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1，陽光燦爛的日子評價

這是一部難得的的國產(chǎn)片子但我要提醒一句應正確對待這部片子所處的時代不要當玩笑看可以假想一下故事如果處在現(xiàn)在會是個什么樣子片子最后一句話 shabi 意味深長啊好的國產(chǎn)片還有立春

陽光燦爛的日子評價

2，如何評價電影陽光燦爛的日子

“我的故事總是發(fā)生在夏天。炎熱的氣候使人們裸露得更多，也更能掩飾心中的欲望。那時侯，好像永遠是夏天，太陽總是有空出來伴隨著我，陽光充足，太亮，使得眼前一陣陣發(fā)黑”——電影《陽光燦爛的日子》開場對白被禁錮的青春里面溶著化不開的酸澀。年輕的時候愛一個姑娘，就可以奮不顧身的把所有逞能的事情都做完。長大了以后就不會了。不是不愛姑娘了，而是理智的弦告誡你自己再這樣做是多么蠢的一件事情，人生大概都如此，而本片也正反應了這。整部片子敘事平穩(wěn)，卻又暗藏著青春的青澀和淡淡的憂傷，青春快樂又悲傷，中國電影巔峰之作。

如何評價電影陽光燦爛的日子

3，陽光燦爛的日子的影片評價

名人評價《陽光燦爛的日子》無疑是90年代中國影界的意外之喜。它帶給觀眾的決不僅僅是一種無所事事的閑聊調(diào)侃，也不僅僅是對特殊年代的追憶與譏諷。當觀眾深深地為影片打動時就會發(fā)現(xiàn)，這部影片所展現(xiàn)的竟是一個意象豐富、意味深長的“社會一個人”、 “文化一心理”圖景。（影評人陸鏡評）媒體評價中國導演姜文的《陽光燦爛的日子》堪稱是94年度全世界令人贊絕的、至今仍渴望觀看的影片之一。它是一部從內(nèi)容到形式都全新的中國電影，它的出現(xiàn)標志著中國電影跨入了一個新的時代。（《時代》周刊評）《陽光燦爛的日子》里大大小小角色都鮮活可信，就連馮小剛和王朔客串的“魏老師”和“小流氓”都讓人過目難忘。同時，姜文非常著重氣氛的渲染，屋頂上因性萌動苦悶的少年不停的走動，大面積的過曝鏡頭讓銀幕上充斥著陽光的味道，男性荷爾蒙的滿溢也自這部影片從此成為他標志性的電影符號。（MSN文娛網(wǎng)評）《陽光燦爛的日子》中貫徹著一種夢幻意味，恍惚間難以分辨是夢境還是現(xiàn)實。（網(wǎng)易評）

陽光燦爛的日子的影片評價

4，陽光燦爛的日子影評我寫的請懂的同學老師給點建議

應該有一條敘事主線。。。你的段落之間有點生硬，而且，影評不應該以敘述故事情節(jié)為主，更多的應該是你的感受，好的影評不拘泥于影片，可以聯(lián)系時代、人物、社會現(xiàn)象普摞式展開，你可以看看第十放映室。。。

你好！格式應該是這樣的第一段簡述導演的風格以及這部影片和導演以前的影片有沒變化或者是沿用了以前的風格第二段要概述影片的內(nèi)容、不要多了300到400字足矣第三段要從拍攝手法，色彩色調(diào)，轉(zhuǎn)場方式等視聽語言來評述影片。要結合影片場景來寫第四段總結，影片想要表達什么，深刻含義等分析。影評還是有點少了、、、最少1200左右的。繼續(xù)努力我的回答你還滿意嗎~~

專業(yè)評析太少了，主人公名字不要搞錯，人家叫米蘭，沒有與現(xiàn)實形成對比

動物兇猛我是你爸爸

不錯，就是邏輯性不強。不怎么連貫

5，如何評價陽光燦爛的日子有什么亮點

《陽光燦爛的日子》平淡如流水般的描述手法，讓觀眾仿佛身臨其境。演員表演一反中國電影普遍存在的演員表演上的做作和裝腔作勢，在這部影片中, 幾乎每個人物皆真實可信, 每個角色都放射光芒。亮點是每個人都可以從中找到自己的青春，無拘無束的青春，無所畏懼的青春，怦然心動的青春，就是這么一段獨特的時光，記憶了我們生命的痕跡。

那些陽光燦爛的日子，卻又總是包含著人生的浮華。姜文給我們講述的是一則有點憂傷又不失快樂的青春故事。張狂是年輕人的圖騰，無論怎樣，它都透著野性的生猛，難以被馴服。

《陽光燦爛的日子》這部劇從另一個角度反映了那個年代的混亂與不安。張揚的個性下是對未來的一種迷茫已經(jīng)對所處環(huán)境的不理解。亮點是很好的反映出了那個年代孩子的生活樂趣。再看看別人怎么說的。

《陽光燦爛的日子》用豐富的藝術手段呈現(xiàn)成長的喧嘩與騷動、青春的夢幻與激情，敘事與抒情結合得非常完美，亮點是這是一部從里到外都充滿活力和新意的電影，以浪漫主義的手法描繪了文革時代年輕人的激情與夢想。

6，陽光燦爛的日子敘事影評

下課后，我望著窗外的雨簌簌地落著，心也變得純凈。窗外的樹木在雨水的滋潤下，都變得青翠、清新、容光煥發(fā)，滿眼的綠色，對疲勞了一堂課的眼睛有很好的調(diào)節(jié)作用。這時，我的同桌笛正在閑聊，討論是否要去W.C的問題。“可外面還在下雨啊！”超說。“啊！我的心之雨啊！”我感嘆道。笛笑了，一是因為“心之雨”正是他不久前看過的一篇文章，第二，也許是因為我又開始文縐縐了吧！“雨一直下……心不再……”原本超想借題發(fā)揮，對我的心情用一句歌詞加以補充，無奈忘了詞。“我的心之雨呀，當她停止的時候，我的心就碎了，這說明我已經(jīng)痛苦到“欲哭無淚“的境界。”笛一邊咧著嘴，一邊斜著眼看著我正放肆的抒情，雖然我也感受到這實在不符合我的心情，確實描述得太夸張了，不過自認為很幽默。由于早晨是我把講我送到學校的，所以我隨身沒有帶傘，再加上沒有上課間操，導致放學的時間提前了，我預料爸媽不會來接我，我只能和笛打一把傘回家了，這次笛為了照顧我將我送到家才走的。晚上放學，也是因為下雨讓晚自習取消了，我又不得不讓笛再送回家。在路上，笛感慨道：“只要不下雨，就不用上晚自習，好爽！”我聽了，說道：“是呀，只要一下雨你就送我回家，好爽！”笛聽了，臉色變郁悶了，“這就不爽了”。我嘻嘻的笑了。