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抓住機遇的例子,抓住機遇的例子

來源:整理 時間:2023-01-06 07:30:20 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

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1,抓住機遇的例子

拿破侖捕捉機遇   拿破侖·波拿巴,法國18世紀政治家,軍事家,法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝。可他原來只是一個小小的尉級炮兵軍官。   1793年,他被匯報會往前線,參加進攻土倫的戰(zhàn)役。正當(dāng)革命軍前線指揮官面對土倫堅固的防守犯難的時候,拿破侖立刻抓住這個機會,直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報會員苦無良策時,看拿破侖的方案很有新意,就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮,并提升為少校。拿破侖抓住這個機遇,在前線精心謀劃,勇敢戰(zhàn)斗,充分顯示出他的膽識和才智,最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功,并被破格提升為少將旅長。終于一舉成名,為他后來叱咤風(fēng)云,登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。

抓住機遇的例子

2,名人抓住機遇的事例

放眼古今中外,就有許多成功人士他們的成功正是因為把握住了時機。 世界酒店大王希爾頓,早年追隨掘金熱潮到丹麥掘金,他沒有別人幸運,沒有掘出一塊金子,可他卻得到了上天的另一種眷顧。當(dāng)他失望地準(zhǔn)備回家時,他發(fā)現(xiàn)了一個比黃金還要珍貴的商機,也迅速地把握住了它。當(dāng)別人都忙于掘金之時他卻忙于建旅店,他頓時成為了有錢人,也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。 中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期,社會還相對落后,土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下,李嘉誠把握住了商機,在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè),成為了亞洲地產(chǎn)大亨。 其實,機遇是留給準(zhǔn)備好的人。勞倫斯.J.彼得不是說過,不要有懷才不遇,生不逢時的想法。只要你是錐子,哪怕是放在口袋里,年長日久,也會冒出尖來。

名人抓住機遇的事例

3,求生活中抓住眼前機遇的事例

既然指名要偶回答,那么就告訴你有價值的內(nèi)容吧。很多人都有問,怎么抓住機遇?但往往這么問的人都是無產(chǎn)階級,而且不糾正錯誤思維,注定一輩子都是無產(chǎn)階級!有些成功人士會告知普通大眾,他的成功在于抓住了機遇,其實這是忽悠人的回答(當(dāng)然也是老百姓愿意聽的回答)!機遇不是抓住的,是創(chuàng)造的、發(fā)現(xiàn)的、選擇的、水到渠成的!有兩條路,A條遍地黃金,B條僅僅有零碎銀子;當(dāng)你走在B路上,才需要優(yōu)先別人搶到銀子,即抓住機遇。當(dāng)你走在A路上,則無需抓住機遇。因為遍地都是,沒人和你搶!而現(xiàn)在什么遍地黃金:能源相關(guān)產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)!你要做的就是想辦法進入這兩個行業(yè)之一。有舍才有得,不要在乎每年5-6位數(shù)的收入。如果僅僅是寫論文需要實例,那么,可以找國家近30年出臺的政策,并且尋找近30年發(fā)家的人,然后把兩者結(jié)合。雖然兩者可能根本沒有直接聯(lián)系。但是普通老百姓都是愚昧的,他們更愿意相信,一個人有巨大的成功,是因為抓住了國家政策,而不是他能力多強。一個人之所以可以成功,是因為他的成功理念,普通人完全不能理解、而他也不會告訴他人。一個人之所以不成功,是因為他更愿意相信忽悠性的理念,而不是有價值的理念。

求生活中抓住眼前機遇的事例

4,抓住機遇的事例

日本從前有個叫騰庵的人,早年開過釀酒作坊。那 時日本酒坊釀出的酒比較混濁。有一次,騰庵手下的一 個伙計因為對騰庵不滿,決定離開酒坊。這個伙計在離 開前故意抓了一把灰丟進酒桶里,目的是想把酒弄臟, 讓它賣不出去。騰庵碰到這樣的人為災(zāi)禍,心里自然十 分氣憤。懊喪的心情使他久久地看著大酒桶發(fā)呆。奇怪 的是,過了一陣,他發(fā)現(xiàn)被撒了灰的酒漸漸地變清了! 后來,他請人化驗分析才明白,原來正是摻進去的灰使 酒里的雜質(zhì)沉淀了。從此,騰庵就用這種方法生產(chǎn)出當(dāng) 時別的酒坊還制造不出來的清酒,大受顧客的歡迎,他 本人也因此發(fā)了大財。 機遇只所以成為成功的關(guān)鍵是根據(jù)馬列主義唯物世界觀得出的。我們說客觀條件決定人的主觀意識,一個人的成功要憑借的不只是自己的主觀努力,三國時期的周瑜就曾慨嘆過:萬事具備,只欠東風(fēng)。古人如此,今人依然。我們的主觀努力不就是要充分發(fā)揮外界條件的最大優(yōu)勢嗎?所以說無論成功的人是處于優(yōu)勝還是劣勢,他之所以取得成功正是由于外界機遇的存在,而自身的努力也不過是加快成功的動力而已. 2.成功的關(guān)鍵是機遇 ,千里馬遇不到伯樂價值還不如一頭騾子.
就是把學(xué)習(xí)學(xué)好,如果有問你,你就有機會教別人了,考試也就不用愁了,對答如流
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5,抓住每一個機會的名人例子

