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1，采訪稿麻煩你
2，采訪稿怎么寫
3，采訪稿400字
4，采訪稿范文急急急急急急

1，采訪稿麻煩你

我認為看看以下相關材料，也許會對你的采訪稿會有所幫助的在寫采訪類文章之前，需要做好以下4點： 1、確定采訪目的沒有采訪目的的文章，就像在報流水帳。使讀者找不到一絲主線，感覺很空。故，在采訪之前，首先要確定你本次采訪的目的。你想讓讀者知道些什么？為什么要做這樣的采訪？你的采訪能給大家帶來些什么啟示？…… 2、確定采訪人選在確定好采訪目的后，第二步便是尋找被采訪人。要找的被采訪人必須與采訪目的息息相關，無關的人不要夾雜其中。 3、了解被采訪人確定完采訪人選后，你要了解他們，知道他們的經歷等等。在不了解他人的情況下，對其進行采訪，是一種不禮貌的行為，更會影響到你提問的質量。 4、認真設計問題在寫采訪類文章中，問題是必不可少的，問題的好與壞，直接左右文章的質量。設計的問題要能體現采訪目的，承上啟下，相輔相成。采訪完畢后，需要做到以下2點： 1、整理采訪稿，仔細閱讀幾遍，充分理解作為一名九城日報記者，我們的采訪手段不同于現實，一般通過QQ、BBS、MSN、e-mail進行。我們有優勢，那就是對方是以文字的形式接受采訪，這樣便于了我們整理采訪稿。在整理采訪稿的同時，記得不要遺漏掉重要資料，修正錯別字，多讀幾遍，對采訪稿要有充分的感知，覺得不夠的地方，盡快彌補。 2、組稿，完成采訪好的采訪稿，并不是你問我答的形式，要有導語、串詞、結尾。因此，在整理好問題與回答后，還有進行組稿，根據對采訪稿的理解及采訪目的，合理的添加導語、串詞及結尾，這樣不僅使整篇采訪結構飽滿，更有助于讀者的理解。

采訪稿麻煩你

2，采訪稿怎么寫

怎樣寫好采訪稿一、學會對采訪的材料進行剪裁。我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進行剪裁，加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學會對材料進行剪裁，加工。怎樣剪裁、加工呢？就是要根據你的采訪目的，確定哪些內容應放在前面？哪些內容應放在后面？確定哪些是采訪稿的重點？重點內容應詳寫，次要內容可省去，或略寫。當然即便是重點內容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進去，可以適當地摘其主要的寫出來，但一定要注意不能斷章取義，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。二、學會將采訪現場的環境寫入文章中。采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調，我們在采訪時，應學會觀察：觀察被采訪者的環境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態變化……這一切可以適當地在采訪稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結合。采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結合。如介紹人物的經歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人。

在寫采訪類文章之前，需要做好以下4點： 1、確定采訪目的沒有采訪目的的文章，就像在報流水帳。使讀者找不到一絲主線，感覺很空。故，在采訪之前，首先要確定你本次采訪的目的。你想讓讀者知道些什么？為什么要做這樣的采訪？你的采訪能給大家帶來些什么啟示？…… 2、確定采訪人選在確定好采訪目的后，第二步便是尋找被采訪人。要找的被采訪人必須與采訪目的息息相關，無關的人不要夾雜其中。 3、了解被采訪人確定完采訪人選后，你要了解他們，知道他們的經歷等等。在不了解他人的情況下，對其進行采訪，是一種不禮貌的行為，更會影響到你提問的質量。 4、認真設計問題在寫采訪類文章中，問題是必不可少的，問題的好與壞，直接左右文章的質量。設計的問題要能體現采訪目的，承上啟下，相輔相成。采訪完畢后，需要做到以下2點： 1、整理采訪稿，仔細閱讀幾遍，充分理解作為一名九城日報記者，我們的采訪手段不同于現實，一般通過qq、bbs、msn、e-mail進行。我們有優勢，那就是對方是以文字的形式接受采訪，這樣便于了我們整理采訪稿。在整理采訪稿的同時，記得不要遺漏掉重要資料，修正錯別字，多讀幾遍，對采訪稿要有充分的感知，覺得不夠的地方，盡快彌補。 2、組稿，完成采訪好的采訪稿，并不是你問我答的形式，要有導語、串詞、結尾。因此，在整理好問題與回答后，還有進行組稿，根據對采訪稿的理解及采訪目的，合理的添加導語、串詞及結尾，這樣不僅使整篇采訪結構飽滿，更有助于讀者的理解。

