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分享作文,以分享為題的作文

來源:整理 時間:2023-01-27 09:31:34 編輯:好學習 手機版

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1,以分享為題的作文

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以分享為題的作文

2,以分享為主題的作文

我們生活在紛呈的世界中,所以美麗是多姿多彩的:有人說,美的東西就是美麗的;有人說,不美的東西有時也是美麗的;也有人說,崇高的品質就是美麗的代表;還有人說,在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。于是,我走出去,開始尋找分享的美麗。  剛踏上大地,暖暖的陽光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如調皮的精靈一般在我的發梢滾過,從我的耳際繞過,把我包圍起來。呵,那是太陽公公在用光和熱溫暖著我們。它將光和熱與我們一起分享,難怪有人說它是美麗的。  順著街道信步走著。幾個手執竹柄大掃把,穿著黃色背心的清潔工人出現在我的眼前。她們就象用魔法棒一般,把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開心地露出它那潔白的牙齒。呵,那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們,讓每一個走過的人都感到舒心至致。難怪也有人說她們是美麗的。  天不時飄起了小雨。時值初春,田野里的稻子正發芽了。在它們睜開眼后接到了第一個禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走,為成長作好了鋪墊。呵,那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間,讓萬物在它的洗迪下茁壯成長。難怪有人說它也是美麗的!  ……  我找到了,把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣,你為什么不去分享美麗呢?

以分享為主題的作文

3,分享作文600字

分享 曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享! 記得我第一次在報刊上發表文章的時候才5年級,拿著那張報紙,我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮,紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們,同學們發現是我的文章發表了,一個個都發出贊嘆不已的聲音。看著同學們為我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后,我對寫作的那份熱情日漸加深,在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂,我才能有今天的成就與夢想,我才能獲取了如此多的快樂! 白居易曾經說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期,朱棣曾六派鄭和下西洋,訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區,給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色,并同它們建立了友好的外交關系,從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝,并每年按時進貢,使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段,讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮,使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享,為明朝的繁榮打下了基礎。 這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的
難啊

分享作文600字

4,以分享為話題的作文500字

分享是一種博愛。蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水,姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一米陽光,勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛,因為分享才會感受到快樂。分享是一種快樂。因為分享花朵才格外嬌艷,因為分享草木才格外青翠,因為分享動物才格外歡快,因為分享我們才感受到快樂。當我們與別人分享同一本書,同一個故事,同一種快樂時,我們也會被感染。當我們學會分享時才會發現快樂竟然可以如此簡單,生活中并不缺少快樂,只是缺少發現快樂的眼睛。分享是一種習慣。當我們年幼時,父母就曾教導我們要學會與別人分享。如果你有兩半蘋果要學會分享,如果你有一個蘋果就要完整地把它奉獻出去。分享是一種習慣、吝嗇的人永遠也學不會、自私的人永遠也不會快樂。分享是人生中最純的佳釀,但它比最烈的酒更容易醉人,因為有了它,生活才更深地令人陶醉。李白“舉杯邀明月”分享自己的苦悶;白居易“失看明月應垂淚”分享自己的淚水;崔顥題詩“昔人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉之情;杜甫嘆道“國破山河在,城春草木深”分享憂國抑郁之情。分享是快樂的種子,種下分享,收獲了快樂。分享是心靈的啟明星,跟著它的指引前進,在人生旅途上,最后守候的必是一片心靈的凈土。分享是人生的鏡子,在它的面前,呈現的是形形色色的靈魂,有真情的付出者,有假意的恭維者,有堅毅執著的追求者,有半途而廢的畏縮者……分享從不同地角度折射出了人的本性。分享,照亮你我,照亮生活。
分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。   學校舉辦了一個捐書活動,每個同學都可以把自己喜歡的書,捐獻出來,給更多的同學看到。就拿我們班來說吧,我們班的同學才一天時間,捐出的書就已經“堆積如山”了,把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書捐給了學校,可見我們班的同學多有愛心呀!后來,我們還在中隊活動時開了好書推薦會,每個被抽到的同學,都拿著自己喜歡的書,到講臺上,把這本書的內容,有趣的部分和感動人心的情結,簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且,同學向我借書,我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。   有一個關于特雷莎修女的故事:有一次,他聽到一個消息,有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時,那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點,并且你們共有十個成員,你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話:“他們也沒有東西吃。   這個故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋,因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂與幸福。

