重點是，鄭州的小升初實行“一次報名，兩所學校，三次機會”。有一種情況雖然不是跨區(qū)報名，但也是需要去區(qū)中招辦報名，那就是純外地生“沒有鄭州戶口，沒有鄭州學籍”的學生，需要去區(qū)中招辦報名，但今年已經(jīng)有部分區(qū)明確說不接收純外地生的報名了，那到底什么是“一次報名，兩所學校，三次機會”。

1、鄭州小升初什么是跨區(qū)報名？

通俗一點來講，假如你家和學籍在金水區(qū)，但是你要去高新區(qū)上學的話，這就屬于跨區(qū)報名，如果你需要跨區(qū)報名，你就去要去轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出區(qū)的區(qū)中招辦辦理手續(xù)。還是以金水和高新為例，你首先要去高新區(qū)的區(qū)中招辦辦理跨區(qū)手續(xù)，之后回金水區(qū)辦理跨區(qū)手續(xù)，還有一種情況雖然不是跨區(qū)報名，但也是需要去區(qū)中招辦報名，那就是純外地生“沒有鄭州戶口，沒有鄭州學籍”的學生，需要去區(qū)中招辦報名，但今年已經(jīng)有部分區(qū)明確說不接收純外地生的報名了。

2、鄭州：小升初跨區(qū)報名首日排長隊，家長稱1小時走了25步,你怎么看？

首先，面對一個現(xiàn)象或者問題，我們應該多方面的思考其中存在的問題，任何一個現(xiàn)象或者問題的出現(xiàn)，都不會是僅僅只有一個原因造成的，而我們在生活中卻大多以其中的一個原因（不同人有不同的看法也就是不同的原因）作為這一現(xiàn)象或問題出現(xiàn)的起因，因此，我們在分析問題時要全面的看待這些事情，有了這一態(tài)度，我們才能更好的發(fā)現(xiàn)問題的原因，才能更好的解決問題；第二，針對小升初跨區(qū)報名首日排長隊這一事情，首先一個問題就是為什么要跨區(qū)報名？是原來學生所在區(qū)域內(nèi)沒有中學？個人覺得小學學區(qū)與中學學區(qū)的劃分是不一樣的，中學學區(qū)應該是可以保證學生們有學上的，主要是看學生所在地屬于哪一個學區(qū)了，

是因為該所學校的聲譽好，師資力量強，所以才吸引學生前來？假如是這一原因，那教育部門就應該出面，嚴格審查每一個學生，在保證本學區(qū)內(nèi)學生就學的前提下，適當?shù)慕邮湛鐓^(qū)學生，也不無不可，主要是做好政策引導以及時間安排，本區(qū)內(nèi)的可以安排一個報名時間，本區(qū)外的可以安排一個報名時間。如果教育部門不盡職盡責，在社會上就會有“某某中學找人就可以進！”、“某某中學出錢就可以進！”的不良影響，

因此，當?shù)氐慕逃块T要切實的負起自己的責任，妥善的安排。第三，本人寫到此處，還是在糾結(jié)著“跨區(qū)”二字，不知是新聞錯寫還是確實跨區(qū)，按道理各個學區(qū)的學生去各個學區(qū)的學校報名，應該是沒有問題的，估計是家長朋友們看中了該所中學的師資力量，所以扎推情況比較嚴重，其實，學生的學習，不單單是學校和老師的事情，主要的還是家長，好一些的學校，家長不用操太多的心，但是也不是說學生入學后家長就可以當甩手掌柜的，家長，始終是學生學習過程中的中堅力量。

第四，關于報名程序，確實是比較繁雜，有些人確實不知道準備什么材料，學校在發(fā)布招生簡章的時候，是不是可以把簡章做的詳細一些，分類分的更細一些，方便家長準備材料，再者，現(xiàn)在網(wǎng)絡比較發(fā)達，是不是可以開展網(wǎng)上報名，確實值得深思。第五，我國的教育資源分配不均衡，不單單是省與省不一致，小到一個縣城里的學校，資源分配也是不均衡的，國家提倡教育均衡發(fā)展，任重而道遠，教育資源分配的不均衡，必然會有一些人想去教育資源豐富的學校進行學習，也就出現(xiàn)了排長隊的現(xiàn)象，看來我們還要有很長的路要走，才能實現(xiàn)均衡發(fā)展，

3、鄭州小升初參加搖號是要到學校嗎？

近日，鄭州市確定了2019年鄭州市市區(qū)民辦初中學校招生方式和錄取原則，乍一看與西安的政策有不少相似之處，比如：①民辦學校均采取“搖號 面談”模式，且比例都是4:6；②電腦派位和面談的流程和要求基本相同；③未被民辦學校錄取，都可以就讀分配的公辦學校。但，這都不是重點！！！重點是，鄭州的小升初實行“一次報名，兩所學校，三次機會”！！！這讓無數(shù)西安家長羨慕的不要不要的，

那到底什么是“一次報名，兩所學校，三次機會”？據(jù)了解，鄭州民辦小升初電腦派位限報一個志愿，參加學校面談可報兩個志愿，且電腦派位志愿與參加面談志愿必須有一個重合，即學生報一次名，參加一次電腦派位，參加兩所民辦學校面談，有三次選擇的機會。對未被民辦學校錄取的學生，堅持“免試、相對就近入學”原則，直接分配到公辦學校就讀，確保每一位適齡少年都“有學上”。