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1，浦東由由小學
2，海桐小學評價怎么樣好不好嗎
3，海桐小學東城校區怎么樣

1，浦東由由小學

浦東新區由由小學是一所充滿生機蓬勃發展的學校。1996年搬遷至市級文明小區——由由小區內，學?，F有20個教學班，600多個學生，校園文化氛圍濃厚。學校以人為本，不斷創新求實，設置了適應學生并讓學生有所特長的課程，以教科研為抓手，以課堂教學改革為切入口，提高教育教學質量，積極開發女子壘球、藝術教育等特色，在“愉快、自主、發展” 的辦學理念中，發揮學生的潛能，讓每一個孩子獲得成功。學校全面實施素質教育，“以人為本、創新為實”，深化課堂教學改革，教學與科研有機結合，課程設置多元化，教學手段日趨現代化，教學模式新穎、多樣化。學生文化基礎知識扎實，個性、特長得到良好發展。學校被授予“上海市愉快教育實驗基地”，榮獲“浦東新區教科研先進集體”的稱號。

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浦東由由小學

2，海桐小學評價怎么樣好不好嗎

上海市浦東新區海桐小學創辦于一九九八年，位于花木行政文化中心，浦東人口導入區，優越的地理環境給予學校的可持續發展帶來了天時地利人和的有利條件。幾年來，海桐小學以先進的教育理念指導教育實踐，求真務實，開拓創新，逐步形成了“愉快、和諧、發展”的辦學特色。學校以小班化教育為抓手，優化教育資源，推進個性化教育；學校從強化英語、推進雙語、發展母語等途徑入手，抓住孩子語言發展最佳期，促進學生語言、思維雙向發展；海桐小學以心理健康輔導教育為契機，使孩子享受人文關懷，從而得以健康和諧的發展。海桐小學開辦幾年來成績顯著，先后被命名為：上海市愉快教育實驗基地，上海市小班化教育試點校，上海市雙語教學實驗校，上海市中小學心理輔導實驗校，上海市雛鷹大隊等，贏得了社會、家長的一致稱譽。為進一步推廣優質教育資源， 2004年位于東建路上的原東輝小學劃歸為海桐小學東城校區。目前學?，F有教學班27個，近千名學生，兩校合一，辦學條件更加完善優越，學校教育設施一流，人文氣息濃郁。讓每一個孩子得到平等均衡的教育機會，讓每一位學生的潛能得到發揮，個性得到張揚，讓每一個孩子在海桐擁有一個快樂而充實的童年，是每個海桐人所孜孜追求的，相信海桐的明天將會更加燦爛。

海桐小學評價怎么樣好不好嗎

3，海桐小學東城校區怎么樣

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海桐小學東城校區上海市浦東新區海桐小學東城校區創辦于一九九八年，位于花木行政文化中心，浦東人口導入區，優越的地理環境給予學校的可持續發展帶來了天時地利人和的有利條件。幾年來，海桐小學東城校區以先進的教育理念指導教育實踐，求真務實，開拓創新，逐步形成了“愉快、和諧、發展”的辦學特色。學校以小班化教育為抓手，優化教育資源，推進個性化教育；學校從強化英語、推進雙語、發展母語等途徑入手，抓住孩子語言發展最佳期，促進學生語言、思維雙向發展；海桐小學東城校區以心理健康輔導教育為契機，使孩子享受人文關懷，從而得以健康和諧的發展。海桐小學東城校區開辦幾年來成績顯著，先后被命名為：上海市愉快教育實驗基地，上海市小班化教育試點校，上海市雙語教學實驗校，上海市中小學心理輔導實驗校，上海市雛鷹大隊等，贏得了社會、家長的一致稱譽。為進一步推廣優質教育資源，2004年位于東建路上的原東輝小學劃歸為海桐小學東城校區東城校區。目前學校現有教學班27個，近千名學生，兩校合一，辦學條件更加完善優越，學校教育設施一流，人文氣息濃郁。讓每一個孩子得到平等均衡的教育機會，讓每一位學生的潛能得到發揮，個性得到張揚，讓每一個孩子在海桐擁有一個快樂而充實的童年，是每個海桐人所孜孜追求的，相信海桐的明天將會更加燦爛。

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