交流發(fā)言材料怎么寫(xiě)，家長(zhǎng)交流材料400字左右

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-13 10:12:58 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，家長(zhǎng)交流材料400字左右
2，發(fā)言稿咋么寫(xiě)
3，和兄弟公司高層一起探討學(xué)習(xí)交流的發(fā)言稿怎么寫(xiě)
4，工作總結(jié)怎樣寫(xiě)先進(jìn)交流材料詳細(xì)03
5，優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流材料怎么寫(xiě)給篇范文謝謝謝謝
6，發(fā)言稿怎樣寫(xiě)啊

1，家長(zhǎng)交流材料400字左右

成績(jī)是調(diào)節(jié)家長(zhǎng)面部表情的遙控器_最近上補(bǔ)習(xí)班，前幾天又考試了，數(shù)學(xué)才考了93分，語(yǔ)文還不知道成績(jī)。今天我原本是高高興興的，因?yàn)槊魈煳覀円D書(shū)館看書(shū)的。回到家，把試卷拿給媽媽看，她的臉頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，又罵開(kāi)了！“你一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，別人考個(gè)99分，你卻考了個(gè)93分，像什么話啊？真不知道你腦子里裝了些什么！”，媽媽雙手叉腰，瞪著眼看著我，唾沫漫天飛，“你考得那么差，我就讓你去最差的中學(xué)去讀，一個(gè)月見(jiàn)一次面，被人欺負(fù)我也管不著了，老師也瞧不起你這差生，你自己在暑假打工賺錢(qián)，掙得到就讀，掙不到就不要讀了，讓你去過(guò)苦日子去。”我聽(tīng)了很傷心，眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是用力忍住了。媽媽講完后，一句話也不說(shuō)，鐵青著臉坐著，我的問(wèn)題一直在腦子打轉(zhuǎn)：媽媽會(huì)不要我嗎？我真的那么討人厭嗎？媽媽是不是在嚇唬我呢？我可不要休學(xué)啊……我越想，眼淚就越想流下來(lái)，我使勁忍，但眼淚還是掉了下來(lái)，像斷了線的珍珠。早知道會(huì)這樣，我就不把這件事告訴媽媽了，弄得媽媽也生氣，我也難受。我發(fā)現(xiàn)不管考得好或不好，她都會(huì)劈頭蓋臉給我一頓罵。現(xiàn)在我是真知道“成績(jī)是調(diào)節(jié)家長(zhǎng)面部表情的遙控器”這句話的意思啦！

家長(zhǎng)交流材料400字左右

2，發(fā)言稿咋么寫(xiě)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿老師,同學(xué)們：大家好! 今天,我很高興,能在這里要和大家一起分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有什么特別之處,我只是認(rèn)認(rèn)真真地做好了以下四點(diǎn)：一、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是學(xué)好知識(shí)的前提,它能讓我們對(duì)要學(xué)的內(nèi)容有初步的印象,為下一步的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，至于預(yù)習(xí)的方法,只要按照老師說(shuō)的要求去做就行了。二、認(rèn)真傾聽(tīng)。學(xué)好知識(shí),最主要的還是認(rèn)真傾聽(tīng)。課時(shí)老師所講的內(nèi)容,一般都是比較重要的,對(duì)此,我們一定要認(rèn)真傾聽(tīng),一個(gè)細(xì)節(jié)也不能放過(guò)。只有上課時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng),才能學(xué)好這部分的內(nèi)容。三、課后復(fù)習(xí)。掌握了課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容之后,還要經(jīng)常復(fù)習(xí)，孔子曰：“溫故而知新”,復(fù)習(xí)也是掌握知識(shí)的關(guān)鍵。經(jīng)常復(fù)習(xí),不僅可以幫助我們鞏固“故”,同時(shí)也可以讓我們更好地理解“新”。四、按時(shí)完成。課后要按時(shí)完成作業(yè),因?yàn)榱?xí)題也可以幫助我們鞏固知識(shí)。并且,如果遇到不明白的地方或不懂的問(wèn)題,要先認(rèn)真思考,實(shí)在想不明白的時(shí)候再去問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)。有些同學(xué)喜歡不懂裝懂,這是不可以的,因?yàn)檫@樣做,對(duì)老師、對(duì)自己都是沒(méi)有好處的。最后,我希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)?lái)一些幫助,同時(shí),我也會(huì)不斷地改進(jìn)自己,爭(zhēng)取能取得更大的進(jìn)步。謝謝大家！

你提的問(wèn)題非常專(zhuān)業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也有許多人向我咨詢過(guò)，我是一名醫(yī)生，你的問(wèn)題答案范圍很廣，你到www.51yyeyp.com看看，希望我的回答能給你帶來(lái)幫助，是我的榮譽(yù)。謝謝

