天津市高二化學(xué)下學(xué)期期末，高二化學(xué)下冊(cè)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-14 18:00:05 編輯：天津生活手機(jī)版

1，高二化學(xué)下冊(cè)

我補(bǔ)充一點(diǎn)，“驗(yàn)苯中是否含有笨酚加什么試劑”，因?yàn)槿灞椒右芙庠诒街校约愉逅强床坏桨咨恋淼?，所以要改成Fe3+才可以

1加溴水，如果有苯酚，出現(xiàn)白色沉淀 2加氫氧化鈉溶液苯甲酸鈉進(jìn)入水相然后分液 3.銀氨溶液甲酸乙酯含醛基能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

高二化學(xué)下冊(cè)

2，高二下學(xué)期化學(xué)

我是新高三的，剛剛經(jīng)過(guò)高二下學(xué)期哦！化學(xué)很好學(xué)，其實(shí)只要你把那些反應(yīng)都牢牢掌握了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有機(jī)推斷也會(huì)變得很簡(jiǎn)單！然后就是多練練，底子好點(diǎn)的話可以練練高考的基礎(chǔ)有機(jī)推斷，對(duì)你很有幫助。當(dāng)然，最開始可能需要點(diǎn)時(shí)間，做題會(huì)慢，但是如果堅(jiān)持下去，你學(xué)好化學(xué)的！加油啊！

你是高二的學(xué)生嗎?化學(xué)很好學(xué),有機(jī)物只要知道官能團(tuán)的性質(zhì),有機(jī)物的特殊反應(yīng),自己也要多思考突破原有思維,創(chuàng)新才能更好的學(xué)好化學(xué)

高二下學(xué)期化學(xué)

3，高二下化學(xué)

學(xué)好有機(jī)關(guān)鍵是兩點(diǎn)：一熟悉各種官能團(tuán)以及其能發(fā)生的反應(yīng) 二熟悉各反應(yīng)類型，如取代，消去加成加聚以及反應(yīng)所需要的條件，做好以上兩點(diǎn)，有機(jī)化學(xué)就輕松多了，最好的訓(xùn)練方法是做幾道有機(jī)推斷和有機(jī)合成，培養(yǎng)自己的思維和判斷能力，前后的邏輯關(guān)系，相信自己，有機(jī)并不難

高中的有機(jī)化學(xué)是很好學(xué)的，相信我，只要認(rèn)真看書做題了比無(wú)機(jī)的好學(xué)多了！

有機(jī)物其實(shí)是很好學(xué)的，至少高中的是。有機(jī)物的知識(shí)結(jié)構(gòu)很系統(tǒng)，雖然有些多，但其實(shí)都差不多。記憶反應(yīng)類型和反應(yīng)本質(zhì)，然后以及烴醇醛羧酸的性質(zhì)。基本差不離了。

高二下化學(xué)

4，高二下學(xué)期化學(xué)題目怎么解

n(有機(jī)物):n(C):n(H) = （3.24g/108g/mol):(9.24g/44g/mol):(2.16g/18g/mol)*2 = 0.03:0.21:0.24=1:7:8,所以，該有機(jī)物中的碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)為7和8，即C7H8，但是其相對(duì)分子質(zhì)量為108，故分子中還有一個(gè)氧原子，故分子式為C7H8O。（1）2 C7H8O + 17O2 =點(diǎn)燃=14CO2 + 8H2O，所以燃燒3.24g該有機(jī)物需要消耗的氧氣為17*0.03/2 = 0.225mol,折合質(zhì)量為8.16g，標(biāo)況下體積為5.04L（不知道你要求什么?。?）有機(jī)物分子式：C7H8O；（3）C6H5-O-CH3 或 C6H5-CH2OH

5，高二期末考試化學(xué)題

消耗0.2molB，生成0.8molC，可知x=4.1：從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài)，用生成的C表示的平均反應(yīng)速率為0·4mol·L－1÷2min=0.2mol/L·min消耗0.2molB的同時(shí)，會(huì)消耗0.6molA，所以A的轉(zhuǎn)化率是0.6÷3=20%2：t℃時(shí)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝0.4的4次方/（1.2的3次方×0.4）=0.037 【分子上的0.4是C的平衡濃度，分母中的1.2是A的平衡濃度，0.4是B的平衡濃度。】3：用等效平衡知識(shí)：把加入的2molC設(shè)想為放入另外的一個(gè)容積為1L的容器中，同樣條件下能夠達(dá)到同樣的平衡狀態(tài)，即生成0.4molB；然后壓入原容器，平衡不移動(dòng)，所以答案是在t℃時(shí)達(dá)到新的平衡，則此時(shí)B的物質(zhì)的量n〔B〕＝1.2mol

