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1，找校園手抄報

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找校園手抄報

2，文明校園手抄報怎么做

文明校園手抄報畫法如下：材料準備：彩筆，白紙。操作步驟：1、在白紙中間寫上“創(chuàng)建文明校園”。2、在文字的左側(cè)畫一輪太陽，豐富畫面。3、在文字的右側(cè)畫一只展翅飛翔的雄鷹，點綴畫面。4、在左側(cè)下方位置添加關(guān)于創(chuàng)建文明校園的相關(guān)內(nèi)容，豐富畫面。5、在右下角的畫上小女孩。6、在空白位置涂畫一個文本框。7、在文本框內(nèi)添加上對應(yīng)的文字內(nèi)容，手抄報就做好了。

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3，急急急求求關(guān)于創(chuàng)建文明校園的板報素材和創(chuàng)意

至于素材，可以以“文明校園”為關(guān)鍵詞在圖片中搜搜看。至于創(chuàng)意，可以考慮多媒體，動用聲畫，不僅僅體現(xiàn)在板報吧?，F(xiàn)在，多數(shù)定格在“互動”，否則一味的說教，常常被當(dāng)作是枯燥的代名詞。

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4，創(chuàng)文明校園的手抄報怎么畫

創(chuàng)文明校園的手抄報畫法如下：1、首先用青藍色涂筆寫上主題文字，再用黃色涂筆將字體描邊。2、接著在左邊畫一張半卷的紙，在下面畫上一排柵欄并在手抄報的中間畫出寫作框。3、給柵欄畫上綠色的藤蔓纏繞著，并把柵欄上色棕色點上淺褐色的花朵。4、寫作框內(nèi)再描上一層內(nèi)框，在右上方畫一個黃色的支架，同樣畫上綠色的藤蔓纏繞著，以及點上淡粉色的花朵。5、將紙張和中間的寫作框內(nèi)畫上寫作線，在右邊的空白區(qū)域描上寫作線，最底部位置畫上淡粉色的花朵和花枝，最后在柵欄和花朵點上彩色的點做裝飾就完成了。手抄報的含義：手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。在中國唐代就有各地駐京“邸吏”主持抄發(fā)、以地方官吏為主要對象的手抄報，史稱“邸報”。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當(dāng)強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具，它就相當(dāng)于縮小的黑板報。

5，爭做文明學(xué)生共創(chuàng)和諧校園手抄報

為普及文明禮儀知識，爭創(chuàng)文明和諧校園，4月18日下午，推出“文明禮儀我先行”手抄報圖片展。本次圖片展以“為奧運添彩，與文明同行，營造和諧校園環(huán)境”為主題，主要擷取該校學(xué)生日常生活中的細節(jié)，捕捉現(xiàn)實鏡頭，以圖片和手抄報的形式真實再現(xiàn)了該校學(xué)生愛心捐助、志愿服務(wù)、助人為樂等文明行為，以及踐踏草坪、隨手丟棄垃圾、亂涂亂畫課桌等不文明行為。結(jié)合圖片展，學(xué)校團少隊向全校學(xué)生發(fā)出了“爭做文明學(xué)生”的倡議，吸引了眾多學(xué)生駐足觀看。四年級的一位同學(xué)說：“用手抄報展覽的形式普及禮儀知識，倡導(dǎo)校園文明，有很強的感染力，對我們青少年學(xué)生反思、矯正日常行為習(xí)慣、提高文明素養(yǎng)有很大的幫助?！? 此次圖片展的舉辦，不僅有利于該校師生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)的提高，更有助于形成文明、和諧的校園氛圍，為建設(shè)“文明校園”、“和諧校園”營造了良好的環(huán)境。

6，關(guān)于文明自我遵守校紀校規(guī)手抄報

2、創(chuàng)文明校園，譜世紀新聲。 3、團結(jié)友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創(chuàng)新。 4、普及文明用語，提倡禮貌待人。 5、共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。 6、文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。 7、樹立環(huán)保意識，反對白色污染。 8、惡語一出話傷人，好話一句暖人心。 9、西外拒絕陋言穢語。 10、講好普通話，溝通你我他。 11、生活簡樸，不挑吃穿。 12、人人有禮貌，個個愛學(xué)校。 13、自尊自愛，注意儀表。 14、我為人人，人人為我。 15、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。 16、一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。 17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。 18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。 19、見了老師要問好，見了同學(xué)要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學(xué)習(xí)前途好。 20、好東西一起分享，好環(huán)境一起營造。 21、"相會是緣份，緣來一家人。"（宿舍貼語） 22、書是人類進步的階梯！ 23、人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。 24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。 25、己所不欲，勿施于人。 26、美麗源自美德。 27、只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。 28、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。 29、珍惜集體財物，關(guān)愛公共設(shè)施。 30、請講普通話，請用規(guī)范字。 31、美化校園，從我做起。 32、嚴以律己，寬以待人。 33、保護環(huán)境，拯救地球。 34、美化校園，我愛我校。 35、盡微薄力，創(chuàng)美環(huán)境。 36、樹立文明新風(fēng)，展現(xiàn)西外風(fēng)采。 37、提高自我文明意識，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。 38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。 39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。 40、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。 41、讓夢想從這里升起

7，創(chuàng)建文明校園手抄報資料急需

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。 2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。 5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。 6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！ 7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進步。 8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！ 10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。 11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。 12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。 15、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。 16、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。 17、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。 18、告別陋習(xí)，健康文明。 19、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。 20、 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、 21、 “今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

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19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！ 20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！ 21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 22.星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？ 23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。 24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。 25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！ 27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

你知道世界上有一個東西叫百度嗎 1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。 2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。 5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。 6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！ 7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進步。 8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！ 10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。 11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。 12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。 15、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。 16、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。 17、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。 18、告別陋習(xí)，健康文明。 19、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。 20、 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、 21、 “今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

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