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1，如果你是逃家的小兔你還會變成什么
2，3歲的孩子適合看什么繪本
3，逃家小兔和媽媽的感情怎么樣怎么寫
4，女兒三歲適合看的書籍是什么
5，求一篇英語童話故事短一點在23分鐘之內急
6，著名的兒童繪本有哪些

1，如果你是逃家的小兔你還會變成什么

要么飛上月亮，要么變成兔子肉

如果你是逃家的小兔你還會變成什么

2，3歲的孩子適合看什么繪本

《猜猜我有多愛你》好有愛的一本繪本http://www.i-bei.com/baby/thread-31058-1-1.html經典童話故事《逃家小兔》完整版下載http://www.i-bei.com/baby/thread-45794-1-1.html寶寶繪本推薦：可愛的鼠小弟系列pdf下載http://www.i-bei.com/baby/thread-40234-1-1.............................以在愛貝親子網搜索，有很多適合3歲寶寶看看的繪本和音頻哦，上面推薦的幾部也是非常不錯的哈。

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3歲的孩子適合看什么繪本

3，逃家小兔和媽媽的感情怎么樣怎么寫

逃家小兔和兔媽媽的感情描述因何而發(fā)生？我們不得不面對一個非常尷尬的事實，那就是，那么，經過上述討論，了解清楚逃家小兔和兔媽媽的感情描述到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關鍵。了解清楚逃家小兔和兔媽媽的感情描述到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關鍵。了解清楚逃家小兔和兔媽媽的感情描述到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關鍵。我們不得不面對一個非常尷尬的事實，那就是，從這個角度來看，既然如何，逃家小兔和兔媽媽的感情描述，發(fā)生了會如何，不發(fā)生又會如何。俾斯麥說過一句富有哲理的話，失敗是堅忍的最后考驗。這句話語雖然很短，但令我浮想聯(lián)翩。卡耐基曾說過這樣一句話，一個不注意小事情的人，永遠不會成就大事業(yè)。我希望諸位也能好好地體會這句話。帶著這些問題，我們來審視一下逃家小兔和兔媽媽的感情描述。逃家小兔和兔媽媽的感情描述的發(fā)生，到底需要如何做到，不逃家小兔和兔媽媽的感情描述的發(fā)生，又會如何產生。在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。我認為，生活中，若逃家小兔和兔媽媽的感情描述出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。日本諺語說過一句富有哲理的話，不幸可能成為通向幸福的橋梁。帶著這句話，我們還要更加慎重的審視這個問題。　　塞內加曾經說過，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。這似乎解答了我的疑惑。一般來講，我們都必須務必慎重的考慮考慮。現在，解決逃家小兔和兔媽媽的感情描述的問題，是非常非常重要的。所以，現在，解決逃家小兔和兔媽媽的感情描述的問題，是非常非常重要的。所以，帶著這些問題，我們來審視一下逃家小兔和兔媽媽的感情描述。要想清楚，逃家小兔和兔媽媽的感情描述，到底是一種怎么樣的存在。逃家小兔和兔媽媽的感情描述，到底應該如何實現。可是，即使是這樣，逃家小兔和兔媽媽的感情描述的出現仍然代表了一定的意義。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。米歇潘曾經提到過，生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。這啟發(fā)了我，可是，即使是這樣，逃家小兔和兔媽媽的感情描述的出現仍然代表了一定的意義。總結的來說，逃家小兔和兔媽媽的感情描述因何而發(fā)生？我們都知道，只要有意義，那么就必須慎重考慮。逃家小兔和兔媽媽的感情描述，發(fā)生了會如何，不發(fā)生又會如何。