主反應(yīng)：2fes2 + 7 o2 燃燒 fe2(so4)3 + so2 so2 pg知有so2 p/64 mol 則有fes2 p/32 mol fes2 質(zhì)量為p/32 *120=15p/4g; 其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：15p/(4w)*100%解答完畢。

6，高二下學(xué)期化學(xué)太差請(qǐng)大家?guī)兔χx謝

高中化學(xué)選修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 3.原子核外電子排布規(guī)律 ⑴構(gòu)造原理：隨著核電荷數(shù)遞增，大多數(shù)元素的電中性基態(tài)原子的電子按右圖順序填入核外電子運(yùn)動(dòng)軌道（能級(jí)），叫做構(gòu)造原理。能級(jí)交錯(cuò)：由構(gòu)造原理可知，電子先進(jìn)入4s軌道，后進(jìn)入3d軌道，這種現(xiàn)象叫能級(jí)交錯(cuò)。說(shuō)明：構(gòu)造原理并不是說(shuō)4s能級(jí)比3d能級(jí)能量低（實(shí)際上4s能級(jí)比3d能級(jí)能量高），而是指這樣順序填充電子可以使整個(gè)原子的能量最低。也就是說(shuō)，整個(gè)原子的能量不能機(jī)械地看做是各電子所處軌道的能量之和。

我是一個(gè)化學(xué)老師，我覺得你可能存在這樣的情況：一聽就懂、一2113做就錯(cuò)、一考5261就砸。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的怪現(xiàn)象呢？化學(xué)與物理、數(shù)學(xué)相比起來(lái)雖然簡(jiǎn)單但是他亂、繁、雜。所以建議以下幾點(diǎn)： 1、認(rèn)真聽課，巧記筆記。4102因?yàn)楣P記是教科書知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化，是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉1653。最好是用自己的語(yǔ)言記下重點(diǎn)、難點(diǎn)，思路。 2、及時(shí)復(fù)習(xí)。 3、少做版題，多總結(jié) 4、建立充足的自信心，這樣的自信心應(yīng)建立在高考之上，權(quán)祝你成功！如有需要找我：QQ592056253

首先，先不要讓自己百在內(nèi)心中放棄化學(xué)，一定要相信自己。其次，你要時(shí)刻記得你的最終點(diǎn)是高考而度不是期末考。所以，你的時(shí)間不是只有兩個(gè)月，不要急。先看你到底是哪塊有問(wèn)題，然后，從那塊的基礎(chǔ)開始學(xué)，專高二的化學(xué)總的來(lái)說(shuō)，沒有什么難的。加油??！屬！為了自己的高考！為了自己的未來(lái)??！

多看書，多做題，實(shí)在看不懂就問(wèn)老師啊還可以去找一些喜歡的和化學(xué)有關(guān)的資料書來(lái)看你可以給我講一下元素周期表不嘛，我沒有學(xué)好高二的還可以互相幫助啊我的Q：344188720

我也是2113化學(xué)老師，你可以試著這樣去學(xué)，既然元素周期5261表學(xué)的很好，那么你就從周期表中找出周期律，4102比如同一主族的規(guī)律，元素之間的相似之處和不同之處，化學(xué)性質(zhì)的變化規(guī)律1653，然后在去探討化合物，化學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候嚴(yán)把這幾個(gè)守恒，專質(zhì)量守恒，電屬子守恒，元素守恒，總體電中性

高二開始就學(xué)的越來(lái)越差？你真行高中化學(xué)不難開竅就好了高中一共不也就那點(diǎn)東東一定要熟悉各物質(zhì)間的反應(yīng)餓才初三，但好象不覺得高化有啥難，可能是興趣問(wèn)題唉。。。

7，高二下半學(xué)期的期末總結(jié)

