟只有通過這種方式，才能讓自己讀上一所心儀的大學。并且讓自己在進行讀書的過程中，能夠對自己的學校擁有滿意的狀態。我個人的看法。最后我個人覺得無論在任何大學進行讀書，只要自己能夠保持比較優異的成績，自己就是比較優秀的學生。因為知名度比較高的大學，也會存在學習比較差勁的學生。然而一些知名度并不是很高的大學，仍然會出現一些成績比較優異的大學生。所以無論在任何大學進行讀書都不是特別重要，最重要的就是自己需要擁有努力學習的態度。

7，南陽市南開學校高中怎么樣

有啊！如：南陽的興宛中學（老外任外語教師）、星光學校、華龍學校、、、都是民營學校，不僅教學質量高，學生的住宿、膳食、洗衣、娛樂、鍛煉、、、等，軟硬環境都非常好。

挺不錯的,去年我孩子從那畢業,到書院參加升學考試考了個第一名.

8，南開大學是一所什么類型的學校

作為一所全國性重點大學來說，它的名字聽來就如雷貫耳，如果有幸成為它的一員，就意味著將來的就業穩了，妥了，不必再有什么后顧之憂了，這是多少人都望眼欲穿的大學啊。一、校名的由來南開大學，簡稱“南開”，地處天津市，是國家教育部直屬大學，中央直管副部級建制，是國家“世界一流大學建設高校A類”是國家985和211重點高校，入選國家“珠峰計劃”，卓越法律人才教育培養計劃，中國政府獎學金留學生來華接收學校，學位授權自主審核單位，是世界公立大學論壇成員，是“學府北辰之一”。南開大學成立于1919年，至今已歷經百年風雨，見證了中國歷史發展長河中許多非常重要的時刻，是嚴修，張伯苓秉持教育救國理念創辦出來。新中國成立后，發展成為文理并重的全國性重點大學。二、學校的發展截止到2020年12月，學校建成了八里臺校區，津南校區，泰達學院等三個校區，建成博士后科研流動站共28個，全日制在校生3萬1千余人。理論經濟學，數學，化學，歷史學，應用經濟學，光學工程，成為國家重點建設學科。語言學及語言應用學，植物學，成為學校重點培育學科。2012年，南開29個一級學科參與教育部組織的新一輪一級學科整體水平評估，南開有20個一級學科進入全國前十名，有8個學科進入全國前五名。南開不僅僅在國內教學上技高一籌，在對外國際交流上也不遑多讓，已經和320多所國際知名高校和國際學術機構建立了友好合作關系。學校還承擔了國家對外漢語教育教學培訓任務，并且學校與世界經濟論壇（達沃斯論壇）、國際公立大學聯盟（IAU），歐洲大學憲章等保持著密切的聯系。通過積極參與各類國際組織的活動，進一步推動與世界一流大學，機構的實質性、深層次合作。三、南開的未來與時俱進“什么學校最出色？當推南開為巨擘”——著名教育家陶行知先生的話言猶在耳，至今依然令人為之動容。隨著時代的發展，2012級外語學院本科生吳夢萱設計了南開大學的吉祥物——南小開，南開始建于1919年，己未羊年，以羊為吉祥物可彰顯學校歷史悠長。在中華傳統文化中，羊是踏實勤勞的代名詞，與南開校訓“允公允能”交相輝映。同時Q版山羊小開也表達了南開全體師生齊心協力，銳意創新，爭做學界“領頭羊”的美好期待。如果您志存高遠，立志于學術研究，可以來南開走一走，看一看，收獲定將與眾不同。

9，重慶南開中學

不一定，學校也要看看你是不是本地的戶口

成績優秀的話肯定收

成績優秀的話肯定收。

可以啊。

我就是南開的學生。其實，只要你成績上了南開的分數線，并且第一志愿填的是南開，你就可以讀南開了。不用交錢的。但是如果你沒有上分數線，（差0.5分也是）前提是你的第一志愿填南開，就只有交擇校費了，3萬。最好是線下分不要差太多。太多的話就只有找關系了。

不是本地戶口，要交好多錢的，完了高考還得回原籍考.