《逃家小兔》和媽媽的感情非常好。

調皮的兔寶寶和濃濃愛意的兔媽媽,溫馨的母子

逃家小兔和媽媽的感情怎么樣怎么寫

4，女兒三歲適合看的書籍是什么

給她看些視覺開發(fā)掛圖和顏色鮮艷的認物卡片智能訓練——《媽媽你問我？》《0--2歲幼兒智能訓練》《巧虎樂智小天地》《幼兒唐詩》《巧虎律動英語》《視覺訓練》親情篇1、《猜猜我有多愛你》29.80 （托、小、中、大）2、《爺爺一定有辦法》28.80 （小、中、大）3、《驢小弟變變石頭》28.80 （中、大）4、《逃家小兔》21.80 （小、中、大）22、《團圓》32.80 （小、中、大）5、《給爸爸的吻》26.00 （托、小、中、大）6、《荷花鎮(zhèn)的早市》29.80 （中、大）7、《愛心樹》20.00 （中、大）10、《我討厭媽媽》22.00 （托、小、中、大）12、《我爸爸》29.80 （托、小、中、大）13、《我媽媽》29.80 （托、小、中、大）14、《大衛(wèi)，不可以》29.80 （托、小、中、大）15、《大猩猩》29.80 （中、大）16、《阿文的小毯子》29.80 （托、小、中、大）17、《奧莉薇》29.80 （中、大）18、《媽媽的紅沙發(fā)》29.80 （中、大）21、《小恩的秘密花園》29.80 （大）19、《像爸媽一樣》（2冊/套）46.00 （托、小、中、大）20、《我的爸爸叫焦尼》23.00 （大）21、《爺爺變成了幽靈》23.00 （大）22、《小熊和最好的爸爸》（7冊/套）35.00 （小、中、大）23、《因為我愛你》（3冊/套）38.00 （托、小、中、大）……■ 友情篇1、《月亮，生日快樂》25.80 （小、中、大）2、《小藍和小黃》29.80 （托、小、中、大）3、《雪人》32.80 （中、大）4、“艾特熊和賽娜鼠”系列1（6冊/套）138.00 （大）5、“艾特熊和賽娜鼠”系列2（6冊/套）138.00 （大）21、《小朵朵和胖沃克》26.00 （托、小、中、大）6、“比得兔的世界”（23冊/套）358.00 （大）7、《彩虹色的花》24.80 （中、大）8、《你真好》24.80 （中、大）9、《我是霸王龍》24.80 （中、大）10、《你看起來好象很好吃》24.80 （中、大）14、《克里克塔》28.80 （中、大）15、《快活的獅子》28.80 （中、大）16、《狐貍的神仙》29.80 （托、小、中、大）18、《狼狼》28.80 （小、中、大最好是讀給孩子，或者下載有聲的，但是對孩子不好

1. 以情節(jié)畫面為主，并配有適當的文字５-６歲幼兒的思維以具體形象為主要特征，抽象邏輯思維出現萌芽。這就決定了讀物仍然以畫面為主，圖書中的文字具有實在意義并有一定的規(guī)律可循，幫助幼兒逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。 2. 圖書內容豐富，并考慮為入學做準備５-６歲幼兒即將入學，應選擇一些社會適應準備的圖書，如：培養(yǎng)規(guī)則意識、任務意識、獨立性方面的書籍，選擇培養(yǎng)幼兒觀察力、理解力的圖書，如：走迷宮、找錯、拼圖講故事等。故事方面也要選擇內容有較復雜的情節(jié)、有一定長度的書籍，如《舒克和貝塔》、《木偶奇遇記》等。有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。 3. 根據自己孩子的特點有針對性地選擇如：自己的孩子獨立性較差，就可以選擇"我很能干”、"自己的事情自己做”等內容的；又如：自己的孩子不善于觀察，就可以選擇"找錯”內容的書籍等等。喜歡動物或喜歡兵器等，要盡量滿足孩子，只有孩子自己感興趣的書，他才會主動去看、去學。購書時，父母應該給孩子自主權。為孩子準備閱讀環(huán)境最好給孩子一個專門的小書柜或小書架，抽屜也可以，還有利于培養(yǎng)孩子愛護書籍的好習慣。另外，給孩子準備一個高矮適宜、采光位置合適的小書桌，供孩子閱讀使用。精神環(huán)境主要是指閱讀的氛圍，讓孩子經常看到爸爸媽媽在看書，了解看書是生活的一部分。父母還可以有意識地帶孩子到圖書館、書市等處，在那里孩子不僅可以看到更多的書，還可以更充分地感受到濃厚的讀書氣氛。由成人引導孩子閱讀 1. 經常為孩子朗讀故事孩子首先是用耳朵"閱讀”，因此，最好能每天安排一個固定的時間為孩子朗讀故事，可以是晚飯后或睡覺前。父母的朗讀必須咬字清晰、語調抑揚頓挫富有感染力，朗讀不能完全照搬書中的文字，可根據故事情節(jié)增添一些形容詞或象聲詞，培養(yǎng)孩子的傾聽能力。 2. 引導孩子看畫面父母可用手指隨故事情節(jié)在畫面上移動，也可提出一些觀察的問題，如：他又換了一件什么衣服？住在什么地方？手里拿著什么等故事語言以外的內容。對于５-６歲幼兒還可引導他們注意觀察畫面上的文字及頁碼的位置、順序等，可以為孩子獨立閱讀及入學奠定基礎。 3. 啟發(fā)孩子思考在孩子不了解故事情節(jié)時問"怎么辦”，如講到大灰狼來到小兔家敲門時："小兔們該怎么辦呢？”讓孩子充分地想象，然后再把結果告訴他。當孩子已經知道結果時問"為什么”，如"烏龜為什么得第一？”等等。還可以通過引導孩子續(xù)編故事、重新給故事起名字等來培養(yǎng)孩子的想象力和理解力。 4. 與孩子交談故事告一段落或講完一個故事時，應與孩子一起交談，以孩子說為主，父母必須注意傾聽，及時引導孩子的話題，使之緊緊圍繞故事主題，又能聯(lián)系到自身或周圍的生活。交談中注意培養(yǎng)孩子語言的條理性、概括性，對故事內容和人物進行評價，提高孩子的辨別分析能力。父母的語言也要由生活化向知識化、邏輯化過渡，為入小學打好基礎。

