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1，抒情散文有哪些

郭沫若清晨往松林里去散步，我在林蔭畔發現了一束被人遺棄了的薔薇。薔薇的花色還是鮮艷的，一朵紫紅，一朵嫩紅，一朵是病黃的象牙色中帶著幾分血暈。我把薔薇拾在手里了。青翠的葉上已經凝集著細密的露珠，這顯然是昨夜被人遺棄了的。這是可憐的少女受了薄幸的男子欺侮？還是不幸的青年受了輕狂的婦人的玩弄呢？昨晚上甜蜜的私語，今朝的冷綠的露珠…… 我把薔薇拿到家里來了，我想找個花瓶來供養她。花瓶我沒有，我在一只墻角上尋著了一個斷了頸子的盛酒的土瓶。 ——薔薇喲，我雖然不能供養你以春酒，但我要供養你以清潔流泉，清潔的素心，你在這破土瓶中雖然不免要凄凄寂寂地飄零，但比遺棄在路頭被人踐踏了的好罷？這篇不錯哦，我就摘抄過，希望對你有幫助！

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2，征求抒情散文

在這樣一個靜靜的夜我遇到了你也是在這樣一個靜靜的夜我戀上了你還是在這樣一個靜靜的夜我們開始了心與心的交流想你在這靜靜的夜里念你在這靜靜的夜里思念如流水今夜沒有月亮沒有星星一切都是那樣的安靜只有我這顆想你的心不安分靜靜的夜一個人靜靜的對著冰冷的屏幕敲打著自己的心情隨著時間不停的跳躍我的心情也變成了一個個跳躍的音符喜歡在靜靜的夜里靜靜的呆在某一個角落靜靜的思念著你猜想著此時的你再想著什么靜靜的夜悄悄聞著空氣中淡淡的味道感覺有點甜那是幸福的味道來自你的方向的幸福

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3，抒情散文一篇

輕歌一路，忘卻憂傷曾很開心的笑過，那個的時候，覺得幸福那么簡單。也曾傷心的哭過，哭的時候，覺得幸福那么遙遠，也曾痛過，痛的時候，感傷多少情非所愿。也曾惱過，惱自已如何取不得那一瓢于弱水三千。想去問，要問的不是是非，不是浮世中的聚散定論，只問，問是誰曾于夢里曲曲悠揚，彈落飛花，彈動心弦，卻終究不能牽手于紅塵。萬種相思，如何才能揮散于彈指之間。我可以假裝我很快樂，不想讓別人看到內心的憂傷?？梢孕χ?，把所有的心事于眉間隱藏，可以用數杯濁酒澆醉柔腸一腹?？晌易聿涣诵?，醉不了情，醉不了這滿紙荒唐。誰是誰的誰，誰是誰的幸福，不知有沒有注定，不知是不是早已注定。更不知如何能祈來一生的緣聚，挽得相思，留住柔情。卻不得不別了過去，又在路上，從此有誰憐你風霜滿袖，有誰聽你清歌斷腸。要用多少徘徊，才等得到月圓。要用多久的流浪，才修得到萍水一聚。人生是短暫，或許早已于等待中錯過太多光陰。可是，若是沒有惆悵，沒有等待，沒有心痛，誰讀得懂自已。有一天，悟懂了，明白了。卻已錯過。依舊笑著，眼里摻有些許淚光。還未擁有卻又去學著釋懷，學著遺忘，學著去做那茫茫滄海中的一粟。潮起潮落中隨波逐流，愿意投身于顛沛中，只求慢慢淡去往日的心傷。繁星滿天，總有一顆是為我守護。流云萬朵，總會有一朵愿意為我帶走惆悵。終有一處，能讓我愿意放下漂泊的夢想，終有一人，他讀得懂我心中寂寞，愿意陪我牽手于這紅塵萬丈。且隨我輕歌一路，忘卻憂傷。不必再憂傷，曾經愛過的，至少那些時光讓心有了可以安放的地方，縱然短暫，卻化了心中的一道虹，有機緣賞過也是福氣。學著不去傷懷，不去抱怨，不再去惆悵。心若比花，那也是無悔的綻放過一次。無負那一路芳華。且聽我輕歌一路，忘卻憂傷。再去漫采山花頭上簪，再去枕花而臥，讓那滿衣花香裝點起自已的夢境。獨身來去，不問流年輾轉。倦聽簾外風，輕賦紙中詞，去寫下心中的感觸。亦癡想用一支瘦筆畫下嫵媚的青春，畫下自已年輕時的容顏，畫下此時的心，又是如水靜湖。