暫不說(shuō)上半年的事，因?yàn)橹笆怯锌偨Y(jié)過(guò)的，所以我會(huì)從升入高二時(shí)說(shuō)起，高中二年我們分了文科和理科，我毫不猶豫的選了文科，認(rèn)為那樣自己會(huì)更如魚得水些，而且我們也分了重點(diǎn)班，我更是以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)氚?，開始了我的文科學(xué)習(xí)旅程，我愿意把學(xué)習(xí)比作旅程，每走一步都會(huì)有不同的風(fēng)景，那樣會(huì)使自己在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到一絲慰藉，真正學(xué)習(xí)文科，我想我似乎曾經(jīng)低估了它，它并不是我想象中那樣得來(lái)容易，我們會(huì)有半月考，可以說(shuō)我是沒有幾回考好的，當(dāng)然那虛偽的成績(jī)我不會(huì)在意，但是我想自己必須明白一點(diǎn)，如果你行，不管別人利用什么手段，你都不會(huì)被打敗，如果你會(huì)被打敗，那就是你自己能力的問(wèn)題，所以必須找到自己的不足，為了更更完美的自己而不懈努力。高考可以說(shuō)只有一年半的時(shí)間了，我知道自己真的很累，但我更知道沒有今日苦，哪來(lái)明日甜？所以我認(rèn)了，我要為自己的夢(mèng)想努力拼搏，把我的全部精力投入到偉大的學(xué)習(xí)事業(yè)中，以便以后考上考大學(xué)，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆當(dāng)我孩子的媽，和我一起贍養(yǎng)我們的父母。我想人的一輩子也就是這樣吧！我想把知識(shí)學(xué)精學(xué)透是尤為重要的，更重要的是把知識(shí)學(xué)活，而不能死讀書，我想人利用短暫一生十多年的時(shí)間把學(xué)習(xí)作為專職，覺不是只為了高考吧，雖然高考高分那是最重要的，但我想如果只是紙上談兵那是毫無(wú)意義的，學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)習(xí)之余也應(yīng)有自己的業(yè)余愛好，用美麗的花朵去裝飾人生，讓它更加豐富多彩。我還要強(qiáng)調(diào)一下學(xué)習(xí)的方法，而我所說(shuō)的方法不是每一科具體要去怎么學(xué)，而是要去抓弱項(xiàng)，我很明白自己哪科弱，哪科弱就要在哪科上下更大的工夫，合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，

跨過(guò)2008這不平凡的一年，迎來(lái)2009，期待新的一年里牛氣沖天。走過(guò)2008，也意味著高二上半學(xué)期的結(jié)束，我想為了在新的一年里有明確的奮斗目標(biāo)，我想我有必要對(duì)這匆匆過(guò)去的2008做一個(gè)總結(jié)，也是給自己的一個(gè)交代。暫不說(shuō)上半年的事，因?yàn)橹笆怯锌偨Y(jié)過(guò)的，所以我會(huì)從升入高二時(shí)說(shuō)起，高中二年我們分了文科和理科，我毫不猶豫的選了文科，認(rèn)為那樣自己會(huì)更如魚得水些，而且我們也分了重點(diǎn)班，我更是以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)氚?