有種無文字的書，有彩色畫面，我妹妹在看，可以培養(yǎng)小孩想象力。找點拼音報，裁點片段下來給他讀

三歲,慌著看什么書,學學寫字,學學普通話,在把自己本地的方言學會,在就帶出去玩咯~慌什么,才三歲.--~

5，求一篇英語童話故事短一點在23分鐘之內急

逃家小兔 The runaway bunny ——一只小兔兔要逃離媽媽，但無論它變成什么，都逃不出媽媽的關愛從前有一只小兔子，他很要離家出走。有一天，他對媽媽說“我要逃走了” “如果你要逃走了，”媽媽說，“我就要去追你，因為你是我的小寶貝呀” Once there was a little bunny who wanted to run away.so he said to his mother,I am running away. If you run away,said his mother,I will run after you,for you are my little bunny 如果你來追我，小兔說我就要變成溪里的小鱒魚，游的遠遠的。如果你變成溪里的小鱒魚，我就要變成捕魚的人去抓你 if you run after me,said the little bunny,I will become a fish in a trout stream and I will swim away from you if you become a fish in a trout stream,said his mother,I will become a fishman and I will fish for you. 如果你變成捕魚的人，小兔說我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我如果你變成高山上的大石頭，媽媽說我就要變成爬山的人，爬到高山上去找你 if you become a fishman,said the little bunny,I will become a rock on the mountain,high above you If you become a rock on the mountain high above me,said the mother,I will become a mountain climber ,and I will climb to where you are. 如果你變成爬山的人，小兔說我就要變成小花，躲在花園里如果你變成小花，媽媽說，我就要變成園丁，我還是會找到你 If you become a mountain climber,the little bunny said,I will become a crocus in a hidden garden, If you become a crocus in a hidden garden,said his mother,I will be a gardener,and I will find you 如果你變成園丁，找到我了，小兔說，我就要變成小鳥，飛的遠遠的如果你變成小鳥，飛的遠遠的，，媽媽說，我會變成樹，好讓你回家 If you become a gardener and find me,said the little bunny.i will become a bird and fly away far from you If you become a bird and fly away far from you,said his motherI will become a tree that you come to. 如果你變成樹，，小兔說我就要變成小帆船，飄的遠遠的如果你變成小帆船，媽媽說，我就要變成風，把你吹到想去得地方。 If you become a tree ,said the little bunny,I will become a little sailboat,and I will sail away from you, If you become a sailboat,said his motherI will become the wind and blow you where I want you to go. 如果你便成風，把我吹走，小兔說，我就要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的如果你便成空中飛人，媽媽說，我就要變成走鋼索的人，走到半空中遇到你 if you become the wind and blow me,said the little bunnyI will join a circus and fly away on a flying trapeze, If you go flying on a flying trapeze,said his motherI will be a tightrope walker,and I will walk across the air to you, 如果你變成走鋼索的人，走在半空中，小兔說我就要變成小男孩跑回家如果你變成小男孩跑回家，媽媽說我正好就是你的媽媽，我會張開手臂好好的抱住你 if you become a tightrope walker and walk across the air ,said the little bunny I will become a little boy and run into a house If you become a little boy and run into a house,said the mother ,I will become your mother and catch you in my arms and hug you “天啊，”，小兔說，“我不如就待在這里，，當你的小寶貝吧” “來跟胡蘿卜把”，媽媽說 shucks,,said the bunny, I will just as well stay where I am and be your little bunny.and so he said. have a carrot,said his mother.