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4，抒情散文有哪些

一、什么是抒情散文？抒情散文以抒發主觀情感為出發點，以空靈飄逸見長，著力點在于準確表達感情色彩的語言運用上。最大特點就是“形散而神不散”。往往借助具象，寫景狀物來抒發主觀情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往將所要抒發的情感具象化，運用比興、象征、擬人等手法，或寫景抒情，情景交融，或托物詠志，有所寄托，以達到抒情的目的。二、抒情散文的特點有以下幾點： 1、抒情散文是作者激情的鮮明表現，換句話說，就是“文中有我，重在抒情”。 2、詩情畫意，“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。 3、立意清新，精心結構。 4、抒情語言表達方式的運用，具體地說，即：?、偻形锸闱椋弧、谝蚴拢ㄈ耍┦闱?；?、劢杈笆闱椤?5、語言有準確、簡練、形象、生動、音律優美的特色，是詩一樣的語言。三、抒情散文的分類：大致可分為借景抒情、因物抒情和以事抒情三類。 1、參游式。套路模式：參游起因→參游見聞。代表篇目《難老泉》。特點：作者是文中的穿線人，由作者的目擊聯想來描寫景物、抒發感情。注意：一要注意眾多的景物應以作者行蹤為線串聯起來，移走換景，景不離步；二要注意每進一步，地點要交代明確，描寫要虛實相間，這樣才能清晰而深廣；三要注意描寫手法的使用，眾多的景物要詳略得當，詳處著力描寫，略處簡要概述。 2、靜賞式。套路模式：進入景點→依次靜賞→賞景聯想→離開景點。代表篇目《荷塘月色》。注意：一要注意進入景點的緣由要自然，最好能點到主題上；二要注意多角度寫主要的景物，至少要有三個角度；三要注意使用聯想，旨在與開頭所交代的緣由相照應，用抒發情感的方式來深化主題。 3、象征式。套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白楊禮贊》。特征：一用物來象征人，形在寫物，旨左象征之人；二是卒章顯志，篇末點旨。 4、情索式（并列式）。套路模式：情的緣起→情的積蓄→由情至人→情的歸結。所謂情索，就是以情為線索，來連綴景物。代表篇目朱自清的《春》。特點：看似處處寫景物，實是處處借景抒情，只是為情感找一個假托物而已。關鍵是要善于將景物特征分解成若干個方面，從若干個點上來抒情。 5、懷念式。套路模式：睹眼前景→思從前景→抒懷念情。代表篇目鄭振鐸的《海燕》。特點：借聯想來寫懷念中的景物，表達寄寓在這一景物上的情思。應抓住景物的主要特點，從一景聯想到相關、相似或相同的另一景。另一景中寄寓著作者的主要情感。這樣就使文章內容的含量增大。運用這一式抒寫懷念家鄉、母校、親友之情均可。 6、敘史式。套路模式：一語統篇→分敘史實→撫今抒情。代表篇目《土地》。

