抽煙喝酒，早戀，攀比名牌，惹是生非，沉迷游戲，很多孩子在職高玩了三年沒有學到什么技術，反而學會了亂花錢抽煙喝酒，畢業以后毫無一技之長要么宅在家里打游戲，要么出去打工，要么嫌工資少，要么受不了苦三天兩頭換工作，所以家長還是要激發初中生學習的積極性，爭取考上高中二、家長想讓孩子走上高中考大學這條路，因為從長遠來看孩子只有考上大學才能滿足各行各業對人才的需求，就像下圖這個初中生的父親在家長會所言，三、孩子本人不愿意上職高，你別看很多初中生不好好學習，但是他們也不愿意上職高不愿意離開朝夕相處三年的同學，所以多年來我只要問他們想不想上高中，他們都會告訴你“上高中考大學”詳細對話下圖所示，孩子不想去職高父母也不能硬逼著他們去，去了孩子有壓力，心里不舒服也待不安穩。

1、為什么家長非常不想讓孩子讀職高？

如今時代許多家長還不明白，只希望孩子考上大學就是唯一的希望，但真正會實現孩子理想和夢想吧？錯啦，教育大改革就是讓孩子全面發展的培養成長，學到更多理論與實踐相結合的綜合知識和突踐知識，能符合中國國情和社會需求以及孩子應該接受的理論實踐知識而實行十二年義務教育，利國利民，利家利孩，讓孩子學到的技術知識文化知識面向社會，服務于社會。

2、如果孩子沒考上普高，你愿意讓孩子讀職高或技校嗎？

答案無疑是肯定的，職高也好，技校也好，都是一種教育的途徑。這是一個知識的社會，在這里能夠學到一項技能，走向社會就可以更好的立足，曾經有一個朋友，他在中招考試的時候，因為發燒，失去了理想的高中。因為家境的貧寒，他選擇了一所職高而沒有進行復讀，在職高的學習過程當中，他刻苦勤奮，踏實努力，把學習成績搞得一流。

在職高學習結束的時候，考上了對口的專業大學，成為這個行業的翹楚，在我們中國有行行出狀元的說法，任何一個領域，怕的都是有心人。只要心懷出人頭地的愿望，在這個領域當中埋頭苦干，終究依然會成為人上人，最好的做法是什么呢？建議如下：1.帶孩子出去走一圈，尤其是他熟悉的人，看他們成功的優質生活。2.讓孩子從內心深處，燃起向上發展的成功愿望，

3、為什么一半孩子要去讀職高？

在上世紀六十年代的湖南某地，曾經發生過一件至今仍讓我們值得吸取教訓的事。那個時候中專畢業生是包分配工作的，但是那一年當地突然宣布，中專生不分配工作了，學生們怒了，要知道當年要考上中專，一點都不比現在考個985來的難度低，成為了光榮的國家干部，現在要畢業了卻沒工作，難道還能回家種地不成？如果是沒讀書之前，在家種地也沒什么，本來就是農民子弟，現在讀了中專，成為了高級知識分子，你還讓人家回家種地，這怎么行得通？于是憤怒的學生就發生了很多過激的行為。

為什么會出現這樣的情況？因為建國以后，我們實在是太想盡快建設我們的國家，改變我們國家落后的局面了，特別是教育事業，我們是拼了命的發展，培養了一大批的中專生，大專生和大學生，問題是，我們的工業發展并沒有這么快，吸收不了這么多的人才，沒法給他們分配工作，而這些受過高等教育的人，也沒辦法回去種田了，就發生了巨大的矛盾。

這件事給我們的巨大教訓就是，高等教育的發展和人才的培養，一定要符合社會經濟發展的規律，過于超前，一定會出事情的，我們在經濟上，過去一味地學習美國，發展第三產業，認為第二產業是夕陽產業，搞實體經濟空心化，可是08年以來的美國次貸危機和這次美國、印度疫情的拙劣表現讓我們明白，沒有強大的工業產業鏈，沒有實業，一切都是空的。

你看印度，也算是大國，強國，可是因為缺乏氧氣，缺乏氧氣瓶，只能眼睜睜地看著無數新冠患者死亡，而中國的武漢即便是疫情最嚴重的時期都沒有出現這種情況，就是因為我們有武鋼集團，一聲令下，源源不斷的氧氣和氧氣瓶被生產出來，所以我們需要專業的農民，來生產糧食，我們需要大量的專業的技術工人，來推進制造業的轉型升級，維持制造業的活力。

所以我們現在學習德國模式，有意識地控制初高中的升學比例，控制大學生的數量，不能讓大學生的數量過多，不然這么多的大學生，找不到白領的工作，又沒法當工人，這是會出大事情的，我所在的城市，初中升高中的比例是48%，也就是說有52%的零零后，他們的正規教育學歷只到初中為止，接下來就要去讀技校了，然后成為一名技術工人。