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1，如何讓孩子養成好習慣

你好，寶寶的好習慣都是從小養成的，在幼兒階段媽媽要特別注重孩子生活習慣的培養，要按時入睡，按時起床，自己穿衣，自己刷牙，自己吃飯，做事不磨蹭，動作要快，寶寶現在這種情況就需要媽媽慢慢引導，逐漸改善。因為寶寶畢竟還小，應該讓他有個適應過程。先從一點一滴開始，不能馬上就能扭轉。先從生活起居開始，每天按時睡覺，早上要按時起床，早飯盡量在家里吃，和他講道理，要有時間觀念。當寶寶不主動做作業時，媽媽可以提醒，開始時可以培著寶寶一起寫，寫的慢也不要過分的催。可以跟他說，抓緊時間寫，寫完后可以玩，讓你看電視，慢慢他就知道了，回家自己就會主動寫作業了。因為寫完可以玩了，什么事都不要著急，慢慢形成習慣就好了。

如何讓孩子養成好習慣

2，孩子好習慣如何培養

習慣是不容易形成的，要有過程，習慣決定命運

從身邊的小事做起，家長要以身作則。如生活習慣方面，要定時作息、講文明禮貌。如家長要指點孩子把垃圾放進垃圾桶，不亂扔垃圾，自己要言行一致。見到熟人家長要先打招呼，再教孩子根據性別、年齡招呼親戚朋友，并及時給予表揚。多作情感表揚少作物質性獎勵，讓孩子認識到這是一個好孩子應該做的。在學習、讀書習慣方面，家長也要和孩子一起養成。如共讀一本書，可以教孩子看，可以講成故事給孩子聽，還可以讓孩子“教”你看，講成故事給你聽。年齡不是問題，無論多大的孩子都可以培養看書習慣，關鍵是根據孩子年齡特點選書。孩子小一些可選些多圖少字的，年紀大一些可選故事書等，可讓孩子選，但家長要給予引導。有時可以和孩子分別看書，但要作交流，讓孩子知道看書可以令你更喜歡他（她），看什么書，看多少本書不是問題，重要的是培養學習興趣。看一本好書，可讓孩子獲得成長的快樂。

孩子好習慣如何培養

3，知識家長如何培養孩子的良好習慣

二、好習慣要在實踐中培養在實踐中養成習慣，要不斷身體力行，使習慣成自然。陶行知先生的生活教育理論非常重視在做中學。因此，他主張在做中養成習慣，即在實踐中養成習慣。他在《教育的新生》一文中寫道：“我們所提出的是：行是知之始，知是行之成。行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。有行動之勇敢，才有真知的收獲。” 葉圣陶先生也認為，要養成某種好習慣，要隨時隨地加以注意，身體力行、躬行實踐，才能“習慣成自然”，收到相當的效果。什么是“習慣成自然”呢？葉圣陶是這樣解釋的：“成自然就是不必故意費什么心，仿佛本來就是那樣的意思。”他舉例道：“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了，成自然了；無論哪一種能力，要達到習慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達到習慣成自然的程度，只是勉勉強強地做一做，就說明我們還不具有那種能力。” 通常說某人能力不強，就是說某人沒有養成多少習慣的意思。比如說張三記憶力不強，就是張三沒有把看見的、聽見的一些事物好好記住的習慣。說李四表達能力不好，就是說李四沒有把自己的思想和感情說出來的習慣。因此，習慣養成得越多，那個人的能力就越強。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養成種種的習慣。良好學習習慣形成的過程，是嚴格訓練、反復強化的結果。現代控制論創始人、美國著名數學家維納，在回憶父親對他早期學習習慣的嚴格訓練時說：“代數對我來說沒有什么困難，可父親的教學方法，使我們精神不得安寧，每個錯誤都必須糾正。他對我無意中犯的錯誤，第一次是警告，是一聲尖銳而響亮的什么，如果我不馬上糾正，他會嚴厲地訓斥我一頓，令我再做一遍。我曾遇到不止一個能干的人，可是他們到后來一事無成。因為這些人學習松懈，得不到嚴格紀律的約束。我從父親那里得到的正是這種嚴厲的紀律訓練。”父親嚴格的訓練，終于使維納養成了良好的學習習慣，以后成為譽滿全球的科學巨人。

四、好習慣要培養，壞習慣要糾正對于父母來說，要注意培養孩子的良好習慣，更要注意不要讓孩子養成不良的習慣。因為壞習慣一旦養成，就具有自然的驅動力和心理慣性，有時候就算沒有外部條件，習慣行為也同樣可以做出。許多孩子有時候知道自己有不良的習慣，但是往往控制不住自己而重復不良的習慣。這時候，父母要幫助孩子抑制和糾正壞習慣。

知識家長如何培養孩子的良好習慣