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本文目錄一覽

1，垃圾分類的計劃書
2，垃圾分類的做法
3，關(guān)于環(huán)保的活動方案
4，如何進(jìn)行垃圾分類
5，如何處理生活垃圾活動方案
6，制定垃圾分類宣傳的工作方案計劃
7，如何做好垃圾分類

1，垃圾分類的計劃書

垃圾分類步驟（計劃書）：1.將垃圾按四大類以列表的方式，制作表格，使每一種垃圾對應(yīng)相應(yīng)的類別，放置地點(diǎn)，處理方式等；2.規(guī)劃每一類垃圾的放置區(qū)域，并做好相應(yīng)的標(biāo)示；3.制作宣傳小冊子，并向所有人員宣傳垃圾分類相關(guān)知識；4.（公司）可制定相應(yīng)程序文件，對相關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行培訓(xùn)；并對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督；

垃圾分類的計劃書

2，垃圾分類的做法

做法如下：第一、樹立垃圾分類的觀念。第二、改造或增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施。第三、改善垃圾儲運(yùn)形式。第四、實行家庭短期收集，定期分時段分類回收。垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用，具體做法如下。第一、樹立垃圾分類的觀念。廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，使消費(fèi)者樹立垃圾分類的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁消費(fèi)者積極參與垃圾分類。同時教會消費(fèi)者垃圾分類的知識，使消費(fèi)者進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。第二、改造或增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施。可將一個垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨(dú)立的分類垃圾桶。垃圾分類應(yīng)逐步細(xì)化。垃圾分類搞得越細(xì)越精，越有利于回收利用。可以用不同顏色的垃圾桶分別回收玻璃、紙、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池?zé)襞莸忍厥獾睦５谌⒏纳评鴥\(yùn)形式。對一些體積大的垃圾，應(yīng)該壓縮后進(jìn)行儲運(yùn)。尤應(yīng)注意的是，要對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進(jìn)行分隔式的改造，分類裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用，將可再生利用的垃圾轉(zhuǎn)賣到企業(yè)。第四、實行家庭短期收集，定期分時段分類回收。可以將垃圾分類一星期內(nèi)暫時由家庭保管，環(huán)衛(wèi)每天早晨收集容易腐爛的菜葉等餐廚垃圾，每天中午收集可以回收利用的垃圾，中午收集建筑垃圾，晚上收集其他垃圾。社區(qū)或物業(yè)管理部門定期對新來戶上門指導(dǎo)或發(fā)宣傳冊，讓居民都知道如何垃圾分類。垃圾分類垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、投放和搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值,力爭物盡其用,減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗。可將垃圾分為可回收物、廚余垃圾和其他垃圾。中文名垃圾分類展開實施時間https://baike.sogou.com/v37082.htm?fromTitle=%E5%9E%83%E5%9C%BE%E5%88%86%E7%B1%BB

垃圾分類的做法

3，關(guān)于環(huán)保的活動方案

一，活動主題;為醴陵爭先創(chuàng)優(yōu)，建設(shè)生態(tài)醴陵，減少白色污染《減少塑料袋的污染》二，活動目的;宣傳《環(huán)境保護(hù)知識》，為企業(yè)提高知名度，企業(yè)廣告效應(yīng)和社會效益雙贏。三，活動方法;醴陵市環(huán)境保護(hù)志愿者協(xié)會環(huán)境保護(hù)樂團(tuán)，以藝術(shù)為載體，用演出的形式，愉悅的方法，為企業(yè)辦一場晚會，通過主持人宣講詞，1，宣傳環(huán)境保護(hù)知識，2，宣傳企業(yè)文化及產(chǎn)品介紹。四，活動內(nèi)容;為減少白色污染《減少塑料袋的污染》，只需企業(yè)捐贈一定數(shù)量(1只)環(huán)保購物袋，并在環(huán)保購物袋上印有企業(yè)的名稱和產(chǎn)品介紹。同晚會同時進(jìn)行發(fā)放到市民手中，還有環(huán)保志愿者和主持人的宣講，一定企業(yè)廣告和經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙贏。這又何樂而不為呢!