6，著名的兒童繪本有哪些

最近在[ 汐望學谷] 給娃借看了很多書，都很好，推薦給大家也建議有孩子的都給孩子看看，非常好！！！《大猩猩》關于父愛與陪伴。《膽小鬼威利》增強勇氣必讀。《市場街最后一站》智慧的老奶奶用賦予啟迪的言語讓孫子明白，你現在所擁有的就是最好的，不要和別人攀比，只要你擁有一雙發(fā)現美的眼睛與心靈，不管深處何處都可以看到美麗的風景。《噓，我們有個計劃》看這本書，兒子笑的前仰后翻。用搞笑的方式講述關愛動物的故事。《哈里的大腳》關于生命的意義必讀。《小黑魚》李奧尼的經典作品，每個人都是獨一無二的，每個人也都有自己的閃光點，只要發(fā)揮價值和潛力，最不起眼的也可以成為最重要的。《和甘伯伯去游河》教會孩子遵守規(guī)則必讀。《自己的顏色》每個人都是獨一無二的。《世界上最大的房子》大房子可以贏得贊賞和羨慕，卻也可以帶來傷害和痛苦。人也是一樣，擁有的越多，責任越大，壓力越大，有時候我們是否應該放下腳步好好思考，我們想要追求的是美好生活，還是別人的欣賞與羨慕。《瘋狂星期二》讓孩子在故事書中感受美國動畫大片的場景，極富想象。《走出荒園》講述生命的希望與勇氣。還有很多好書，我和孩子還正在看，需要可以自己去關注下。

萌締愛繪本推薦1. 《小不點的觸摸書》這本書可以讓寶寶們觸摸書中色彩鮮艷的圖案、會動的玩偶，讓他們對故事情節(jié)產生認知，是有利于寶寶的視覺、觸覺等感官器官生長發(fā)育的繪本。2. 《可愛的身體》用孩子們的口氣對身體器官進行介紹，告訴他們?yōu)槭裁磿卸悄毜拇嬖冢苛辆ЬУ难蹨I又是從哪里來的？讓孩子們了解自己的身體。3. 《好餓的毛毛蟲》通過毛毛蟲化繭成蝶的故事，告訴孩子時間等各方面的概念，讓他們對這些事物產生認知。4. 《小威向前沖》性教育是孩子們在起點就需要擁有的概念，這本書文字有趣，畫風簡單，更有利于孩子們理解。5. 《你看起來好像很好吃》宮西達也恐龍系列中的一本，書里展示了霸王龍溫柔的一面，畫風溫馨，打開孩子們對恐龍認知的另一面。6. 《我想去看海》這個系列講的是一群勇敢又充滿智慧的小雞的故事，情節(jié)充滿想象力，內容豐富，畫面充實，讓寶寶們跟勇敢的小雞們做朋友吧。7. 《我爸爸》這本書的圖大而夸張，文字很少，但繪本中爸爸的形象同現實中孩子對爸爸的印象幾乎一致，有利于孩子們產生共鳴，寶寶也會覺得有趣。8. 《多多老板和森林婆婆》環(huán)保主題的繪本，用最簡單的繪本形式讓寶寶們了解保護大自然保護環(huán)境的重要性。9. 《“神奇校車”系列》不知道怎么培養(yǎng)孩子們對科學知識的興趣？“神奇校車”來了，用孩子的角度對他們科普各類知識。10. 《媽媽，買綠豆》又稱幼兒版“舌尖上的中國”，用圖畫的形式培養(yǎng)寶寶們對食物的認識。

