但一對(duì)一家教是否管用由教師和學(xué)生兩方面決定。一對(duì)一家教相對(duì)于班課更有針對(duì)性，教師隨著學(xué)生的需求進(jìn)行教學(xué)，不管什么家教，需要就重要，不需要就不重要，這里有個(gè)建議，如果只是想聽(tīng)知識(shí)內(nèi)容和解題方法，班級(jí)類教師遇到好老師的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一對(duì)一，可以考慮能看到孩子的課程，比如線下課程或者線上互動(dòng)直播課，如果可以是一對(duì)一就更好了。
1、一對(duì)一的家教真的很重要嗎？大家都覺(jué)得管用嗎？
一對(duì)一家教真的很重要嗎？大家覺(jué)得管用嗎？不管什么家教，需要就重要，不需要就不重要。一對(duì)一家教相對(duì)于班課更有針對(duì)性，教師隨著學(xué)生的需求進(jìn)行教學(xué)，而班課的教學(xué)內(nèi)容是老師統(tǒng)一準(zhǔn)備內(nèi)容，有些內(nèi)容學(xué)生需要，有些學(xué)生已掌握而不需要，但還必須和其他學(xué)生按步就班聽(tīng)下去，這樣效率就不高，相比較一對(duì)一更好。但一對(duì)一家教是否管用由教師和學(xué)生兩方面決定，
2、線上一對(duì)一輔導(dǎo)班怎么樣？
你好，我來(lái)說(shuō)下這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)您補(bǔ)課的目的是什么，如果單純是聽(tīng)內(nèi)容、聽(tīng)方法，重點(diǎn)不是形式而是老師和課程本身。如果線下能找到好老師，就在線下，不能就在線上，但是老師的選擇這塊非常的復(fù)雜，試錯(cuò)成本特別高，一定要三思，不要聽(tīng)信咨詢顧問(wèn)一面之詞。這里有個(gè)建議，如果只是想聽(tīng)知識(shí)內(nèi)容和解題方法，班級(jí)類教師遇到好老師的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一對(duì)一，
如果是孩子學(xué)習(xí)自控力差，那么就不適合班級(jí)課程，尤其是線上老師不能看到學(xué)生的班級(jí)課程。可以考慮能看到孩子的課程，比如線下課程或者線上互動(dòng)直播課，如果可以是一對(duì)一就更好了，但是，我之前也做過(guò)一對(duì)一老師，我一般會(huì)在給學(xué)生上一對(duì)一時(shí)，我會(huì)重點(diǎn)看學(xué)生的解題過(guò)程，而非解題結(jié)果，因?yàn)榻忸}過(guò)程才能反映出孩子的真實(shí)水平，也就是說(shuō)，我要盯著孩子的筆和本看。
