給大學的建議班級可以這樣寫:1,為此，班級設立了永不賠錢特別獎,第三步，制定班級的整體策略,提高班級凝聚力:通過開展豐富多彩的班級拓展活動，幫助同學們更好地相互了解，建立更加團結、緊密的班集體,經常將班級與同類班級的指標進行對比，讓學生及時了解班級在年級中的位置，積極向年級第一靠攏。
第一:建立有序的競爭關系班級第一步:首先按照等級排列位置，按照等級排列幾個中鋒。總共有四個中心。每個中心坐的都是學習成績優秀的同學，附近有幾個成績不錯的同學坐在他身邊。這樣做會讓一部分同學先學好，然后帶動周圍的人。第二步，只看班級的尖子生是不夠的。必須關注后進生，對后進生主要采取轉化。第三步，制定班級的整體策略。經常將班級與同類班級的指標進行對比，讓學生及時了解班級在年級中的位置，積極向年級第一靠攏。第二:創建一個零紀律的人班級紀律是成功的關鍵。班級的紀律主要包括勞動、三操、日常管理和校規。為了實現“零違紀”的目標，該班師生從以下三個步驟著手。第一步，創建零違紀日:全班爭取某一天沒有人違紀，每周爭取一定數量的“零違紀日”。第三:提倡行善，首先要培養學生不愛別人的財物，永遠不要丟錢。為此，班級設立了永不賠錢特別獎。在生活中，我們提倡多幫助他人，在學習中提倡合作學習。
2、大學對 班級的 意見和建議給大學的建議班級可以這樣寫:1。提高班級凝聚力:通過開展豐富多彩的班級拓展活動，幫助同學們更好地相互了解，建立更加團結、緊密的班集體，2.建設班級學習小組:通過學習小組的建設，幫助學生相互交流，相互學習先進經驗。成立學習小組不僅可以幫助學習好的學生拓寬思路，還可以幫助學習成績稍差的學生提高學習成績。