一、活動目的：通過環(huán)保活動，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。三、活動時間：2008年11月1日——2008年11月15日四、活動安排：（一）發(fā)動宣傳階段。 1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。 2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：11月7日體育課。邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運(yùn)”和“環(huán)保”為主題。（二）開展系列活動。 1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。 2、創(chuàng)建班級“綠色角”。 3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。 4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。 5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護(hù)綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。（三）評比總結(jié)階段： 11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”（5名）。

關(guān)于環(huán)保的活動方案

4，如何進(jìn)行垃圾分類

1、可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。2、干垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。3、濕垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物廚余垃圾。4、有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。生活垃圾分類，是指按垃圾的不同成分、屬性、利用價值、對環(huán)境的影響以及不同處理方式的要求，分成屬性不同的若干種類，從而有利于生活垃圾的回收利用與處理。具體而言，即在源頭將生活垃圾進(jìn)行分類投放，并通過分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化和無害化。垃圾主要分為四大類別：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。1、可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。2、干垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土、食品袋。3、濕垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物廚余垃圾。會經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料。4、有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。垃圾分類垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、投放和搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值,力爭物盡其用,減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗。可將垃圾分為可回收物、廚余垃圾和其他垃圾。中文名垃圾分類展開實施時間https://baike.sogou.com/v37082.htm?fromTitle=%E5%9E%83%E5%9C%BE%E5%88%86%E7%B1%BB

市民在家中或單位等地產(chǎn)生垃圾時，應(yīng)將垃圾按本地區(qū)的要求做到分類貯存或投放，并注意做到以下幾點(diǎn)：收集垃圾時，應(yīng)做到密閉收集，分類收集，防止二次污染環(huán)境，收集后應(yīng)及時清理作業(yè)現(xiàn)場，清潔收集容器和分類垃圾桶。非垃圾壓縮車直接收集的方式，應(yīng)在垃圾收集容器中內(nèi)置垃圾袋，通過保潔員密閉收集。投放前：紙類應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán)；瓶罐類物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放；廚余垃圾應(yīng)做到袋裝、密閉投放。投放時：應(yīng)按垃圾分類標(biāo)志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類物品應(yīng)小心輕放，以免破損。投放后：應(yīng)注意蓋好垃圾桶上蓋，以免垃圾污染周圍環(huán)境，蚊蠅滋生。

說到垃圾分類，完全可以搜索小程序，垃圾廣場，可以對常用垃圾進(jìn)行精準(zhǔn)分類，拍照語音文字都可識別。

要做好垃圾分類我就需要了解垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)。如明白什么是生活垃圾、工業(yè)垃圾、建筑垃圾等，也需要從不同側(cè)面了解不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，如什么是可回收的，不可回收，什么是一般垃圾，有害垃圾、高危垃圾等

對于垃圾的分類，一般可分為三大類：可利用垃圾、不可直接利用垃圾和不可利用垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。對垃圾進(jìn)行分類，可在家里準(zhǔn)備兩個垃圾筐，兩個紙箱。一個垃圾筐放于廚房，放沒有任何用處的垃圾；一個是用于存放各類塑料；包括大小用不著的塑料袋、各類塑料瓶、小藥瓶等；裝滿以后，出門時不要投入外邊的大垃圾桶，建議放入可分類垃圾箱中。

