好的培訓(xùn)班，有用心的老師，他不單單教你彈琴，他會(huì)分析原理，把每一個(gè)符號(hào)，每一個(gè)肢體詮釋的恰到好處，現(xiàn)在市面上各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有，有用心的，有唯利是圖的，我最不待見(jiàn)就是盲目跟風(fēng)，考級(jí)，連基本節(jié)奏都不懂考7級(jí)8級(jí)，除了考級(jí)作品什么都不會(huì)，來(lái)段即興，來(lái)段情緒釋放，什么都不知道、一個(gè)C大調(diào)就能考過(guò)10級(jí)，擁有了10級(jí)證書(shū)，卻彈得一踏糊涂、這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該被淘汰出局、好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該有真心喜歡藝術(shù)的老師、永續(xù)學(xué)習(xí)的老師，有較強(qiáng)的蹤合能力《基本樂(lè)理》、《視唱練耳》《即興伴奏》嫻熟，這樣的機(jī)構(gòu)才能培育出好的藝術(shù)人才。

1、給孩子學(xué)鋼琴，你是選私教老師，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？為什么這么選？

我很負(fù)責(zé)任的告訴你，讓孩子學(xué)鋼琴一定要找私教。不能找機(jī)構(gòu)，為什么呢?我有我十幾年陪讀的經(jīng)驗(yàn)告訴你，想讓孩子學(xué)一門(mén)樂(lè)器不管是鋼琴還是其它的，找啟蒙老師非常重要，如果孩子小，這種習(xí)慣容易養(yǎng)成，如果找的老師不專(zhuān)業(yè)，不會(huì)教，孩子就可能被教偏了，比如說(shuō)彈琴的手型，指法，力度等都是有一定標(biāo)準(zhǔn)的，如果是吹管的樂(lè)器，那么吸氣的方法也是要講究的，這些基礎(chǔ)訓(xùn)練都要有一位專(zhuān)業(yè)的老師教，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不好，那么對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很多的影響，隨著學(xué)習(xí)的難度越來(lái)越大，孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的傾向。

而且以后要改毛病很困難，那么為什么說(shuō)機(jī)構(gòu)不能找呢，表面看起來(lái)機(jī)構(gòu)很正規(guī)，但是老師的水平是不一樣的好的老師，自己有很多的孩子找上門(mén)，只有一些自己招不到學(xué)生的老師才能去機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。所以想讓孩子想樂(lè)器，最好找音樂(lè)學(xué)院好學(xué)生，還得的八大音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，其他的什么大學(xué)里的藝術(shù)系的學(xué)生他們都是考不上音樂(lè)學(xué)院的，所以專(zhuān)業(yè)不是很好，

2、如何為孩子選擇專(zhuān)業(yè)的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

無(wú)論是文化課老師還是藝術(shù)課老師，既然賦予“教師”這個(gè)名號(hào)，就帶有“育人”的職責(zé)。《三字經(jīng)》里說(shuō)“教不嚴(yán)，師之惰”，藝術(shù)，能夠傳遞孩子的其實(shí)更多，專(zhuān)注力，創(chuàng)造性，堅(jiān)韌性，氣質(zhì)的塑造，內(nèi)涵的培養(yǎng)這一系列都是藝術(shù)可以帶給孩子的，這時(shí)候就需要老師的引導(dǎo)。那么，如何了解您找的老師是否具備這項(xiàng)能力就需要家長(zhǎng)全方面和這位老師溝通，聽(tīng)她教課的經(jīng)歷，聽(tīng)孩子的反饋，甚至在上課前可以去旁聽(tīng)一節(jié)課，

再說(shuō)到關(guān)于專(zhuān)業(yè)水平，專(zhuān)業(yè)水平高的老師在音樂(lè)理解方面更為游刃有余，教授技能方面也更加的靈活多變，當(dāng)然絕大多數(shù)家長(zhǎng)都是不懂專(zhuān)業(yè)的，如何判斷？是看介紹？看經(jīng)歷？還是聽(tīng)演奏水平？首先，去除老師華麗的包裝，去確定這個(gè)老師是否專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)老師，是否具有童子功的功底？其次，教課模式是不是“照本宣科”，只動(dòng)嘴不動(dòng)手？樂(lè)器學(xué)習(xí)的示范還是很有必要的，讓學(xué)生參照正確的方法演繹。

3、怎樣挑選鋼琴培訓(xùn)班？

好的培訓(xùn)班，有用心的老師，他不單單教你彈琴，他會(huì)分析原理，把每一個(gè)符號(hào)，每一個(gè)肢體詮釋的恰到好處，現(xiàn)在市面上各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有，有用心的，有唯利是圖的，我最不待見(jiàn)就是盲目跟風(fēng)，考級(jí)，連基本節(jié)奏都不懂考7級(jí)8級(jí)，除了考級(jí)作品什么都不會(huì)，來(lái)段即興，來(lái)段情緒釋放，什么都不知道、一個(gè)C大調(diào)就能考過(guò)10級(jí)，擁有了10級(jí)證書(shū)，卻彈得一踏糊涂、這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該被淘汰出局、好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該有真心喜歡藝術(shù)的老師、永續(xù)學(xué)習(xí)的老師，有較強(qiáng)的蹤合能力《基本樂(lè)理》、《視唱練耳》《即興伴奏》嫻熟，這樣的機(jī)構(gòu)才能培育出好的藝術(shù)人才！。