5,與分享有關的作文500字

朋友,分享快樂是一種美麗的行為! 當你擁有快樂時,你是否想過把自己的快樂分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過讓他們共享你的快樂? 朋友,分享快樂是一種美麗的行為! 星期六,下午四點鐘,我放學一回來就大喊一聲:“Dear mather,father and brather!I get home now!”媽媽應了一聲:廠觸班吠直杜絆森豹緝“哦,你回來了!”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的,嘴里還哼著小調兒,就異口同聲地問我:“有什么事令你這么高興?說出來聽聽.”我笑著說:“當然有好事,只不過——”又故作神秘狀:“你們猜猜.”剛說完,爸爸和媽媽都問我:“又考得第一名?”我立刻搖搖頭:“不是。爸媽,你們能想到這等大好事。但兒子辜負了你們的期望,請原諒兒子的不爭氣。”哥哥試探性地問我:“老弟,你的作文是不是登上校報了?”“咦,你怎么知道的?快告訴我們."爸爸媽媽同時脫口而出.哥哥慢條斯理地說:“因為這段時間,我發現你總是埋頭寫作文,把最愛看的《鄭淵潔童話大王》拋到了一邊.所以我就猜你的作文登報了。老弟,我說得對嗎?”我點了點頭,拍著哥哥的肩膀說:“真不愧是我的親親親親親哥哥。”哥哥開玩笑:“老弟,你什么時候口吃的?” 我并不回答哥哥的問題,從書包中掏出一張校報,給他們看。媽媽和哥哥剛想搶,可身強力壯的爸爸一手搶過校報,說:“別搶了,我讀給你們聽。他,是我最了解不過的一個人,也是我的競爭對手......這個競爭對手就是我的雙胞胎哥哥!好了,已經讀完了。誰有啥感想?說出來給我們聽聽。”哥哥深有感觸地說:“我以后也要努力,把老弟這個競爭對手打敗。”爸爸高興地說:“有這樣的志向很好,可是要加油才行!”接著又吩咐媽媽:“去買一只雞回來,今天我親自下廚,給兒子慶賀一下。不過長子可沒有哦!”哥哥一聽沒他的份,急忙使出殺手锏——撒嬌:“親愛的老爸,我也要吃嘛!”我見狀說:“哥,這么大了還撒嬌,真不知羞。”哥哥朝我做了個鬼臉,又向爸爸撒嬌:“您就讓我吃嘛!”爸爸笑著說:“好好好!就讓你這個小饞貓吃。”哥哥聽說有他的份,可又很正經的說:“爸爸,我不是小饞貓,我屬狗的,所以我是大饞狗。”他的一句話把全家人逗得哈哈大笑。 全家人都沉浸在快樂的笑聲中。 朋友,當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人,共同分享,共同品味。這樣,你會得到更多的快樂!
關愛是一片天空,給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中,有很多別人關心我的事情,現拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。 還記得在我四年級時有一個同桌,他是一個非常調皮的男生,他說話總是帶口頭禪,愛罵罵咧咧,平時因為一點雞毛蒜皮的小事,我們兩個總計較,所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。 一天早晨,我忽然覺得身上很熱,難受不已,媽媽給我量了量完體溫后,啊!38度,唉!我發高燒了,頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥,讓我再家休息不要去學校了,我只是覺的頭暈目眩,身子直打晃。沒辦法,今天只能請假在家休息了,到了下午四點多,大概是消炎藥吃對了,燒退了一些,我感覺身子輕松了一些,頭疼也好多了,明天就可以上學去了,可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦?誰會幫我帶回來呢?正在我焦急的時候,突然家里門鈴響了,媽媽打開門一看,竟然是我的調皮同桌,他一改往日吊兒郎當的樣子,進屋后,將我的作業本放下后,馬上把今天老師留的作業告訴了我,并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了,見媽媽要留他在我家吃飯,他才離開。第二天上學時,我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。這件小事已經過去很久了,但是每當我回首往事時,都會遺憾自己女孩子的小氣,當時為何不待他更溫和一些,因為他幫助過我,給了我一份關愛。老師常對我們講:關愛是一句問侯,給人春天的溫暖;關愛是一個眼神,給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛,才會讓我們的心靈變的博大,我也記住了老師的教誨,做一個誠實而又熱忱的人,由衷地去關愛身邊的人.望采納