5，如何處理生活垃圾活動方案

一到春天我縣就會遭受沙塵暴的襲擊，白色垃圾漫天飛舞；一到夏天臭水熏鼻，蒼蠅肆虐，人們?nèi)嗣袢罕娚钍芷浜ΑＴS多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。因此，結(jié)合我縣環(huán)境現(xiàn)狀與校本課程開發(fā)的有機(jī)整合，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，通過研究環(huán)境對人類的影響，探究校園及周邊垃圾的產(chǎn)生、危害、及處理的方法，最后到自己動手撿垃圾放到合適的地方等活動。使學(xué)生意識到物質(zhì)的利用會給環(huán)境帶來負(fù)面的影響，人類對環(huán)境負(fù)有不可推卸的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、資源意識，進(jìn)而實際關(guān)心和改善我們身邊的環(huán)境，為保護(hù)我們的環(huán)境做一些力所能及的事。二、活動目標(biāo) ： 1、關(guān)注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害、分類處理等活動來認(rèn)識環(huán)境問題。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和研究問題的能力及實驗?zāi)芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、處理信息和計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、資源意識。三、活動重點(diǎn)： 1、了解生活垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。 2、認(rèn)識垃圾分類的必要性，通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。 3、通過活動，增強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。四、活動的實施步驟：第一階段：活動準(zhǔn)備為了讓學(xué)生更積極地參與到此次活動中，有效地展開調(diào)查研究，有必要讓學(xué)生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學(xué)生去查資料來了解“我們生存的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)與生活有什么影響？”課上展開討論。有的說：“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學(xué)習(xí)、生活。”馬上有同學(xué)提出不同的看法：“差的環(huán)境對人類的危害極大，”“為什么會有這么差的環(huán)境呢？”通過討論，讓學(xué)生明確人類對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤，使水土受到污染，對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護(hù)生態(tài)環(huán)境呢？教師就順勢提出讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次垃圾的調(diào)查，了解垃圾的產(chǎn)生、分類、危害和處理情況，同學(xué)們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，前期的動員和準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。第二階段：調(diào)查研究根據(jù)主題的要求，設(shè)計了一份是“一個三口之家每天大約產(chǎn)生多少垃圾？垃圾分為幾類？有什么危害？這些垃圾是如何處理的調(diào)查”調(diào)查表如下：從自己的家開始調(diào)查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計。家庭垃圾調(diào)查表時間廢紙食品殘渣廢玻璃廢金屬廢電池其他小計星期一 ……一周統(tǒng)計這些垃圾是怎么產(chǎn)生的？又是如何處理的？可以從網(wǎng)上查找垃圾的危害和處理的資料一個家庭有這么多垃圾，那么一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一個縣城、一個市、整個國家、乃至全球呢？值得我們好好深思。請你結(jié)合實際提出幾條垃圾的處理方法的建議。學(xué)生在調(diào)查研究的過程中，學(xué)會了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何處理日常生活中的垃圾，激起了保護(hù)環(huán)境的社會意識第三階段：匯報交流學(xué)生交流調(diào)查的結(jié)果、心得體會。第三階段：宣傳展示了解保護(hù)環(huán)境的重要性，如何讓每個人都參與到保護(hù)環(huán)境的活動中來，如何來進(jìn)行宣傳。最后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的商議決定，首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護(hù)水資源重要性。人人動手編寫一份《愛護(hù)環(huán)境從我做起》的手抄報，然后在教室里展出，通過學(xué)校的廣播向同學(xué)們宣揚(yáng)廢物利用的小竅門，加深減少垃圾愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。評價與反思 1、努力凸顯學(xué)生的主體性。綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。 2、注重活動組織的嚴(yán)密性。這一節(jié)綜合實踐課和以往的主題活動一樣，我們經(jīng)歷了前期準(zhǔn)備、調(diào)查研究、匯報交流、宣傳展示四個環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。環(huán)環(huán)內(nèi)容充實，節(jié)奏適當(dāng)，有效地實現(xiàn)了通過活動促使學(xué)生在知識、能力、情感態(tài)度等方面都有所收獲的預(yù)期目標(biāo)。

