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1，國學要從什么學起
2，開始學國學應該從哪里開始
3，淺談如何開展國學經典誦讀活動
4，教小孩子讀國學經典有什么好方法

1，國學要從什么學起

三字經。。。。。論語道德經一類的最好看看。現在外面書市都有很多國學的出版物，找那種有詳細解說的就可以了。

你年齡？如果已經是二十歲上下，直接從《論語》開始學起，當然三字經，百家姓，千字文，增廣賢文，這些也不能落下。然后這些都看過了，四書五經，一個都不能少，當然了，道德經也是非常重要的學到這里呢，儒家，道家都有了一個大致的了解，接下來要看佛家說了些什么那么首推《四十二章經》《金剛經》《父母恩重難報經》《八大人覺經》《心經》《十善業道經》這些都是入門的經典，看著蠻多的，其實都挺短的，很快就能看完，看完這些以后，應該再開始看看《黃帝內經》這是中國最權威的中醫藥書，非常重要。看完以后呢該接觸一下《易經》了，《易經》被稱為群經之首，這之首呢，當然要放在最后看了，因為要是沒有點國學的功底，看這個根本看不懂。這樣呢，中國最精華的東西已經被你大致瀏覽了一遍了，你會發現，原來過去的這二十幾年的時光都是在虛執中度過的。儒釋道醫易南無阿彌陀佛

國學要從什么學起

2，開始學國學應該從哪里開始

答：先讀《三字經》，因為這個里面已經講明了如何需要國學，先讀什么再讀什么。國學簡介：中國歷史上“國學”是指“國立學校”的意思。自 “西學東漸”后泛指“中國傳統思想文化學術”，指以先秦的經典與諸子學說為根基，并涵蓋兩漢經學、魏晉玄學、宋明理學及同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說等等各類文化學術。“國學”又稱“漢學”或“中國學”，泛指傳統的中華文化與學術。國學包括中國古代的哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學以及中醫學、農學、術數、地理、政治、經濟及書畫、音樂、建筑等諸多方面。現“國學”概念產生于二十世紀二十年代，當時 “西學東漸”改良之風正值熾，張之洞、魏源等人為了與西學相對，提出“中學”（中國之學）這一概念，并主張 “中學為體，西學為用”，一方面學習西方文明，同時又恢復兩漢經學。國學是以先秦的經典及諸子學說為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。先秦諸子百家學說是共存共鳴的，沒有主從關系，如果按時期所起作用而論，各家學說在各個時期都發揮著作用，只是作用在的領域不同而已；自漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”后在思想統治領域起主流作用的是儒家，但其它各家學說也在不同的領域發揮著重要作用，比如政治領域的法家、軍事領域的兵家、醫學領域的醫家、還有道家、釋家、農家等等，某一領域起主流作用并不代表全部。所以，國學的各個學派學說并沒有主從之分，并不存在以哪一家學派學說為主體。

可以從學習論語起，古時不是有這一說，半部論語可治天下。如果你文言文基礎差，建議你可以先看鐘茂森著的《論語》研習報告。在優酷上有視頻，在亞馬遜或京東上也有書籍，現在好像出了2本了。

感興趣的小說，然后是深入的哲學討論

從我們家長自身的學習入手哦！我們可以多交流，有bolg 東壩幼兒國學家塾分享解答

論語呢，不錯。

一定要先學《弟子規》，并努力實踐。把弟子規背下來再去學《四書五經》。再然后學《國學治要》。

開始學國學應該從哪里開始

3，淺談如何開展國學經典誦讀活動

《初中語文新課程標準》指出：讓學生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。文化是一個國家和民族的靈魂，而經典是文化之母，是文化傳承最重要的載體。如今國學經典文化越來越被中國和世界重視起來，成為解決21世紀所面臨的生態危機、人文危機和精神危機最可借鑒的智慧資源。　　近年來，國學經典誦讀活動已經在各所學校蓬勃開展，無論是自編國學教材讓國學走進課堂，還是誦讀演繹經典把國學外化成行動，無論是采用晨誦午讀暮省的誦讀方式，還是在學校、班級、家庭的廣泛開展，都在校園內營造出了濃郁的書香氛圍，濡養了一批謙謙君子、陽光少年，形成了極有價值和極具可操作、可推廣的誦讀經驗。然而國學經典博大精深，學校在組織學生誦讀的過程中必須制定合理的規劃，進行科學的指導，必須結合實際得體把握、有效引導。筆者在參與國學經典的誦讀活動中嘗試了以下做法，取得了良好的效果。　　一、誦讀經典，發展學生特長　　將經典文化學習與書法、繪畫、表演融為一體。我們認為單調呆板的誦讀是不會引起學生興趣的。長此以往，必會讓學生產生厭煩情緒。因此，我們努力將誦讀與各學科的教學相互嫁接。其宗旨是：在堅持誦讀的基礎上，配以各班獨特的文藝和競賽活動，如吟唱、表演、相聲、合唱，使學生把誦讀同各項多彩的文藝活動緊密結合在一起，讓學生們在輕松娛樂的環境中受到教育，陶冶情操。筆者學校開展了許多展示活動，旨在展示學生在誦讀方面自身素質提高的成果。　　二、誦讀經典，建設校園文化　　為了使師生們一進入校園，便置身于濃厚的經典文化學習氛圍之中，我們在學校走廊上懸掛著經典名言，每天早晨、中午學生進校之際，播放經典文化的誦讀磁帶，給人以清新、高雅之感。要求每個班級利用早讀課全班集體誦讀，堅持不懈，引導學生積累大量的國學經典名言。班級文化建設突出國學經典文化主題，班級布置要充分考慮營造到中華經典文化學習的氛圍，讓學生切身感受國學經典學習的無限魅力，感受國學經典學習的意義和價值。　　三、誦讀經典，打造書香校園　　每學期，學校圍繞以圣賢為師，與經典同行這一主題組織學生開展豐富多彩的讀書活動，如朗誦比賽、演講比賽、作文競賽在誦讀過程中，筆者學校還十分重視積累活動的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析，學生誦讀比賽資料，家長意見征詢，班級活動的方案，記錄照片，及時總結好的做法等等，以利于進一步開展誦讀的實驗研究。　　四、誦讀經典，塑造健康人格　　引用圣賢的智慧，教導稟性淳良的兒童，那么，少成若天性，習慣成自然，日積月累，必將奠定他一生中具有高遠智慧和優秀人格與秉性的基礎。因此，我們設計了內容、形式與誦讀相結合的手抄報，這樣充分給了學生自由馳騁的空間，并能潛移默化地讓學生養成了良好的道德品德與行為習慣。　　五、誦讀經典，構建和諧家庭　　我們學校在實施經典誦讀過程中，以一個學生帶動一個家庭，以一個家庭帶動整個社會，充分發揮教育的輻射作用，共同傳承中華傳統經典。讀書一家親的開展，讓經典走進了家庭。家長們說，國學經典誦讀讓傳統文化走進了孩子的日常生活，走進了他們的家