1.焦耳求知 英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué),他常常自己動手做一些關(guān)于電、熱之類的實驗。 有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。 他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試 一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來,差一點把哥哥踢傷。 盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥,然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖里。 這時,天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎么回事? 焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。 開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,并向老師請教。 老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的。” 焦耳聽了恍然大悟。從此,他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認真地觀察計算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家。
很多啊
牛頓

6,抓住機遇取得成功的事例

機遇只所以成為成功的關(guān)鍵是根據(jù)馬列主義唯物世界觀得出的。我們說客觀條件決定人的主觀意識,一個人的成功要憑借的不只是自己的主觀努力,三國時期的周瑜就曾慨嘆過:萬事具備,只欠東風(fēng)。古人如此,今人依然。我們的主觀努力不就是要充分發(fā)揮外界條件的最大優(yōu)勢嗎?所以說無論成功的人是處于優(yōu)勝還是劣勢,他之所以取得成功正是由于外界機遇的存在,而自身的努力也不過是加快成功的動力而已. 2.成功的關(guān)鍵是機遇 ,千里馬遇不到伯樂價值還不如一頭騾子.
石油大王哈莫開鉛筆場的故事
放眼古今中外,就有許多成功人士他們的成功正是因為把握住了時機。 世界酒店大王希爾頓,早年追隨掘金熱潮到丹麥掘金,他沒有別人幸運,沒有掘出一塊金子,可他卻得到了上天的另一種眷顧。當(dāng)他失望地準(zhǔn)備回家時,他發(fā)現(xiàn)了一個比黃金還要珍貴的商機,也迅速地把握住了它。當(dāng)別人都忙于掘金之時他卻忙于建旅店,他頓時成為了有錢人,也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。 中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期,社會還相對落后,土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下,李嘉誠把握住了商機,在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè),成為了亞洲地產(chǎn)大亨。 其實,機遇是留給準(zhǔn)備好的人。勞倫斯.J.彼得不是說過,不要有懷才不遇,生不逢時的想法。只要你是錐子,哪怕是放在口袋里,年長日久,也會冒出尖來。
法國著名物理學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)12年的實驗,不怕挫折失敗,從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