5，求抒情散文急

風未動,心動世間紅塵，一切皆因風起。譬如一些詞：寂寥，無影，微涼，落寞，醉意，乘風而來時，都將是蒼涼的失語。當然，這只是簡單的字面錯覺。事實上，風掠過，或風沉淀，都會是似事而非的糾纏。仿佛光線迷離時，蓄意隱藏了一個秘密。我來一件件的說。其實都是知曉的。但我穿插了一個個虛幻，這樣，醒來的風，相信就會有影子。風，緩緩吹來時，是記憶的方向。某個黃昏，風夾著云朵穿過故鄉的小徑。那時，思念在竹林蔓延，而日子，被陽光鋪成深紅的影子，映在水面，隔了心，仿佛海棠開遍天涯。遮掩了一些秘密。許多年后，我以為，我也學會如何去忘記，但遇了風，短短一瞬，我被擋住。那些風輕輕越過花叢，留下淡淡的影，又輕又軟，令人深陷其中。沿著風的方向走回去，走回去，時間，不再安靜。風，拂過心底，是一種不可言語的意境。“風過后，人也散。”這是無奈，這是蒼涼。因這一句，有些人，靜靜的離去，不再回頭。而一直在說著，又一直在消失的時間，也被緩慢而陳舊的打晃，入了水，開出一圈一圈的漣漪。風過后，終是無痕。 “我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣，你從遠處聆聽我，我的聲音卻無法觸及你。”——聶魯達。這，更是一場風的意境。它像一尾風中自由的魚，穿過漣漪的水面，抵達虛幻的季節，停下時，一路留下時間的印記。又或許，它輕易穿過一片又一片，荒蕪的時間，用簡潔的詞語擺放一種安靜。把盞時分，被一枝枯瘦的筆，描出一個失水的春天。虛擬的，惆悵的，也是溫暖的。如此細軟，憂傷的意境，不論你在不在意，都輕易觸動人心。風，掠過，更是一幅美麗的畫卷。若經過一本書，一枚月亮懸在丫間，作癡情的等候。明明暗暗的光影，綻放出很淺的顏色，像煙像云像霧。有風拂過葉間時，仿佛有人在柔軟的耳語，很輕很輕的吹落，一片一片的溫柔。若那刻，你就站在樹下，會不會，看星辰在枝葉間開出，夢里的花朵？　　而詞中，因風入畫，更是鋪出深深的醉意和涼意?！鞍賴薀o人能解，因風飛過薔薇?！币苍S，黃鸝鳴聲婉轉，若曲，打碎了時間，打碎了寂靜，讓春日的花朵開始飄搖，生姿。但到底是醉人的，令人感動的。卻沒人能夠聽懂，它們在說些什么？無可奈何之下，那黃鸝已隨著流動的清風，從薔薇花叢倏然飛去。迷人的，醉人的，傷感的，惋惜的，都隨了風。薔薇的花影，黃鸝的鳴聲，醉在畫里，是夏日的風姿，也是惜春的深情。一如微風拂過，那些光亮的記憶，在鏡子里，長出深深的水意，感動又愁人。風，是時光舊舊的見證。風在云下走動時，青苔爬過青磚的墻頭，泛出年代的距離。我坐在墻邊，數著一只只搬家的螞蟻。目光朦朧中，那些童年的點滴，像紙徐徐鋪開：老家院子，母親端著篩子，正在翻曬過水的豆莢。那些氤氳的熱氣，漸漸褪掉許多綠色的葉子。風過來，卷了黃邊，再靜靜落地。沒有聲息。年少的我，站在水邊，看一尾游在七月的魚，漸漸瘦成書里的句子。其實，風也是宿命的?？淳`放枝頭的花兒離去，不能停止，卻也無能為力。而那些漸變枯萎的花瓣，被遺棄路邊或水面，風也該是痛苦的，孤獨的。因為它不知，那些因它而落地的花，漂泊何處？歸宿何時？就像兩個分開的戀人。就算舍不得，也不能再重新來過一次。放手，除了是一種姿勢，還有一種無法觸及的傷悲。當風吹成一個人的孤獨時，陌生旅途，我和你，都是一縷風的宿命，注定隨季節不停的飄移。世間紅塵，一切皆因風起。掠過剎那，不論心中是一種溫暖，冰涼，混亂，寧靜，冷漠或者狂熱，過了，終歸趨于平靜。很多時候，只因我們多心而已。于是，想起了《東邪西毒》的片頭字幕。佛祖有云：旗未動，風也未動，是人的心自己在動。