淺談如何開展國學經典誦讀活動

4，教小孩子讀國學經典有什么好方法

我在2010年8月，結緣了育心經典，找到了一種好的方法，這個方法非常簡單，每天半小時，讀經典也變得特別簡單。這個方法就是137累積式教育法。累積式教育法是著名國學專家賴國全老師首先系統提出的一種科學、簡單、高效的教育方法。賴國全老師根據自己的學習經驗，結合兒童心理學、生理學的特點，在培養自己的女兒賴思佳學習國學經典時提出，經過不斷完善，漸成系統。至今累積式教育法已經影響全球上百萬的家庭，成為風靡海內外的著名兒童教育方法之一。　　累積式教育法應用在國學經典的學習上又被稱為“137學習法”。　　“1”就是每天至少讀一遍，最多7遍；一樣約十分鐘，不超過十分鐘；　　“3”就是一天可以選擇讀三樣，最多讀7樣；如同時讀《論語》、《易經》、《老子》；　　“7”就是指連續7天重復相同的內容。如從星期一到星期日重復讀《論語》、《易經》、《老子》里相同的內容。不管孩子熟記不熟記，背誦不背誦，讀完7天就進入下周學習。如此，孩子兩年左右就可以熟記甚至背誦《論語》，《大學》，《易經》，《中庸》，《道德經》，《三字經》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁對韻》等將近十多部經典。學習量：累積法主張一天的學習量為400字左右。不過學習量是一個參考值，不同的孩子、不同的學習階段，根據孩子的接受能力，可以靈活掌握。學習時間：采用離散教學的原則，一次學習時間約十分鐘，一天二、三次，每天學習時間約為半小時。　　學習內容（讀哪些經典）：　　A、六經四書：賴國全老師提出，六經四書，是必須學的，是主糧，而且必須先學習群經之首——《易經》。　　六經是指《易經》、《黃帝內經》、《詩經》、《孝經》、《道德經》、《金剛經》。此六經，以儒家為主，涵蓋佛家、道家內容，與傳統的六經——《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》有所不同。　　四書是指《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》，與傳統的四書沒有區別。　　除此之外，可吃些小菜。何謂小菜?如唐詩，宋詞，莊子，墨子。　　B、經典按功能分類：培養一個人跟建房子一樣，要打地基，做結構，最后才是裝修。　　1、基礎類：包含《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》，也包含《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》。這一類經典都是教做人的，做人才是基礎，學知識學做事都是后面的事。　　2、結構類：這就是經。《易經》、《孝經》、《詩經》、《道德經》、《金剛經》、《黃帝內經》等。　　3、裝修類：先秦的詩、唐詩、宋詞、古文觀止、史記、資治通鑒等。　　C、三個線程的學習：培養孩子應該要有一個總體規劃：到底怎么樣把你的孩子完善地培養起來？“137學習法”中間是3，所以是有三個線程的學習。　　第一個線程就是學這些“經”，《易經》＋《黃帝內經》＋《道德經》＋《孝經》，這是經類的。　　第二個線程是學“典”的，《論語》+《大學》+《中庸》+《孟子》這一類，難度也是介于中間。　　第三個線程是學裝修類：《三字經》+《百家姓》+《千字文》+《弟子規》+《成語接龍》+《詩詞啟蒙》+《文學啟蒙》這一類的，裝修類的，比較基礎的。　　遵守這三個線程，用兩年時間就可以學得非常扎實，如果擔心時間不夠，可以學三年，第三年鞏固，是可以學得非常好的。這樣，我們孩子人生的地基結構，我們用兩三年的時間就把他打下。

放一些有關國學的動畫給他看，或以講故事的形式傳輸給他！

看圖識字

你大人就是孩子最好的老師。你把國學經典讀了，并按照國學經典的精神踐行于實際生活中。你的一言一行，孩子就會照你的行為去做。怎樣教小孩學國學經典，其實就這么簡單。