，開始了我的文科學(xué)習(xí)旅程，我愿意把學(xué)習(xí)比作旅程，每走一步都會(huì)有不同的風(fēng)景，那樣會(huì)使自己在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到一絲慰藉，真正學(xué)習(xí)文科，我想我似乎曾經(jīng)低估了它，它并不是我想象中那樣得來(lái)容易，我們會(huì)有半月考，可以說(shuō)我是沒有幾回考好的，當(dāng)然那虛偽的成績(jī)我不會(huì)在意，但是我想自己必須明白一點(diǎn)，如果你行，不管別人利用什么手段，你都不會(huì)被打敗，如果你會(huì)被打敗，那就是你自己能力的問(wèn)題，所以必須找到自己的不足，為了更更完美的自己而不懈努力。高考可以說(shuō)只有一年半的時(shí)間了，我知道自己真的很累，但我更知道沒有今日苦，哪來(lái)明日甜？所以我認(rèn)了，我要為自己的夢(mèng)想努力拼搏，把我的全部精力投入到偉大的學(xué)習(xí)事業(yè)中，以便以后考上考大學(xué)，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆當(dāng)我孩子的媽，和我一起贍養(yǎng)我們的父母。我想人的一輩子也就是這樣吧！但是我還要和自己說(shuō)的那就是要學(xué)的精，學(xué)的活。據(jù)我了解我們的課程大多都快結(jié)束了吧!我有從這個(gè)假期正式放假那日起進(jìn)入高考總復(fù)習(xí)的打算，也就是把高中的課程重學(xué)一遍，我不要求趕進(jìn)度，如果計(jì)劃付諸實(shí)踐，我想把知識(shí)學(xué)精學(xué)透是尤為重要的，更重要的是把知識(shí)學(xué)活，而不能死讀書，我想人利用短暫一生十多年的時(shí)間把學(xué)習(xí)作為專職，覺不是只為了高考吧，雖然高考高分那是最重要的，但我想如果只是紙上談兵那是毫無(wú)意義的，學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)習(xí)之余也應(yīng)有自己的業(yè)余愛好，用美麗的花朵去裝飾人生，讓它更加豐富多彩。我還要強(qiáng)調(diào)一下學(xué)習(xí)的方法，而我所說(shuō)的方法不是每一科具體要去怎么學(xué)，而是要去抓弱項(xiàng)，我很明白自己哪科弱，哪科弱就要在哪科上下更大的工夫，合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槲椰F(xiàn)在很清楚，如果你某一科很好，那是你的優(yōu)勢(shì)，但那不會(huì)起太大作用，我想我并不會(huì)某一科好到讓高等院校特招的程度吧，如果一科極差，另一科再好你再好也只能是個(gè)中等生，要好就都得好，即使一科也不能第一。這次總結(jié)我不想多寫，可我有些停不下來(lái)，就說(shuō)最后一點(diǎn)吧，那就是心態(tài)的問(wèn)題，一個(gè)真正的男子漢，最重要的是要有博大的胸襟，要有能包辦一切的氣度，就現(xiàn)階段而然，我可以毫不謙虛是說(shuō)我是努力的，當(dāng)然還不夠，當(dāng)然只有努力那也是不夠的，即使努力，并不是每次考試都會(huì)取得好成績(jī)，這時(shí)你抱著什么樣的心態(tài)尤為重要，要有一顆平常心，要坦然的面對(duì)每一次成功與失敗，要寵辱不驚，不要給自己太大的壓力。相信自己，相信我會(huì)做的更好，相信我的明天會(huì)更好!