采訪稿怎么寫

3，采訪稿400字

采訪稿時間：2017年×月×日地點：xxxxxxx 我：媽媽，我想問您幾個問題。媽媽：沒問題，你隨便問吧。我：媽媽，您認為我們兒童這個年齡段最適合看什么類的書? 媽媽：最好來讀《四書》(大學、中庸、論語、孟子)和《二十四史》(以及清史稿)原因是一個為了知道歷史，一個為了明理。我：媽媽，您認為我們兒童這個年齡段最不適合讀什么類的書? 媽媽：有兩種。第一種：言情小說。因為年紀小，思想不成熟。第二種：童話，以前看童話，可以為以后的想象篇作文打下良好的根基，而現在，看童話已經不能提升能力了。還會對成長有影響。與我們現在的年齡比較，童話有些幼稚，就像長大的孩子不愿再玩兒時的玩具。我：啊，可現在我們班大約有三分之一的人仍在看呀。媽媽：那他們學習一定不是特別好。我：媽媽，我其他科都行，音樂、美術、微機不行，我認為這幾科不重要，隨便好與不好。媽媽：不行，孔子原本六藝(詩經、書經、禮記、易經、春秋、樂經)其中還有樂經呢。美術是一種藝術，可以增加美感，也要好好學，微機學好了很深奧，因為你還小，想把微機學好，還有很遠的距離。訪談體會，我要聽媽媽的話，讀好書，不偏科，做一個德智體美，全面發展的好學生。

采訪稿對壓歲錢的處理每到過年之后我們都會收到壓歲錢，有的同學甚至收到上萬元，這些錢對于我們來說是一筆比較大的“財富”，而我們需要妥善處理這部分錢。我采訪了各個年齡階段的人對這部分錢的處理想法。首先是還沒上學的小朋友們，他們大都沒有處理的能力，壓歲錢由父母控制，因為他們對錢的概念不是特別清楚，如果拿上壓歲錢隨便花容易養成亂花錢的壞習慣。接著是在上小學的孩子們，他們大都具備了一定的認知能力，并對錢的掙取有了部分了解，知道錢來之不易，所以大部分孩子都信任父母，把壓歲錢交給父母，讓父母為其保管；也有一部分孩子只交給父母大部分，給自己留了一小部分，因為他們還比較貪玩或比較貪吃，可能還想給自己買點玩具或零食。還有是在上初中的孩子們，他們年齡相對大些，有的孩子依然是讓父母幫他存起來，以備“未來之需”，也有的孩子們把自己的壓歲錢當做自己下學期的零花錢。這兩種做法都值得表揚，因為把壓歲錢存入銀行，能做到在最需要錢的地方做到“有錢可用”；而將壓歲錢當做下學的零花錢，說明他們獲得了父母的認可，他們需要制訂花錢計劃，這樣能早點鍛煉他們對錢的處理能力，使他們將錢花到關鍵地方。對于那些在上高中和大學的孩子們，因為他們對社會的認知能力和社會經歷的相對豐富，父母大都愿意將錢交給他們自己處理，他們大都自己將錢存入銀行，充當自己零花錢，供自己在生活和學習中利用。這次調查采訪，使我認識到我們都是在不斷的成長中逐漸成熟起來的，對自己的壓歲錢，我們應當妥善處理，是這筆錢真正發揮它的作用。

采訪稿400字

4，采訪稿范文急急急急急急

時間：XX年9月25日地點：家中采訪人：徐奇琪被采訪人：爸爸我：（疑惑不解）爸爸，你每天上班累嗎？爸爸：當然了！從早上六點上班到晚上六點多，甚至七點才回家，能不累嗎？你試試。我：（笑笑）是哦！每天工作這么久，晚上為什么還要玩手機，一直到九點才睡覺呢？爸爸：（差點沒話說）……看看新聞嘛！我：（無奈）好吧。那為什么還要在我和媽媽看不到的時間看新聞呢？爸爸：（笑）還不是怕你這個“小二報”告訴你媽，你媽來教訓我！我：哦，原來是這樣啊！我終于明白了。我還有問題。爸爸：你說吧。我：你每天都抽香煙嗎？爸爸：（嘲笑）哪有男人不抽香煙的！你說說看。

先時間地點人物。然后是兩個人的對話（前面有名字）給你一篇范文吧：時間：1999年8月21 日地點：北京大學季羨林家季羨林：苗苗，現在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？苗苗：好。季羨林：那你就隨便問吧。苗苗：爺爺，您在《我的童年》里說，您小時候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有一回上數學課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事后，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閑書。怎么辦呢？我放學以后不回家，偷偷藏在一個地方看閑書。我看的閑書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的，為什么呢？苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？苗苗：我覺得，應該寫真事。季羨林：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。（笑）苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不冷了。爺爺，您會那么多種外語，您說，他們說得對嗎？季羨林：倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關系，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點兒注。小時候背的，忘不了。苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。