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1，高考分數怎么算

高考標準分數制度由常模量表分數（包括全國常模和省常模）、等值量表分數組成。具體講：常模量表分數反映一次考試考生成績在考生總體中的位置，分數值與這一位置有關。由于高考是全國統一考試，分省進行錄取，所以標準分數轉換有兩種情況：一種是把全國考生做為一個總體進行分數轉換，另一種是把每個省的考生做為一個總體進行分數轉換。這樣建立的常模量表分數能夠準確地刻畫考生成績在總體中的位置，使不同學科的成績能夠進行比較，但還不能以此進行逐年的比較。為了彌補這種不足，就需要等值量表分數（這里不做表述）來完善。我們知道，不同考試的原始分數不能進行比較，這是因為它們分布的形態不同，譬如一個是正態分布，一個是偏態分布，那么相同的考試分數的百分等級就不同。為了使來源于不同分布的分數能進行比較，可使用非線性變換，將非正態分布的原始分數轉換為百分等級，然后從累積正態曲線面積表找到百分等級對應的標準分數。這個標準分數叫正態化的標準分數，這種轉換過程叫正態化轉換。

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2，高考滿分多少分

我國大部分省份的高考總分數是750分，但是隨著高考不斷地改革，部分地區的分數有有所不同，海南高考滿分是900分，上海高考滿分是660分。高考改革之后考試科目1、上海市高考總分為660分。(語文、數學、外語每門滿分均為150分，不分文理，外語提供兩次考試機會，選擇其中較好的一次成績計入高考總分。考生自主選擇的3門選考科目，每門滿分均為70分。)2、浙江省高考總分為750分。其中，語文、數學、外語(英語、俄語、德語、法語、日語等)滿分均為150分，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術等7個選考學科，每科100分。3、北京、天津、海南、山東、北京、天津、海南、山東四個省市高考滿分為750分。其中，語文、數學、外語(英語、俄語、德語、法語、日語等)滿分均為150分，物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個選考學科，每科滿分均100分。4、河北、遼寧、湖北、湖南、重慶、江蘇、福建、廣東河北、遼寧、湖北、湖南、重慶、江蘇、福建、廣東等8個省份高考總分均為750分。其中，語文、數學、外語滿分均為150分，物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個選考科目，每科滿分均為100分。其余17個省市，包括黑龍江、吉林、河南、山西、陜西、內蒙古、江西、安徽、廣西、云南、四川、重慶市、西藏、青海、貴州省、新疆、甘肅省等高考總分均為750分。其中，語文、數學、外語滿分均為150分，理科綜合(物理、化學、生物)為300分;文科綜合(政治、歷史、地理)為300分。普通高中學業水平等級考試成績算法：高中學業水平等級考試科目按照等級計分：將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態分布原則，確定各等級人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，將A至E等級內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間，得到考生的等級成績。在外省取得的等級考試科目成績無效，需在本省重新參加考試。

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3，2018年上海高考總分及各科滿分是多少

2018年上海本科總分為660分，專科總分為450分。本科包括語數外和三門選考，專科沒有選考。其中選考每科70分，其他科目每門150分。上海高考總分及各科滿分具體算法如下： 2018上海高考本科專科總分各多少 1.本科總分660 2018年報考本科院校的高考成績，由語文、數學、外語（含聽力和聽說測試，下同）3門統一高考成績和考生自主選擇的3門普通高中學業水平等級性考試科目成績構成，總分為660分。其中，語文、數學、外語每門滿分均為150分，不分文理，考試時間安排在6月；外語提供兩次考試機會，另外一次考試已安排在1月份進行，選擇其中較好的一次成績計入高考總分。考生自主選擇的3門選考科目，每門滿分均為70分。 2.高職（專科）總分450 2018年僅報考高職（專科）的考生，只需參加語文、數學、外語3門統一考試。語文、數學和外語科目每門滿分均為150分,不分文理，總分為450分。外語提供兩次考試機會，另外一次考試已安排在1月份進行，選擇其中較好的一次成績計入高考總分。 2017年上海高考總分660分語文：150分數學(文|理)：150分英語：150分政治|歷史|地理|物理|化學|生物任選3門：每門70分上海高考改革方案 ① 上海高考改革方案是指上海市發布的一份高考改革方案。采用3+3模式，不分文理。 ②外語有兩次考試機會 ③除語數外再從物理、化學、生物、政治、歷史、地理6門中選考3門，選考5月考試 ④語數外每門150分；選考科目分等級打分，每門最高70分，最低40分，總分660分 ⑤取消一二本等批次區別 ⑥2014級高一開始實施。 2017年起，上海市在推動高等學校自主招生過程中，將試行把綜合素質評價信息作為高等學校自主招生的參考。為保障評價方式的客觀性，將啟用全市統一的高中學生綜合素質評價信息管理系統，明確高中學校作為信息錄入主體，采用客觀數據導入、高中學校和社會機構統一錄入，學生提交實證材料相結合的方式，客觀記錄學生的學習成長經歷。同時，將構建市、區縣和學校三級管理機制，建立信息審核、信譽等級認定、公示與舉報投訴等配套制度體系，確保公開公平公正；建設市、區縣和社區不同層面的學生社會實踐活動基地，運用社會資源為城鄉學生創造更公平享有校內外素質教育活動的機會。

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