繪本即圖畫書，英文名“picture book”，指的是有圖畫、主題和情節(jié)內容簡短的故事書。市面上大多是面向兒童閱讀的繪本。內容涉及啟蒙、文學、教育和科普等。著名的繪本當以歐美地區(qū)為主，因為母語國家畢竟對英文繪本的理解和深入程度較深。經典的兒童英文繪本有：一、《好餓的毛毛蟲》 (美 ) 艾瑞克·卡爾著鄭明進譯明天出版社一條毛毛蟲餓了，他開始去找吃的。星期一吃了一個蘋果，可還是好餓。星期二吃了兩個梨子，可還是好餓。星期三吃了三個李子，可還是好餓......二、《大衛(wèi), 不可以》 (美 ) 大衛(wèi)·香農著 ( 美 ) 大衛(wèi)·香農圖余治瑩譯河北教育出版社《紐約時報》年度最佳圖畫書。大衛(wèi)是一個把家里搞得一團糟的小男孩，世界上哪一個孩子不渴望像大衛(wèi)一樣隨心所欲地在墻壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當亂響……三、《家有恐龍系列》 (美 ) 簡·約倫文 ( 美 ) 馬克·蒂格繪任溶溶譯接力出版社作品以十只可愛的大恐龍寶寶為主角，根據幼兒在生活中遇到的不愛睡覺、不好好吃飯等生活細節(jié)，創(chuàng)作了童趣盎然、有趣好玩的童話。四、《母雞羅絲去散步》 (美 ) 佩特·哈群斯著上誼編輯部譯明天出版社這是一本很簡單的繪本經典，短短的幾句，卻有很豐富的場景鋪排，洋溢著歡樂悠閑的氛圍，散步的目的有了更多的想象，小孩子看了自會會意的咯咯笑。五、《逃家小兔》 (美 ) 瑪格莉特·懷茲·布朗著 ( 美 ) 克雷門·赫德圖黃乃毓譯小兔子對媽媽說：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”一場愛的捉迷藏就此展開……六、《小藍和小黃》 (美 ) 李歐·李奧尼著 ( 美 ) 李歐·李奧尼圖彭懿譯明天出版社講述了小藍和小黃是一對好朋友，一起游戲，一起上課。然后小藍和小黃融合在一起變成了“綠”的故事。七、《我爸爸》 (英 ) 安東尼·布朗著 ( 英 ) 安東尼·布朗圖余治瑩譯河北教育出版社通過簡單樸實的語言和精心設計的排比句式，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽一樣八、《我喜歡書》 (英 ) 安東尼·布朗著 ( 英 ) 安東尼·布朗圖余治瑩譯河北教育出版向孩子展示了一個有趣的書的世界，讓他們知道，書里有童話，有恐龍，有怪物，有知識，有強盜...有一切他們想到的和想不到的事情……撩動他們對閱讀的好奇和渴望。經典繪本數不勝數，但最關鍵的還是要讓孩子閱讀適合自己成長階段的繪本書，這樣才能事半功倍！啟蒙教育艱且長，家長需要更多耐心和陪伴才能收獲滿滿！鑒于市面上現有的經典繪本實體書價格高昂，可以在網上先找一些資源進行啟蒙預熱

比如，我爸爸，我媽媽，猜猜我有多愛你，小熊寶寶，不一樣的卡梅拉，神奇校車，媽媽的紅沙發(fā)，小雞球球，菲菲生氣了，大腳丫跳芭蕾，貝貝熊系列，冰雪奇緣系列，小豬佩奇系列等等有很多。

著名的兒童繪本數量不少，有很多值得一看的作品，我個人比較推薦一：《猜猜我有多愛你》，明天出版社，英國繪本，推薦指數★★★★★故事體量：普通 | 閱讀完一遍所需時間：10-20分鐘畫面可欣賞指數：★★★★繪本可回味指數：★★★★這是一個表達愛的故事，畫面中像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子形象憨態(tài)可掬，勾勒出親子間的生活情態(tài)。小兔子像所有的孩子一樣愛比較，它們倆在比賽誰的愛更多一些。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣二：《一閃一閃小星星》，現代出版社，英國繪本，推薦指數★★★★★故事體量：龐大 | 閱讀完一遍所需時間：10個小時以上畫面可欣賞指數：★★★★★繪本可回味指數：★★★★★這個繪本比較特殊，沒有找到同類可對比的繪本，屬于顏值和內涵雙高的作品，無論從實際的哄睡催眠功能上還是審美熏陶上，以及27種精英教育上都極具競爭力，哪怕是成年人也非常值得一看，算是市面上能找到的真正的適合0-99歲的全年齡分級讀物。繪本的偉大故事，在哄睡的窗邊從一位英國母親解答兒子，關于天上星星的古老問題開始，在媽媽和小星星陪伴下，跟著漂泊的游子智者走遍英國，聽著亞瑟王的鼓舞感悟生命……隨著母親的一篇篇講述，孩子一步步長大。最終，走出家鄉(xiāng)，登上飛船，心懷童年的母愛，踏上了星辰大海的偉大征途！畫面是采用的全手繪全畫幅法國“莫奈、梵高”式油畫，配套功能的10張專輯容納了音樂、哄睡、早教、基礎教育和高級教育的基礎功能和27種精英教育。被人所認識到的最多的是“哄睡神書”，但卻不僅限于哄睡功能，整體來說下料十分猛，5W字的故事體量被設計在了專輯內，其文學水平也相當高，無論是書本身還是功能設計以及體驗設計都是國際超一流水平，超級推薦。三：《我爸爸》《我媽媽》，河北教育出版社，英國繪本，推薦指數★★★★故事體量：普通 | 閱讀完一遍所需時間：10-20分鐘畫面可欣賞指數：★★★繪本可回味指數：★★★★講述父子情，描述了孩子對于父親的熱愛和崇拜，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽一樣。這個作品用書本鮮見的方式頒揚了父母。四：《瑪蒂娜》系列、《大衛(wèi)不可以》、《瑪德琳》、《好餓的毛毛蟲》等就不一一說了，可以自己查哦~