發(fā)言稿咋么寫(xiě)

3，和兄弟公司高層一起探討學(xué)習(xí)交流的發(fā)言稿怎么寫(xiě)

善有善報(bào)為題，開(kāi)頭寫(xiě)反應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的人唯利是圖，但是～～開(kāi)始闡述這個(gè)故事！最后總結(jié)，因?yàn)槟阌幸活w善良的同情心，從而感動(dòng)了青年，告訴我們善良是可以感化未泯的良心～最后總結(jié)，我們要怎樣……就好了“文似看山不喜平!”喜新、厭舊、好奇是人的天性。那么，該如何讓作文開(kāi)頭多一些懸念，讓情節(jié)搖曳多姿，波瀾起伏，產(chǎn)生攝人心魄的藝術(shù)效果，以迅

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——初二九班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，初二九班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽?zhuān)敲炊嗫蓯?ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門(mén)門(mén)功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——初二九班！！！我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。

和兄弟公司高層一起探討學(xué)習(xí)交流的發(fā)言稿怎么寫(xiě)

4，工作總結(jié)怎樣寫(xiě)先進(jìn)交流材料詳細(xì)03

1 怎樣寫(xiě)先進(jìn)交流材料標(biāo)題、開(kāi)頭：典型經(jīng)驗(yàn)的背景和突出成果；主體：邏輯關(guān)系來(lái)寫(xiě)，思想、做法、說(shuō)明、數(shù)據(jù) 一、從“典型”角度找經(jīng)驗(yàn) 要有其先進(jìn)、典型、代表性，可學(xué) 1、思路獨(dú)特：創(chuàng)造性、針對(duì)性、普片性 2、做法先進(jìn)：時(shí)代性、原創(chuàng)性、實(shí)踐性 3、效果先進(jìn)：二、從“啟發(fā)”角度梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)“經(jīng)驗(yàn)” 1、在“為什么”上啟發(fā)思路，在新問(wèn)題下，基于什么 2、在“怎樣做”上提供借鑒 3、在“效果上”激發(fā)興趣三、從體會(huì)的角度將經(jīng)驗(yàn) 1、揭示經(jīng)驗(yàn)的真諦 2、到出經(jīng)驗(yàn)的根源 3、指出經(jīng)驗(yàn)的意義好的經(jīng)驗(yàn)交流材料一般不寫(xiě)俗套，應(yīng)該集中筆墨介紹直接解決矛盾和問(wèn)題的主要做法、重點(diǎn)措施和保證手段，主要做法就是解決問(wèn)題的步驟和方法，重點(diǎn)措施就是突出抓住哪些方面，保證手段就是如何確保這些措施落到實(shí)處，確保問(wèn)題得到解決，確保各項(xiàng)工作有序展開(kāi)并取得預(yù)期效果。要多 2 寫(xiě)細(xì)節(jié)，多寫(xiě)有特色的做法。只有把這些情況總結(jié)到位，介紹詳細(xì)，才能對(duì)別人有所觸動(dòng)，有所借鑒。

我是先進(jìn)工作者

主要寫(xiě)一下主要的工作內(nèi)容,如何服務(wù)客戶，取得的成績(jī)，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。所以應(yīng)該寫(xiě)好幾點(diǎn)：1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒(méi)什么，也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題，你如何通過(guò)努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)5、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)的基本要求1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫(xiě)清楚。3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。總結(jié)的注意事項(xiàng)：　　1．一定要實(shí)事求是，成績(jī)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。　　2．條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。總結(jié)的基本格式：　1、標(biāo)題　　2、正文　　開(kāi)頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。　　主體：分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。　　結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。　　3、落款　　署名與日期

