文史/25000位次沖1位次22000/沖2位次23000/穩(wěn)1位次24000/穩(wěn)2位次24000/穩(wěn)3位次24000/穩(wěn)4位次25000/穩(wěn)5位次25000/穩(wěn)6位次26000/保1位次28000/保2位次30000以此類推依位適調(diào)，大學只是新的起點，不負自我青春綻放。
1、平行志愿沖多少名合適？
位次/近年位次數(shù)據(jù)七分成績?nèi)痔顖螅淮翁荻葹槟阍黾?0分填報前位次功課要做好，院校第一專業(yè)第二，沖三保五梯度掌握好，服從調(diào)劑最重要志愿梯隊優(yōu)化組合排列好，2沖6穩(wěn)2保方案最可靠例:文史/25000位次沖1位次22000/沖2位次23000/穩(wěn)1位次24000/穩(wěn)2位次24000/穩(wěn)3位次24000/穩(wěn)4位次25000/穩(wěn)5位次25000/穩(wěn)6位次26000/保1位次28000/保2位次30000以此類推依位適調(diào)，大學只是新的起點，不負自我青春綻放。
2020年是山東新高考實施元年，考生面對志愿選擇和填報是一個新課題，面對新的課題，要實現(xiàn)今年高考填報志愿的“沖、穩(wěn)、保”，首先要弄清新高考志愿填報的方式和錄取程序，切實避免出現(xiàn)“退檔”情況。1、2020年是山東新高考普通類常規(guī)批次采取新的平行志愿填報模式，考生志愿以“專業(yè)（類） 學校”為單位，取消了專業(yè)調(diào)劑，考生可以至多填報96個志愿，因此考生不用擔心自己被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，同時也不會存在“因不服從調(diào)劑而退檔”的情況，
2、今年招生考試院的投檔順序是：各類別、各批次實行平行志愿錄取的專業(yè)，考生成績相同時，依次按語文數(shù)學總成績、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、等級考試選考科目單科最高成績、等級考試科目次高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。3、這里重點提示投檔后哪些情況會被退檔？如何避免退檔，確保“沖、穩(wěn)、保”志愿填報有價值？前面我們說到平行志愿填報模式不會存在因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔，但實際上還有許多情況均會導致退檔情況出現(xiàn)，
比如，考生體檢、單科成績、外語語種、英語口試、綜合素質(zhì)評價等諸多因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔，這些因素由高校根據(jù)招生需要自主設(shè)定，并在高校招生章程中公布。考生一旦投檔到某個高校的專業(yè)，又不符合高校招生章程的要求就會造成退檔，因此，為避免出現(xiàn)退檔情況，影響錄取，考生在填報每一個專業(yè)（類）時，一定要認真熟悉該高校的招生章程，做到知己知彼，以防意外退檔。
4、在做好以上防退檔功課的前提下，就可以開始研究如何進行“沖、穩(wěn)、保”的志愿填報，所謂“沖”，就是根據(jù)考生自己的高考成績，比照預估投檔線不相上下的心儀高校、專業(yè)填報志愿，如果這些高校、專業(yè)出現(xiàn)投檔線下降，既可以實現(xiàn)順利投檔，也可以多一些錄取幾率，最終實現(xiàn)高考成績利益最大化；如果沒被投檔，則降至“穩(wěn)”的階段。
如果選擇“沖”的志愿學校、專業(yè)投檔線高于考生高考成績太多，投檔和錄取的幾率就會太低，不建議做無用功，所謂“穩(wěn)”，就是根據(jù)考生自己的高考成績，比照高出預估投檔線約10-20分的心儀高校、專業(yè)填報志愿，投檔和錄取的幾率很大；即便出現(xiàn)不很嚴重的“堵車”而投檔線上漲，投檔和錄取的希望還是很大的。所謂“保”，就是根據(jù)考生自己的高考成績，比照高出預估投檔線約20-30分的心儀高校、專業(yè)填報志愿，投檔和錄取幾無懸念，保證考生不滑檔，
在具體操作時，考生還應做好以下考慮：首先確定填報志愿思路。院校優(yōu)先思路、專業(yè)優(yōu)先思路、院校專業(yè)優(yōu)先思路、院校專業(yè)城市優(yōu)先思路，確定好了填報思路再進行選報，更能符合考生心愿，再者，提出“院校專業(yè)城市優(yōu)先”思路，主要考慮了“城市”因素（學習環(huán)境、就業(yè)環(huán)境）在學習和就業(yè)中的一定作用，比如，某專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的總部在某城市，而某總部習慣從所在城市的相關(guān)院校專業(yè)招錄人才，則去往該總部就業(yè)幾率就高一些；再如，某城市為某產(chǎn)業(yè)“硅谷”，該城市高校的相關(guān)專業(yè)有良好的產(chǎn)業(yè)背景和就業(yè)市場，這些既有利于學習，也有利于就業(yè)。