都說(shuō)高二是關(guān)鍵的一年，進(jìn)步在此，退后亦是在此。進(jìn)入高中以前，我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期，進(jìn)入高一，我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。整個(gè)高一，就在不知不覺中度過(guò)了，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來(lái)的一些問(wèn)題，帶著與同學(xué)分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。班里面強(qiáng)者如云，身邊坐著的是年級(jí)的第一名，我就是需要這樣的壓力。可是，我還是有很多難以克服的缺點(diǎn)，或是難以解決的弱點(diǎn)。別人可以學(xué)習(xí)到夜里12點(diǎn)，甚至是1點(diǎn)、2點(diǎn)，我卻做不到。如果學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)還不睡覺，第二天的一整天我都沒有精神，什么也聽不進(jìn)去，做不下去，連抬頭都困難。于是我本著10—11點(diǎn)之間結(jié)束學(xué)習(xí)的原則，無(wú)論作業(yè)是否完成，無(wú)論第二天要考的東西有沒有復(fù)習(xí)，也一定要睡覺。這樣的話，我就比別人少了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間?？墒俏艺J(rèn)為這樣是值得的，小學(xué)時(shí)雙眼視力都是5.3的我，由于在初中時(shí)睡覺太晚，用眼疲勞，視力在幾周之內(nèi)下降到4點(diǎn)多，如今，戴上了250度的鏡片。我想，還是“健康第一”。于是，我只有上課時(shí)仔細(xì)聽才行。這一點(diǎn)，是我一直堅(jiān)持的。從小，都說(shuō)我內(nèi)向，不喜歡和人說(shuō)話。這個(gè)缺點(diǎn)如今我已經(jīng)改了不少，但是，仍舊是不喜歡問(wèn)老師問(wèn)題。從上學(xué)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒問(wèn)過(guò)老師一個(gè)問(wèn)題。有性格的原因在里面，也有別的。我總是不知道自己到底哪里不明白，只是知道自己好像還不太明白。所以我還挺喜歡考試的，無(wú)論成績(jī)好壞我都還挺高興，因?yàn)榭偹隳苤雷约耗睦锊粫?huì)了。知道了自己不會(huì)什么，下次再考就能好一些了。我的進(jìn)步總是很慢的，或許因?yàn)槲沂莻€(gè)懶人，更沒有鉆研的精神。再分析一下，就是因?yàn)樽孕胚€不夠?？吹诫y題，總覺得自己不會(huì)做，劃拉兩筆就放棄了。老師講提高題的時(shí)候，也沒什么深入地思考，總覺得掌握通解就好了。做題的時(shí)候，我也是很慢，別人可能做過(guò)一次就有印象了，看一眼選項(xiàng)就知道答案是什么。我就不行，同樣的題目，每次都要重新想一遍，算一遍。期中考試，我有些忐忑，因?yàn)椴恢雷约壕烤故鞘裁次恢谩３煽?jī)出來(lái)，在班里的確是不算好成績(jī)，甚至是偏后的，可這卻是我進(jìn)入高中以來(lái)最好的成績(jī)了。有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰，畢竟是我努力的結(jié)果。還不算很努力，卻比從前努力很多。可是，我還是擔(dān)心著，期中考試或許只是大家還沒有準(zhǔn)備好，或許我只是僥幸進(jìn)入了年級(jí)的前100名……有很多個(gè)“或許”縈繞在我心頭。我想，只有期末考試的成績(jī)出來(lái)，才能說(shuō)明一點(diǎn)什么吧。然而，這總結(jié)卻是要在知道期末成績(jī)之前來(lái)寫的。那么，我就主觀地總結(jié)一下我的期末考試吧。第一天的考試科目是語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文有很多東西沒來(lái)得及復(fù)習(xí)，然而很幸運(yùn)地，我沒有復(fù)習(xí)的部分它也沒有考。作文，仍然是感覺沒什么材料可以用，只是憑借自己的理解寫了一些話上去，不知道會(huì)得怎樣的分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)是在下午，很容易犯傻的時(shí)間，于是，“天時(shí)地利人和”，我又犯傻了。那一篇閱讀，我看得很明白，可總覺得題目問(wèn)的和文章沒有關(guān)系，等我交了卷子回了家才發(fā)覺，原來(lái)那篇文章還有很大段我沒看到！每次都是這樣，不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò)，沒有perfect。之后的一天就是我最糟糕的科目，數(shù)學(xué)，以及物理。懷著“只求及格”的心理，我仍舊十分緊張。緊張總會(huì)帶來(lái)糟糕的結(jié)果，數(shù)學(xué)的一道填空，花了我很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)解，直到最后也沒有解出來(lái)，考完了問(wèn)同學(xué)，原來(lái)是很簡(jiǎn)單的，連算都不用算，畫個(gè)圖就出來(lái)了。物理呢，開始做得很順利，感覺題比較簡(jiǎn)單，然而就是簡(jiǎn)單，我也出了很多錯(cuò)誤。有個(gè)公式，我背了好久，做題的時(shí)候，也許是怕自己白背了，竟鬼使神差地用這個(gè)求距離的公式去算了速度。化學(xué)，理科里面我唯一比較感興趣的科目，人家說(shuō)化學(xué)有文科的成分，或許也有這個(gè)原因吧。好不容易看起來(lái)都會(huì)做，計(jì)算又出了問(wèn)題。本來(lái)算得好好的，設(shè)了未知數(shù)，求出了X，帶入Y，算出了Y，卻在草稿紙上怎么也找不到那個(gè)X了！于是重新解X，越寫越亂，最后竟然找不到列出的方程在哪里了！政治和生物是最后的科目。緊緊張張地答完了題，一看表，還有好久才交卷子，在等待交卷的時(shí)間里，我深深地明白了我到底什么沒有掌握。明明有充足的時(shí)間，卻不知道該在試卷上寫些什么。列舉了這么多，只為了一個(gè)目的，分析總結(jié)。考試之前，我總是不知道該復(fù)習(xí)些什么，知道自己還有很多角落的東西沒有明白和掌握，卻無(wú)從下手，不知道該從哪里找到它、解決它。于是，考試之后總有后悔和遺憾?？偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒有用處的，每次考試都是一次機(jī)會(huì)，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)?？荚嚦煽?jī)表現(xiàn)的是過(guò)去，這成績(jī)固然重要，卻怎么也不及未來(lái)的重要。所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種，更重要的是為了思考今后的種種。在這個(gè)新的集體中，過(guò)去的這半年，的確值得回味。

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