5，優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流材料怎么寫(xiě)給篇范文謝謝謝謝

優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談——認(rèn)真學(xué)習(xí)六要素 1、吃得苦中苦，方為人上人一個(gè)想要取得好成績(jī)的人，是必須要通過(guò)自己的努力來(lái)取得。那樣的努力不會(huì)白費(fèi)，那樣的努力才有價(jià)值，雖然作為不同年紀(jì)的同學(xué)，我相信有比我更刻苦的，當(dāng)然也有比我稍稍偷懶的。但我們只可以那好的來(lái)效仿，而不可有愚者觀念。我們現(xiàn)在比別人多吃一點(diǎn)苦，以后就比別人多一份輕松，多一份快樂(lè)。終有一天，我們會(huì)明白今天吃苦中苦的道理。 2、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí) 作為一個(gè)想成為優(yōu)秀學(xué)生的人，是不可以像別的學(xué)生那樣的。他們可以想寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就交空本子，但是我們不可以。除了老師的日常作業(yè)以外，我們應(yīng)該主動(dòng)去找一些課外練習(xí)來(lái)做，增強(qiáng)閱讀面于練題量。如老師所說(shuō)，當(dāng)題目量達(dá)到一定數(shù)目時(shí)，那我們的水平就會(huì)升上一個(gè)新的臺(tái)階。因此，我們有必要去找一些課文以外的習(xí)題來(lái)禰補(bǔ)自己的不足。總之，主動(dòng)學(xué)習(xí)，也是成功的秘訣之一。 3、適當(dāng)運(yùn)用時(shí)間，把握時(shí)間：對(duì)于學(xué)生的我們而言，時(shí)間是寶貴的，一分鐘可背2～4個(gè)單詞，三分鐘可背下一段短小簡(jiǎn)練的課文，十分鐘可解答1～2道數(shù)學(xué)題……由此可見(jiàn)，哪怕是再短的時(shí)間，也有它自己的用途。我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活中盡心盡力的有意義的花掉每一分鐘每一秒鐘，把他們用在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，勞逸結(jié)合也是有必要的。如果我們可以合理運(yùn)用，把我好每一分鐘，那學(xué)習(xí)上的困難就絕對(duì)不是困難。因?yàn)槔щy已經(jīng)用擠出來(lái)的時(shí)間解決了。只要能充分把握好，利用好我們的時(shí)間（有必要的話上廁所也要按秒計(jì)算），那成功就不是問(wèn)題。 4、處理好人際關(guān)系：學(xué)習(xí)生活中，與他人時(shí)而鬧矛盾是必不可少的。而為了這些雞毛蒜皮的事不影響到我們的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系。平時(shí)，對(duì)待同學(xué)要溫文有禮，樂(lè)于幫助別人，不可在同學(xué)背后說(shuō)三道四，因?yàn)檫@些事情會(huì)讓我們的記憶力受損，對(duì)學(xué)習(xí)不利。為了他人，也為了自己找想，處理好人際關(guān)系是很必要的。 5、學(xué)會(huì)與老師溝通：有問(wèn)題就留著不解的做法是不可能有好的成績(jī)的。有不懂的問(wèn)題，就要主動(dòng)尋找，探索他的原因。如果實(shí)在無(wú)能為力，就該找老師解答自己的疑惑。或者，當(dāng)自己的看法與老師的看法不一致時(shí)，就要把自己的看法講出來(lái)，與老師一起討論。因?yàn)榇蠹乙黄鹩懻摰拇鸢竿墙o人印象最為深刻的。特別是與老師一起討論，在思維偏激的時(shí)候會(huì)有老師的幫助，豈不是一舉兩得。所以，我們要逐漸學(xué)會(huì)與老師溝通。 6、學(xué)會(huì)自己總結(jié)：一個(gè)人一旦失敗了，要再站起來(lái)，就必須學(xué)會(huì)自己總結(jié)，把不足之處找出來(lái)，吸取失敗的教訓(xùn)，才能使成功的腳步向我們走來(lái)。一個(gè)不會(huì)總結(jié)的人永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得真正的成功，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不懂得自己的不足在哪里，既然如此，又何談重新站起來(lái)呢？找出根本原因，找出自己的不足，并及時(shí)改正。這便是總結(jié)自己的目的。也許你很笨，但沒(méi)有關(guān)系，只要你學(xué)會(huì)總結(jié)，你就會(huì)苯鳥(niǎo)先飛，迎接你的將是成功。以上便是認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的六要素，要想成為一個(gè)真正的優(yōu)秀學(xué)生，那上面的任何一樣都不可少，因?yàn)樗P(guān)系到你的前途。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好人際關(guān)系，與老師溝通，作一個(gè)“吃得苦中苦”的人，那成功將永遠(yuǎn)屬于我們。

6，發(fā)言稿怎樣寫(xiě)啊

各位老師、同學(xué)：大家好！首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，今年X歲，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是團(tuán)委書(shū)記。理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為班級(jí)服務(wù)。第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。首先，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開(kāi)拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專(zhuān)行。; 第三點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識(shí)和能力。首先，我認(rèn)為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺(tái)演說(shuō)的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談、演講演說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)。不斷增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。其三，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù) 綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面，保證工作落到實(shí)處。如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！謝謝大家！請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

怎樣寫(xiě)發(fā)言稿 -------------------------------------------------------------------------------- 　發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見(jiàn)的形式有： ①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。 ②直接寫(xiě)出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，可用序號(hào)１、２、３等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。 ③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)： ①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。 ②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。 ③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。