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關于禮儀的手抄報，文明禮儀的手抄報有哪些

來源：整理 時間：2022-12-30 08:26:01 編輯：好學習 手機版

本文目錄一覽

1，文明禮儀的手抄報有哪些

寫一些關于禮儀的然后再畫一幅 鞠躬的畫 就行 望采納

文明禮儀的手抄報有哪些

2，三年級文明禮儀手抄報可以寫什么

三年級文明禮儀手抄報內容篇一：問候禮儀講文明禮儀是中華民族的優良傳統，也是學校創辦以來所提倡的學生禮儀教育。問候禮儀向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。(Welcome home!)

三年級文明禮儀手抄報可以寫什么

3，文明禮儀伴我行手抄報內容

原發布者:路矯霖烈瞻凍叢　文明禮儀手抄報內容學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。　　(一)學生禮儀　　學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。　　(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。　　(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。　　2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。　　3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所
文明禮儀伴我行 一、穿著禮儀 1、按要求穿規定的校服。 2、著裝整齊，樸素大方。 3、不穿背心、拖鞋、褲衩。 4、課堂上不敞衣、脫鞋。 5、不穿名牌鞋。 6、不佩戴飾物。 7、不化妝。 8、按要求修剪頭發。 二、文明禮儀名言 1、...
對一個人來說，禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的德規范……

文明禮儀伴我行手抄報內容

4，文明禮儀手抄報內容 少點 快點啊 緊

　　公共禮儀　　(一) 特定公共場所禮儀　　影劇院　　觀眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面相對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院千萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也別把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡.　　圖書館、閱覽室　　圖書館、閱覽室是公共的學習場所。 ①要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座 時，不要為別人預占位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。 ②要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖于文明禮貌的。 ③對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。 (二)乘車禮儀 1、騎自行車：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。 2、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。 3、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。 (三)旅游觀光禮儀 1、游覽觀光：凡旅游觀光者應愛護旅游觀光地區的公共財物。對公共建筑、設施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。 2、賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。 3、飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。

5，文明禮儀手抄報的內容

對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。1.禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。對一個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。　　2.禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。　　3.禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
標語，兒歌，口號，自己的行動。
原發布者:路矯霖烈瞻凍叢　文明禮儀手抄報內容學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。　　(一)學生禮儀　　學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。　　(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。　　(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。　　2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。　　3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。1.禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。 禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。 禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