7,一個關(guān)于抓住機遇而成功的例子

1.焦耳求知 英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué),他常常自己動手做一些關(guān)于電、熱之類的實驗。 有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。 他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試 一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來,差一點把哥哥踢傷。 盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥,然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖里。 這時,天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎么回事? 焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。 開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,并向老師請教。 老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的。” 焦耳聽了恍然大悟。從此,他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認真地觀察計算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家。 2.求知——自強不息 英國物理學(xué)家布拉格,小時侯家里很窮,憑借著自己對夢想的不懈追求,通過頑強的努力,終于取得了很大的成就。而他曾經(jīng)歷的那段貧窮的歲月,成為了日后激勵他前進的動力。 他在學(xué)校讀書時,因為家里經(jīng)濟條件太差,父母無法給他買好看的衣服,舒適的鞋子,他常常是衣衫襤褸,拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等,他更沒有埋怨過家里人不能給他提供優(yōu)越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑,但他卻并不因此自卑。相反,他無比珍視這雙鞋,因為它可以帶給他無限的動力。 原來這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮,不能給他添置一雙舒服、結(jié)實的鞋子,即便這一雙舊皮鞋,還是父親的。盡管父親對此也充滿愧疚之情,但他仍給兒子以殷切的希望、無與倫比的鼓勵和強大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫道:“……兒呀,真抱歉,但愿再過一二年,我的那雙皮鞋,你穿在腳上不再大。……我抱著這樣的希望,你一旦有了成就,我將引以為榮,因為我的兒子是穿著我的破皮鞋努力奮斗成功的。……”這封寓意深刻、充滿期望的信,一直像一股無形的力量,推著布拉格在科學(xué)的崎嶇山路上,踏著荊棘前進。 3.誠實比一千顆櫻桃樹還有價值——誠實 喬治?華盛頓從懂事起,就很崇拜英雄人物。當(dāng)他看到哥哥穿著軍裝上前線打仗,羨慕極了。一天吃過晚飯,他忽然想到了一個什么問題,急忙跑去問父親:“爸爸,我長大了也要像哥哥那樣,當(dāng)一個勇敢的軍人,好嗎?”“好極了,親愛的孩子!”父親高興地回答,“可是,你知道什么樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎?”父親反問道。“嗯——”華盛頓想了想e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333330336366,回答說:“誠實的孩子才能成為一個勇敢的軍人,是這樣的嗎?”“就是的。只有誠實,大家才能團結(jié),團結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人,成為勇敢的軍人。” 父親不光言傳,還很注重身教。在父親農(nóng)場里,有一顆小櫻桃樹,那是父親為紀念華盛頓的誕生而栽種的。小喬治一天天長大,小櫻桃樹也一年比一年高了。華盛頓一心想長大做一名威武的軍人。有一次,他打算做一把小木槍,把自己武裝起來。他本想讓父親幫幫忙,可看到父親成天忙于自己的工作,沒有時間,于是決定自己動手。小華盛頓拿起鋸子、斧子,找了一棵容易砍倒的小樹,把它鋸倒了。哪知道這棵樹,就是父親最心愛的那棵櫻桃樹。這下可闖了大禍。 父親回來,知道了這件事,大發(fā)脾氣,質(zhì)問是誰干的。華盛頓躲在屋子里,非常害怕。他想了想,還是勇敢地出來,走到 面前,帶著慚愧的神色說:“爸爸,是我干的。”“小家伙,你把我喜愛的櫻桃樹砍倒了,你不知道我會揍你嗎?” 華盛頓見父親氣未消,回答說:“爸爸,您不是說,要想當(dāng)一個軍人,首先就得有誠實的品質(zhì)嗎?我剛才告訴您的是一個事實呀。我沒有撒謊。” 聽兒子這么一說,父親很有感觸。他意識到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì),要比自己心愛的櫻桃樹還要珍貴。他一把抱住華盛頓,說:“爸爸原諒你,孩子。承認錯誤是英雄行為,要比一千棵櫻桃樹還有價值。” 4.誠實 資華筠讀小學(xué)時,并不用功,很多東西似乎都可以分散她的注意力,比如每次放學(xué)回家,只要看見窗外有小伙伴的影子在晃動,拔腿就想溜,想要和小朋友們一起玩?zhèn)€痛快。這時,媽媽便把拳頭往桌上一放,提出對作業(yè)的種種要求,外加她對當(dāng)天功課的口試,過了關(guān)才能去玩。媽媽對華筠的要求一向嚴格,并且向來是說一不二,對于自覺性差的孩子,只有在媽媽的督促之下才能乖乖地投入學(xué)習(xí)中。 大概這種方法能高度地調(diào)動人神經(jīng)細胞的興奮感,資華筠在媽媽的督促下做作業(yè)的效率很高,常常毫不費力地達到母親的要求,并且正確率很高。漸漸地,她也養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的好習(xí)慣,如果沒做完作業(yè)就叫她去玩,她心里還真有些別扭呢! 寒暑假中,媽媽絲毫沒有放松對她的要求。除學(xué)校布置的作業(yè)之外,資華筠還得完成媽媽布置的那一份作業(yè)。除此,再按照媽媽的吩咐和妹妹一起背誦韓愈的《師說》等古文。 面對如此嚴厲、不留情面的媽媽,資華筠心里也有些怕她。一次,資華筠做錯了數(shù)學(xué)題,老師用紅筆打了個叉。其實并不是什么天大的事情,但是一想到對自己如此嚴格的母親,她就有些猶豫,因為她怕媽媽的批評。想來想去,還是自己偷偷把那個叉子改掉了。但是事后她心里很不安,覺得這樣做有悖于媽媽平日里的教誨。經(jīng)過一番思想斗爭,終于還是把這件事告訴了媽媽,并且乖乖地等待媽媽更加嚴厲的批評。可是出乎資華筠的意料,媽媽聽了她的話之后沒有發(fā)火,而首先微笑著表揚她能主動承認錯誤,接著又指出:“撒謊最可恥,什么壞事情都是因為不誠實引起的。”最后,媽媽,才帶著她分析錯題的原因。 媽媽這樣做,既能很好地教育孩子,又顧全了資華筠的自尊心。
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