6，制定垃圾分類宣傳的工作方案計劃

例如：為全面提高我區(qū)生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用，目前垃圾分類試點(diǎn)工作已正式展開。現(xiàn)將2012年1—2月垃圾分類進(jìn)展情況及目標(biāo)推進(jìn)中存在的困難和問題匯報如下：　　一、目前工作進(jìn)展　　（一）按市局部署要求，確定2012年開展計劃。　　1、成立垃圾分類辦公室。為切實做好全區(qū)垃圾分類工作，2012年2月13日，成立垃圾分類辦公室，由鼓樓區(qū)城管局副局長兼環(huán)衛(wèi)所所長趙中柱負(fù)責(zé)垃圾分類全盤工作，鼓樓區(qū)環(huán)衛(wèi)所副所長李紅玲分管垃圾分類工作，另抽調(diào)環(huán)衛(wèi)所七名骨干做為垃圾分類中堅力量，主要負(fù)責(zé)同各街道、社區(qū)、物管小區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系協(xié)調(diào)，借調(diào)環(huán)衛(wèi)所吳良平同事為垃圾分類辦公室主任。各垃圾分類試點(diǎn)街道、社區(qū)也相應(yīng)的成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了垃圾分類試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進(jìn)行了任務(wù)分工，明確了相關(guān)工作人員職責(zé)。　　2、明確任務(wù)，確定2012年垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)。為確保垃圾分類工作順利開展，區(qū)垃圾分類辦公室加強(qiáng)同各街道社區(qū)的聯(lián)系，制定出各項崗位職責(zé)，明確垃圾分類辦公室、街道、社區(qū)、物管的職責(zé)所在。2012年2月中旬，由各街道城管科上報32個社區(qū)共計60個試點(diǎn)小區(qū)，將于2012年年底前全面展開垃圾分類工作。　　（二）加強(qiáng)宣傳，做好垃圾分類前期籌備工作。　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類的宣傳培訓(xùn)。為使垃圾分類工作的順利開展，我們開展了多次垃圾分類督導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，對260人次的垃圾分類督導(dǎo)員、分揀員和居民垃圾分類進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了督導(dǎo)員、分揀員的業(yè)務(wù)水平。　　2、發(fā)放宣傳資料，制作宣傳展板，力圖垃圾分類工作走進(jìn)千家萬戶。為營造試點(diǎn)小區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，目前我區(qū)共制作宣傳橫幅28幅、宣傳展板56塊、宣傳畫三百余張，分派了2400余封 “給市民的一封信”和3000余本市民手冊，多次舉辦垃圾分類知識有獎競賽和文藝活動，吸引了不少市民的關(guān)注，其中絕大部分市民表示，愿意全力配合垃圾分類工作的開展。　　二、下一步工作計劃　　1、進(jìn)一步深入入戶宣傳及業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力提高垃圾分類民眾知曉率，通過不斷的宣傳、引導(dǎo)提高居民垃圾分類的自覺意識，從源頭上做到垃圾減量化。　　2、加強(qiáng)同街道、社區(qū)、物管的協(xié)調(diào)，積極聯(lián)系動員社會各界和居民骨干、學(xué)生踴躍擔(dān)任垃圾分類指導(dǎo)員，將每個市民、每個家庭都調(diào)動起來，實施垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類收集、處理的良好習(xí)慣。　　3、落實責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按市區(qū)兩級政府部署要求，力爭2012年在全區(qū)7個街道垃圾分類工作達(dá)到50%。　　三、具體實施步驟　　1-3月：計劃于2月29日下午召開七個街道城管科長垃圾分類工作動員大會，主要對今年的工作做出部署，擬從3月起，在江東街道8個社區(qū)全面開展垃圾分類宣傳工作，并按2012年全區(qū)垃圾分類工作50%覆蓋面的要求，分別選定四個社區(qū)開展垃圾分類前期籌備工作：一是按每300戶配備一名督導(dǎo)員，每200戶配備一名分揀員的標(biāo)準(zhǔn)，確定各試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類督導(dǎo)員及分揀員名單，并對其進(jìn)行培訓(xùn)；二是建立各街道垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出今年工作計劃。　　4-6月：一是全面推進(jìn)江東8個社區(qū)的垃圾分類工作，制定垃圾分類收運(yùn)車收集線路，合理安排8個社區(qū)垃圾收集點(diǎn)；二是完成華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道選定社區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，開展垃圾分類工作社區(qū)環(huán)衛(wèi)設(shè)施投放數(shù)據(jù)的測算。　　7-9月：華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道選定社區(qū)垃圾分類宣傳工作的開展，小區(qū)展板的制作及宣傳資料的發(fā)放，確定各街道垃圾督導(dǎo)員及分揀員名單的篩選及培訓(xùn)課程的開展。　　9-12月：制定華僑、寧海、湖南路、中央門、挹江門、鳳凰6個街道垃圾分類收運(yùn)車收集線路，合理安排各街道垃圾收集點(diǎn)；全面開展32個社區(qū)垃圾分類工作。　　四、目前存在的困難　　1、經(jīng)費(fèi)未落實到位，各類配套設(shè)施未全部到位，工作難以順利開展。　　2、2012年南京市垃圾分類工作計劃及具體實施細(xì)則未頒布，使我區(qū)垃圾分類工作具體細(xì)化要求無法明確。