6，禮儀在我身邊手抄報資料

我們的學校——東華中學不僅有著濃厚的學習氛圍，環境在各個名校中也是一流的。然而，置身于如此優美的環境中，我們的身邊卻或多或少地存在著這樣的遺憾：教室里，紙簍邊那一團團的廢紙，課桌椅下那一條條用過的膠帶。其實，我們離廢紙簍也就三兩步，而這三兩步卻正是文明與否的分界線。　　同學們，別人為你開門關門，你說謝謝了嗎？老師為你解答疑難問題，你說謝謝了嗎？同學為你分析難題，你說謝謝了嗎？其實，在北風凜冽的冬天，一句“謝謝”抵得上任何冬衣溫暖人心！　　走廊上，常常能看到有同學兩個一對，三個一群，追逐打鬧。學習理應是安靜的，校園理應是有序的，我們不應陷入題海，淹沒自己，但，我們千萬別忘了我們正身處公共場所，我們理應有理有序！　　再來看看樓道里，為了圖快，你推我擠，勇爭第一。我們想到老師先上先下了嗎？我們想到女士優先了嗎？我們想到上下樓梯“靠右行”了嗎？　　同住一片藍天下，身處同一校園里。讓我們一起記住——禮儀無處不在，禮儀在我身邊！　　文明禮儀標語　　“你需要我就要愛我”（在廁所門上）　　“用時開，走時關”（關于燈）　　“請保護陪伴你的伙伴”（關于桌椅）　　“我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜”（關于水籠頭）　　“如果你有輕功，請不要飛檐走壁”（操場椅子）　　“請不要亂舞春秋”（關于打架）　　“請不要打花拳”（關于打架）　　“尊重你我他，快樂每一天”（關于同學見互幫互助的）　　“不要給我毀容”(關于墻的)　　“小聲點，我需要安靜”（關于教室）　　“我是紅領巾，我需要你，你也需要我”（關于紅領巾）　　“我是籃球筐，我不喜歡在我下面爭執”（關于籃球筐）　　“我只是一個小籃球，受不了太多壓力”（關于籃球）　　“別破壞我的新衣服”（關于墻）　　“我把你照亮，你要關心我”（關于燈）　　“我是水，我很珍貴，請節約用水”（關于水龍頭的）　　“來也匆匆，去也沖沖。”（在廁所里的）　　“不要把美味，送到地面”（關于垃圾桶的）　　“希望我雪白，不希望我美麗”（關于墻的）　　“你給我知識，我給你保護”（關于電教的）　　“游戲玩得好，要飯要到老”（關于玩電腦游戲的）　　“禮貌伴我行，天天好心情”（關于文明禮儀的）　　“龍鳳斗的時期早已過去”（關于門的）　　“慢走，有利于心臟”（在樓道里漫步輕聲）　　“人心齊，泰山移，班級衛生沒問題”（關于班級衛生的）　　“水也有口渴的時候”（關于水龍頭的）　　“讓我每天用微笑面對你”（關于課桌）　　“如果我渴了，那你喝什么”（關于水龍頭的）　　“請學習波斯貓漫步輕聲”（在樓道里漫步輕聲）　　“不要讓我再默默的傷心流淚”（關于水龍頭）　　“干凈一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多”（在班里）　　“對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點”（在班里）　　“我幫你保護眼睛，你幫我保護身體”（關于燈的）　　“白上衣，綠褲子，不要給我換衣服”（關于墻的）　　“踩著我，踏著我，希望大家保護我”（關于草坪）　　“以前用我，現在用我，將來用你的眼淚”！（關于水龍頭的）　　“請把你吃剩下的美味佳肴，送給我，我需要它”（關于垃圾桶的）　　“噪聲大，吵吵吵;噪聲小，不煩躁”（在樓道里漫步輕聲）　　“惡習像彈簧，你弱他就強”（養成好習慣）　　“白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什么奉獻給你，我的教室”（在衛生方面）　　“我不愿意每天臟兮兮的面對你”（關于課桌）　　“網游像魔鬼，運動像天使”（關于玩電腦游戲的）　　“喧鬧在操場，安靜在教室”（在教室里）　　“別揣我，我怕疼”（關于門）　　“優異的成績源于自身的努力，別欺騙自己”（關于學習的）　　“不要我老上班，我也學要課間休息”（關于燈的）　　“我為你遮陽避暑，你為我保持整潔”（關于窗簾）　　“我不要惡臭，我要七里香”（關于廁所的）　　“校園打架，止站之傷”（關于校園打架）　　“要想學習好，替我勤洗澡”（關于黑板）　　“在操場上奔跑，在樓道中靜走”（在樓道內漫步輕聲）　　“我是白雪公主，不是花花公子”（關于墻壁）　　“請不要把我的白衣裙，變成花衣裙”（關于墻壁）　　“如果想讓我變漂亮，請不要給我送“美味”（關于地面）
有緣啊朋友，我們這些命苦的孩紙都是東華的。。。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！7、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。14、以濫用水為恥，以節約水為榮。15、講文明，講衛生，講科學，樹新風。16、講究社會公德，愛護公共環境。17、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。18、告別陋習，健康文明。20、 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、21、 “今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。 2、好少年=文明+價值+愛心+力量4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。11、文明是快樂的源泉。 16、學校是學習之所，文明是成功之本。
一、“文明之星在身邊” 為了給同學樹立榜樣，余姚四職校上學期經過各個班級嚴格的選拔，評選出20名2010年第一學期學期文明之星以及文明之星候選人。這些文明之星在同學們當中起著重要的帶頭作用，他們用自己的行動來帶動其他同學。每天中午、傍晚，在操場、教學樓、寢室等，校園的每個角落，都可以看到我們的文明之星忙碌的身影。他們總是及時的彎腰撿起路邊的垃圾，耐心的勸導其他同學穿穿好校服、校褲，戴好校牌，阻止身邊不文明的現象。 二、“文明禮儀伴我行” 近日，余姚四職校團委開展了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報的評選活動。各班一接到通知，就利用課余時間緊鑼密鼓的準備起來。每個班都各自彰顯著他們的獨特的風采，板報的設計豐富多樣，難分高低。本次活動將同學們的才藝與文明禮儀的教育緊密結合，更好的起到了宣傳作用，不僅能讓同學們更深刻的感受的文明禮儀的重要性還增強了同學們的團隊合作、動手設計等能力。 三、“說文明話，做文明事，行文明路，爭當四職文明人”千人橫幅簽名活動 今天，由余姚四職校團委組織的以“說文明話，做文明事，行文明路，爭當四職文明人”為主題的千人橫幅簽名活動， 全校師生有序的在天橋下進行了簽字，共同履行“說文明話，做文明事，行文明路，爭當四職文明人”的倡議。 四、校廣播站播報“文明禮儀” 結合團委的要求，校廣播站利用中午和傍晚時間為大家播報文明禮儀方面的知識，傳播文明禮儀的要求，宣揚文明禮儀的精神。 伴著文明禮儀活動的舉行，余姚四職校到處洋溢著文明禮儀帶來的歡樂。其實文明禮儀都很容易做到,只要大家再細心一點,再注意一點,從身邊做起，從小事做起，文明禮儀就會伴我們同行!
東華的

