閱讀摘抄和讀書筆記是提升每個人生活素質的讀書方法。讀書后要寫讀書筆記，讀書筆記有書上空白處的批注；有讀書后的概述、縮寫也可以是體裁的改寫；寫讀后感，有對文章概括，有讀文章后的感想，做讀書筆記對提高成績有很大的幫助，因為課堂時間有限，老師對知識點講的再多，再好，你聽完時間長了也會忘記，那么拿筆記下來當然是很好。

1、一年級怎么做讀書筆記？

做讀書筆記對提高成績有很大的幫助，因為課堂時間有限，老師對知識點講的再多，再好，你聽完時間長了也會忘記，那么拿筆記下來當然是很好。我今年教一年級，我是這樣做課堂筆記的，一年級的孩子也可以像我這樣做筆記。一，每學一篇新課文，可以先把田字格里的一類字標上拼音，在田字格旁邊寫出這個生字的偏旁，結構，給這個生字組三個耳熟能詳的詞語。

二，找到二類字，把容易讀錯字音的生字標記出來，通常我們建議標記平，翹舌音，和前，后鼻音的生字。三，讀課文，把每個自然段的序號標出來，找出課文中不理解的詞語，通過工具書查找詞語解釋，也可以聯系上下文，了解詞語意思，并寫下來。四，熟讀課文后，找出文中主人公，了解課文中講述了主人公在干什么？結果怎么樣？主人公做的這件事啟發了你什么？可以寫在課題旁邊，

2、小學生閱讀摘抄和讀書筆記怎么做？

謝謝邀請。友友們，這是很有價值的問題，閱讀摘抄和讀書筆記是提升每個人生活素質的讀書方法。在具有讀書興趣后，就開始大量讀書了，這樣固然是非常好的，但是還得講究讀書方法，掌握了方法，友友們讀書會起到事半功倍的效果。那么，讀書有哪些方法呢？今天就談談讀書以后的摘抄和筆記的話題，一.讀書要摘抄。讀書以后，制作讀書卡片，記錄時間、書名和作者以及所要抄寫的內容；摘抄內容可以是詞語，可以是句子，可以是詩歌，也可以是精彩段落，

還能在黑板報和作品專欄是展示摘抄的成果。二.讀書要筆記，不動筆墨不讀書。讀書后要寫讀書筆記，讀書筆記有書上空白處的批注；有讀書后的概述、縮寫也可以是體裁的改寫；寫讀后感，有對文章概括，有讀文章后的感想，三.讀書要和實際結合。讀書是學習，結合實際更是學習，讀書有了積累，組織活動如朗誦會，演講賽，征文比賽，講故事等等。

3、中山大學怎么樣？

作為中大的畢業生，我來說說自己看法吧，一、名氣中大的名氣，在南方好過北方，在珠三角地區，中大的牌子還是很好使的。在國際上，受認可的程度也很高，因為在國際上的排名，中大一般還是比較靠前的，我自己申請國外大學的時候，不論是歐洲的大學，還是亞洲的大學（沒有申請北美，所以不做評價）都比較認可中大，所以中大的牌子給予了我很大的幫助，至少沒有讓我在眾多的競爭者中，處于劣勢。

二、發展潛力近幾年中大的預算差不多成倍增長，不論是廣東省政府，還是國家都在大力支持中大的發展，有錢好辦事，學校對學科的投入、基礎的建設都很舍得花錢。我們知道自己的弱勢，也承認自己比起同城的華南理工，工科確實差很多，但是學校現在也非常重視工科的發展，目前也做了院系調整、專業調整，大力發展新工科，即將投入使用的深圳校區就是以醫、工科為主要發展路線，所以，我個人對母校的發展是很看好的。