7，如何做好垃圾分類

首先要明確垃圾分類的類別，其次正確樹立垃圾分類的概念，積極開展正確垃圾分類的宣傳教育工作；對分類垃圾回收設(shè)備增加設(shè)點(diǎn)，取代舊的垃圾回收方式，建立社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化垃圾分類回收。垃圾分類工作的主要力量還應(yīng)當(dāng)是從居民自身做起，動員廣大市民積極參與到生活垃圾分正確分類工作中來，建立完善的垃圾分類運(yùn)行機(jī)制，讓垃圾回收再利用，變廢為寶，為社會創(chuàng)造新的財富。一、首先要明確垃圾分類的類別：有可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。二、其次正確樹立垃圾分類的概念，積極開展正確垃圾分類的宣傳教育工作，給人們樹立對垃圾分類的意識，讓人們明白亂丟垃圾對社會、對我們的生存環(huán)境造成的危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁全民積極參與，同時開展分類垃圾桶的分類知識及使用方法，讓市民逐漸意識并養(yǎng)成習(xí)慣，為垃圾分類普及工作打下牢固基礎(chǔ)。三、對分類垃圾回收設(shè)備增加設(shè)點(diǎn)，分類垃圾桶可分多鐘分類，如特殊垃圾紙張、塑料、玻璃、廚余垃圾，生活中用到的電池和照明等物品，可以用使用多分類垃圾桶進(jìn)行垃圾回收。四、取代舊的垃圾回收方式，建立社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化垃圾分類回收，可以跟街道辦或者社區(qū)管理委員合作，讓他們自行管理，讓現(xiàn)代化的垃圾回收方式，成為增加創(chuàng)收的一種方式，補(bǔ)充地方政府清潔費(fèi)用的支出，也讓居民從中獲得利益。垃圾分類垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、投放和搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值,力爭物盡其用,減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗。可將垃圾分為可回收物、廚余垃圾和其他垃圾。中文名垃圾分類展開實施時間https://baike.sogou.com/v37082.htm?fromTitle=%E5%9E%83%E5%9C%BE%E5%88%86%E7%B1%BB

1、政府部分的約束和扶持：政府部門加入對垃圾分類工作的重視，加強(qiáng)對垃圾分類知識的宣傳和普及。2、環(huán)保企業(yè)的加入：企業(yè)研究生產(chǎn)出可輔助民眾更好更快進(jìn)行垃圾分類的相關(guān)設(shè)備，比如小紅心智能垃圾分類回收箱，幫助民眾不用死記硬背，自動識別民眾投遞的是什么垃圾。3、民眾的積極支持和參與：民眾要有相關(guān)的意識和積極性，意識到垃圾分類對于民眾的生活會產(chǎn)生哪些積極作用，有意識地培養(yǎng)自己的垃圾分類意識和習(xí)慣。

垃圾分類是一個非常龐大的工程，要真切的做到垃圾分類，尤其是在我們國家真的非常非常艱難。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出。垃圾如果及時進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。但我國垃圾分類多年，卻未見成效。并不是政府完全不作為，我們還是看到了一系列口號以及文件——但垃圾分類還要靠大量、細(xì)致的工作。生活垃圾分類宣傳不到位，而且分類設(shè)施以及設(shè)備的不完善和不齊全，是群眾普遍缺乏認(rèn)識其重要性的原因，而且垃圾分類收集又混裝混運(yùn)的狀況不僅使前期分類工作前功盡棄，也嚴(yán)重打擊了居民分類的積極性。所以要采取以下措施將有所改善：第一、廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，使消費(fèi)者樹立垃圾分類的環(huán)保意識。同時教會消費(fèi)者垃圾分類的知識，使消費(fèi)者進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。第二、改造或增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施。可將一個垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨(dú)立的分類垃圾桶。垃圾分類應(yīng)逐步細(xì)化。第三、改善目前的垃圾儲運(yùn)形式。對一些體積大的垃圾，應(yīng)該壓縮后進(jìn)行儲運(yùn)。另外，建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專門回收隊伍，由廠家直接回收，實現(xiàn)多渠道回收，引入價格和服務(wù)的競爭機(jī)制，以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率。第四、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究。如電池、塑料等的無害化處理技術(shù)的研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源，為社會造福，減少二次污染。總之，垃圾分類的主力應(yīng)是人民本身。發(fā)揮我國人口大國的優(yōu)勢，動員廣大人民積極參與自家垃圾的分類工作，并且建立垃圾分類儲運(yùn)的運(yùn)作機(jī)制和回收利用垃圾的下游產(chǎn)業(yè)，就完全可以讓垃圾變廢為寶，為社會創(chuàng)造新的財富。