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1，傳播心理學前途怎樣中傳媒

傳播心理學是新聞傳媒的基本學科，學了之后肯定有用啊

很有前途，社會照這樣發展以后心里不正常的人會很多

傳播心理學前途怎樣中傳媒

2，誰聽過傳播心理學

初試和傳播學一樣。復習好傳播學就ok復試考傳播心理學的專業課。

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誰聽過傳播心理學

3，請問有沒有人能夠用傳播心理學理論分析為何網絡傳播中群起攻擊事件

1、傳統媒體人際傳播速度慢、影響面積小，網絡則恢復了受傳者被傳統的大眾媒介剝奪了的“及時反饋權”或“傳播參與權”或“與傳播者、與網民互動權”，網絡傳播可以使傳播者和受傳者面對面的交流、反饋、互動，受傳者可從中選中自己感興趣的主題參與討論，因此更容易導致異見和攻擊的產生。2、受眾的文化程度的影響：素質越高，選擇圖書、報紙、雜志之類的文字傳播的可能性越大，素質越低，沒有閱讀習慣，則更傾向于從網絡傳播中獲得信息，這使網絡受眾良莠不齊泥沙俱下。3、受眾的年齡大小的影響：網絡傳播受眾多為青少年，他們心理叛逆，精力過剩，有較強攻擊性。網絡傳播參與者較少中年或老年，40—49歲年齡段的網民上網只是為了消閑，他們擔子重，上班很累，下班后借網絡放松一下，不可能參與網絡攻擊。4、網絡具有更高的自由度、更低的參與門檻，網絡匿名所創造了虛擬人際平等。匿名更使身份免于被追究，身份差異的消失溶解了等級差異，也溶解了隨身份等級而來的種種清規戒律與現實顧忌。匿名使網民失去自己的原形。這種狀態將淡化個體的自我觀察和自我評價，降低個體責任與個人對于社會評價的關注。當自我控制力量減弱，暴力與反社會行為就隨時可能出現。網絡匿名狀態下的個體的一切活動和行為都不被標識，個體此時正以“本我”的面目隨心所欲地表達自己的攻擊沖動。而這些匿名狀態下的各種欲望在現實環境中是被控制的，不能自由表達的。

請問有沒有人能夠用傳播心理學理論分析為何網絡傳播中群起攻擊事件

4，什么是傳播心理學

傳播心理學　　communication psychology 　　是20世紀40年代前后在美國首先興起和發展起來的。美國實驗心理學家卡爾·霍夫蘭(Hovland，C.I.， 1912一1961)和美籍德國心理學家勒溫是傳播心理學的主要奠基人。傳播心理學主要研究傳播者的心理條件、信息接受者(受傳者或受眾)心理、傳播渠道(主要包括言語傳播渠道和非言語傳播渠道)的心理作用以及有效傳播策略的選擇，等等。 (林向前撰匪蛋國審) 傳播心理學(e。m munieation psyehology) 研究參與信息傳播活動的人的心理特點和規律以及如何運用這些規律使傳播效果達到最優化的科學。它是傳播學和心理學交叉結合部上的一門綜合科學(或稱邊緣科學)。它既是傳播學的分支學科，也是心理學中屬于應用心理學的一個次級分支學科。

傳播心理學主要研究傳播者的心理條件、信息接受者(受傳者或受眾)心理、傳播渠道(主要包括言語傳播渠道和非言語傳播渠道)的心理作用以及有效傳播策略的選擇等等。傳播心理學研究參與信息傳播活動的人的心理特點和規律以及如何運用這些規律使傳播效果達到最優化的科學。它是傳播學和心理學交叉結合部上的一門綜合科學(或稱邊緣科學)。它既是傳播學的分支學科，也是心理學中屬于應用心理學的一個次級分支學科。

哦，請問考傳播心理學考起來需要對心理學有什么特殊要求嗎？