老師給同學(xué)們講了許多人類(lèi)起源的知識(shí)修改病句老師講了知識(shí)。老師給同學(xué)們講了許多有關(guān)人類(lèi)起源的知識(shí)。語(yǔ)句殘缺老師給同學(xué)們講了許多人類(lèi)起源的知識(shí)。修改病句為：1、老師給同學(xué)們講了人類(lèi)起源的許多知識(shí)。2、老師給同學(xué)們講了許多關(guān)于人類(lèi)起源的知識(shí)。病因：語(yǔ)序不當(dāng)故，應(yīng)改為：老師給同學(xué)們講了人類(lèi)起源的許多知識(shí)。語(yǔ)序不當(dāng)老師給同學(xué)們講了人類(lèi)起源的許多知識(shí)。2，修改病句是什么修改病句口訣診斷句子的毛病,七個(gè)方面查清楚.，一看成分缺不缺,缺的成分要補(bǔ)全，.二看搭配當(dāng)不當(dāng),不當(dāng)之處改流暢，三看指代明不明,不明之處要注清，四...

老師給同學(xué)們講了許多人類(lèi)起源的知識(shí)修改病句老師講了知識(shí)。老師給同學(xué)們講了許多有關(guān)人類(lèi)起源的知識(shí)。語(yǔ)句殘缺老師給同學(xué)們講了許多人類(lèi)起源的知識(shí)。修改病句為：1、老師給同學(xué)們講了人類(lèi)起源的許多知識(shí)。2、老師給同學(xué)們講了許多關(guān)于人類(lèi)起源的知識(shí)。病因：語(yǔ)序不當(dāng)故，應(yīng)改為：老師給同學(xué)們講了人類(lèi)起源的許多知識(shí)。語(yǔ)序不當(dāng)老師給同學(xué)們講了人類(lèi)起源的許多知識(shí)。{0}2，修改病句是什么修改病句口訣診斷句子的毛病,七個(gè)方面查清楚.，一看成分缺不缺,缺的成分要補(bǔ)全，.二看搭配當(dāng)不當(dāng),不當(dāng)之處改流暢，三看指代明不明,不明之處要注...