7，小學生文明禮儀手抄報超短

一、學校禮儀 （一）形象禮儀 1、按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。 2、按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。 3、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。 4、不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。 5、經常整理儀表。頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領；女生前發不遮眼，側發不掩睛。 6、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。 （二）課堂禮儀 7、預備鈴響起，應迅速回教室入座，做好課前三件事（1、做好課前準備；2、整理好桌面；3、整理好衣服。）靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。 8、上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定，經老師示意進入后方可回座位。 9、注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。 10、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。 11、別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。 12、課堂小組合作時（如專題討論等），要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與伙伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴，共同贏得團隊的成功。 13、上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。 14、下課時，應做好下節課課前準備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。 （三）活動禮儀 15、課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規則，愛護游戲伙伴。 16、集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。 17、參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。 18、觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。 19、積極參加學校的“四節”（讀書節、英語體育節、藝術節、科技節），積極參加學校組織的社團活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。 20、積極參加綜合實踐、社區服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。 21、出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。 22、各種活動中，都要注意保護環境，培養“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。 （四）集會禮儀 23、舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進入操場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。 24、靜心傾聽發言人講話，講話結束后禮貌鼓掌。活動結束后，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。 25、在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。 26、頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊（座）。 （五）交往禮儀 27、進校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學互相問好。 28、放學時，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留。 29、進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等老師忙過后再說明來意。 30、不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。 31、上下樓梯時，要輕聲慢步、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，讓老師和客人先行。 32、要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。 33、尊重同學，互助互愛，主動幫助有困難的同學，游戲時遵守游戲規則，相互禮讓，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。 34、不給同學取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。 35、向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。 36、任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。 （六）就餐禮儀 37、餐前洗手。在指定位置就餐。排隊不參隊，不吵鬧。
好
一、學校禮儀 　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。 　　(1)上課：上課5分鐘前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先喊報告，得到教師允許后，方可進入教室。 　　(2)聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。課堂上應獨立完成作業，不隨便離位走動，不吃東西。 　　(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。 　　2、尊師禮儀：見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）；放學時，向老師說聲再見；與老師交談應面對老師，神情專注，認真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見）。學生進老師的辦公室時，應先喊報告，經老師允許后方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公；離開老師辦公室的時候，也應先向老師詢問：“我可以走了嗎？”經老師同意后，方可離開，關門要輕；在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品；學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。 　　3、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。會使用文明語言（××同學，請幫幫忙），會問候（××同學好，××同學早），會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉（對不起，請原諒），會右行禮讓，互相幫助，不說臟話，不打架，不取給同學起外號。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。不小心碰到別人后，要及時主動承認錯誤，說話語氣要友好；對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。 　　4、會議禮儀：集合時要分班整隊入場，動作要快、靜、齊，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不講話，不走動，不吃東西，不搞小動作，不起哄，不給會場留下一星半點的雜物，離開會場時有秩序，遵守會場紀律。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整 齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。 　　5、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。發現違紀學生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如“請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進垃圾箱內。” 　　6、 升旗禮儀 　　（1）立正站立。 　　（2）行注目禮。 　　（3）認真聽國旗下講話。 　　（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
而空調彭榮
見到老師要問好
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