10，南開大學名稱的由來是什么

　　南開校名因何而來？歷史上有什么變化，也許并非人人都能知道。其實，南開發軔之時，并不稱為南開，而是幾易其名的。　　大家知道，南開學校源自嚴氏家館。1898年天津學界耆宿嚴修(范孫)禮聘剛剛從海軍退役的張伯苓來家館教授其子侄西學，盡管當時的嚴氏家館并未改變中國的傳統教育模式，但嚴館內學生可以西學知識的新變化，確實開了近代天津，乃至中國新式教育的先河。從歷史角度看，位于天津西北城角文昌宮以西的嚴氏宅邸實為日后南開學校的發祥地。　　張伯苓執鞭嚴氏家館后，其新穎的教育方法和實用的教育內容日漸受到社會的關注和重視。1901年天津著名商業“八大家”之“益德王”(王奎章、王益孫父子)家，也聘請張伯苓前來任教。當日嚴館、王館有學生十余人，張伯苓上午授課于嚴館，下午授課于王館，用他自己的話講那一段時期是“南開之胚胎時期”。　　1904年初，在天津主持“新政”的直隸總督兼北洋大臣袁世凱委嚴修以直隸學校司督辦一職，授其擘畫新式教育。同年8月，嚴修、張伯苓東渡日本考察教育，歸國后，即將嚴氏家館和王益孫家館合并，招收新生，并于當年10月17日正式成立中學。校舍仍在嚴宅偏院，當時校名初稱“私立中學堂”，學校建筑費用、用具費用，以及常年經費分別由嚴王兩家捐助。張伯苓出任學堂監督，學校除監督、教員領取薪金外，其余均為義務。一個學期過后，學校各項工作漸漸步入正軌，是年冬，校名改為“私立敬業中學堂”。1905年年終，學校再次更名為“私立第一中學堂”，至此學校三易其名。　　1906年天津邑紳鄭菊如以天津西南水閘旁空地十余畝捐助學校，因此地位于德國人漢納根(Hanneken)開設的大廣地皮公司界內，起初德人不肯相讓，后經張伯苓與其幾經交涉，遂將鄭氏所捐之地換成電車公司旁邊一塊空地，這片地位于天津城西南的開洼地帶，向有“南開洼”之稱。經過這一番周折后，學校在此起建校舍，1907年秋，由嚴宅遷入新校舍，學校因所在地名改稱“私立南開中學堂”，這是學校稱“南開”之始。學校遷到新校址后，校舍得到擴充，生員增加，私人捐助也有所提高，學校繼續擴充發展。　　令人感興趣的是，一向以私立名校著稱的南開學校亦曾一度改稱公立。1911年前后，由于當時政權更易，使得學校的私人捐助銳減，學校日常開支難于維持。鑒于南開學校經費緊張的困狀，當時的直隸提學使傅增湘將天津客籍學堂、長蘆中學堂歸并南開，并將客籍學堂經費每年2800余元、長蘆中學堂經費每年銀8000兩歸南開支用，此時幸得公款維持的南開學校，遂校名改為“公立南開中學堂”。不過，南開這段公立時期并不很長。民國后，政治和社會秩序漸趨穩定，南開所獲私人捐助再次得以增加，學校發展加快。到1917年，“中學日形發達，學生滿千人”，南開學校從此時起也進入了發展時期，1918年張伯苓赴美考察大學教育，1919年嚴修、張伯苓等人籌建南開大學。南開中學、南開大學成立后，張伯苓等人又先后于1923年成立南開女中，1928年設立南開小學，1936年創辦重慶南渝中學(1938年改稱重慶南開中學)。到新中國成立前，南開學校已經發展成為一所完整的系列學府，包括大學部、中學部、小學部，分布于天津、重慶等地，各部都是南開“大家庭”中的一員，都為南開教育創立和發展做出了貢獻。

11，南開系列學校的南開學校

南開系列學校包括：南開大學、天津南開中學、天津第二南開中學（原南開女中）、重慶南開中學、南開大學附屬中學、南開大學附屬小學、原南開小學（被日軍炸毀，后未復校）等。目前，這些學校有一部分仍然存在，而且在一定范圍內仍然是教育界里知名的學校，只是他們之間的從屬關系已經淡化了，但這些學校都視張伯苓為第一任校長，用著統一的校歌、校訓、類似的校徽以及其他類似的識別，他們的學生有著共同的名字——“南開人”。