6，經典抒情散文別太長

為丁香花季節而歌唱為我歌唱丁香花季節的喜悅吧， (它正在懷念中歸來，) 為了大自然，請與我一起吧，靈巧的唇舌，初夏的留念，與我一起收集那些可愛的音符， (如孩童收集卵石或成串的貝殼，) 將它們放進四月五月，這些池塘里鳴叫的雨蛙，輕快的微風，蜜蜂，蝴蝶，歌聲單調的麻雀，藍鳥和疾飛的燕子，也別忘了那扇著金色翅膀的天宇，那寧靜的彩霞，繚繞的煙靄和水霧，魚兒暢游的湖海的波光，頭上蔚藍的天色，那容光煥發的一切，奔流的小河，那楓樹林，那清新的二月天和釀糖的日子，那跳躍著的、眼睛發亮的褐胸知更鳥，它在日出時清脆悅耳地鳴囀，日落時又歌唱，或在蘋果園的樹木中飛動，給它的愛侶筑巢，三月里融化的雪，楊柳剛抽出的嫩綠的柔條，因為春天到了！夏天快來了！它孕育著什么，又會產生些什么呢？你，靈魂得到解放——我不知道還在急切地追求什么；來吧，讓我們不再在這里逗留，讓我們奮起前進！啊，但愿一個人能像一只鳥一樣飛翔！啊，能夠逃逸，像乘著快艇出航！同你的靈魂，越過一切，寓于一切，像一只船劃過海洋；收集起預示和征兆，這藍天、野草、清晨的露珠，這丁香花的芬芳，這披著暗綠色心形葉片的灌木林，這木本紫羅蘭，這名叫“天真”的嬌小的淡淡的花卉，這種種的草木不只是為它們自己，而是為了它們的四周，為了裝飾我所愛的叢林——為了與百鳥一起吟哦，唱一支深情的歌，為這回憶中歸來的丁香花季節的歡樂。

終點是不可言語的靜。起點是無端莫名的痛苦。　　　　于是你呱呱墜地，你靜默逝去。一切未靜止之前，你總是想盡方法去動。于是有喜劇，有悲劇。生命是一片喧嘩。　　　　在不該揮霍的時光，你揮霍著錯誤與悔恨。時間似水長流，而生命卻要歸還。　　　　怎樣經營，盈虧得失，是你自己的事。生命不過是上蒼借你一用的資本。

林黛玉：孤獨的淚珠兒作者：卓琦培有些許光澤，也有幾分混濁與咸澀。一個被拉長或者壓扁的圓，像所有的生命，渴望圓滿，卻又帶著這樣那樣的缺陷和遺憾，總是不能圓滿。水一樣的靈魂，泥一樣的歸宿和命運！不要問你是誰。也許，你什么都不是，你只是淚珠兒。你清、你濁，你像生命一樣脆弱，一觸即碎——你，你只是一顆孤獨的淚珠兒。三月，所有的花朵都在燃燒，你卻用鋤，將一瓣瓣青春的碎片，連同自己的淚珠兒，一起埋入土中。你要將生命里所有被拉長或者壓扁的缺憾，連同你的夢、你的渴望，還有這淚珠兒里的混濁與咸澀，全部埋入土中。你把所有能埋掉的，統統都埋掉了。只是有一樣，你無法埋掉。那就是孤獨，藏在淚珠兒里的孤獨！有人因美麗而孤獨，有人因智慧而孤獨，有人因潔白無暇而孤獨。有的人的孤獨，是因為在應該糊涂時不肯糊涂，卻又總是在不該清醒時清醒。你為什么孤獨，我不知道。但我知道，你是美麗的，你是智慧的，你是潔白無暇的。你只是在一個不該有夢的時代，做了一個不該做的夢。既然別人都不做夢，為什么獨獨你要做夢？許多年過去了，花朵又一次次在她曾經凋落過的疤痕上，燃燒，接著落英繽紛，滿地青春的碎片。生命的美麗其實是埋不掉的。許多年過去了，你，還有你孤獨的淚，一次次從不同的版本的書頁中走出來，從不同版本的銀屏上走出來，讓許多男男女女咀嚼品味。青春的夢，還有夢的酸澀，何嘗能埋得干凈？是的，你就是一個淚珠兒，一個許多人眼里都曾經有過的淚珠兒，帶著青春的夢，和夢的酸澀；帶著生命對于圓滿的的渴望，和渴望中被拉長或者壓扁的缺陷和遺憾。是的你就是一個淚珠兒，美麗并且脆弱，一觸即碎的淚珠兒。從一滴淚里，我們看到了自己靈魂深處的孤獨！告訴我，人世間水做的骨肉、泥做的骨肉，你靈魂深處的孤獨，是不是也美麗的讓人心碎?!

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