6,關于分享的作文

我天生就是個小氣的人,什么東西都不愿與別人分享.因此我沒有朋友,我很孤單,我本以為我會一直這樣活下去,但直到有一天,一個清純的小女孩映入我的眼簾------ 不高的個子,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力,像桃花瓣似的嘴唇吟誦出一首詩:”桃花嗚里桃花庵,桃花庵里桃花仙.桃花仙人種桃花,又摘桃花換酒錢.嘿!前面的大姐姐,我可以跟你交朋友嗎?” 我驚訝地望著她,從來沒有人對我這么好.”哦,可以呀!”我慌忙之中脫口而出.她高興地跑過去,把手中兩個一模一樣的玩具小熊給了我一只:”我叫陶桃,你呢?”我又一楞:”給我的?”她點點頭笑了.”小瑩.”我回答. 從此,我的生涯中就有了她! 跟她在一起的日子很充實,她很大方,總是給我看她的玩具,她總是對我說:”你呀,要學會與別人分享你的快樂,這樣你才能開心啊!” 我苦笑,抬頭看了看那蔚藍的天空...... 不知為什么,漸漸地,我愛笑了,可能是受了她的熏陶吧!她說她最喜歡桃花.怪不得初次見面她就吟誦那首詩.漸漸地,我也學會了分享,與她,與別人.在她身上我學會了堅強:她是一個不服輸的小女孩.呵!春風呵!送來一陣清香,醉醉的... 那天,從學校回來,我一個人走在路上,忽然看見一個被欺負的小女孩在馬路上哭,我想也沒辦法,走過去,拉著她的小手就往我家走,開始她死活不肯,后來,我給她那只玩具小熊讓她到我家避一避,”姐姐不是壞人,嗯?”她點頭. 回到家,她雖然淚跡未干,但很喜歡我的房間,我忽一沖動,把以前的小制作,布娃娃拿出來,逗著她,哄著她,我自己也驚訝自己的大方.小女孩哈哈地笑著,兩個甜甜的小酒窩,真迷人.腦海中忽然呈現出陶桃的身影,這一切不都是陶桃教我的嗎?是她教我與別人分享,是她教我要以一顆坦誠的心去面對世界,也是她教我要以笑面對生活!剎那!我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑語融化了,盛開出一朵愛心小花!淚水一下子涌了出來,陶桃啊,我終于知道:分享是美麗的啦! 三個月前,陶桃去世了,死于白血病,她認識我之前就有了! ”為什么,陶桃你不告訴我,好讓我感恩你!讓我感受到生活的快樂呢?” 清明節,我帶了我許多”寶貝”,來到墳前,來與她分享!”陶桃,謝謝你!我知道什么叫分享,什么叫美麗了,”...... 如果時光能夠倒流,每一個悲傷的結尾屬于小說;大海的聲音還給人魚;茉莉花的清香留在夏夜;晶瑩的寶石還給公主;我唯一想留下的是你我在一起的快樂時光. 后記:陶桃是個好女孩.我希望她在天堂能夠快樂,謝謝你讓我懂得”分享是美麗的”.我要告訴你們每一個人:”分享是美---麗---的!分享生命 孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。 于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣! 那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。 “舉杯邀明月,對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。相思豈是一個人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內的思念,卻充盈在世間。別擔心一人承受,隨時都有人與你分享…… 失去后才知道珍惜,擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。”國破山河在,城春草木深。故國重游,無限江山。當李煜獨自憑欄,獨自感傷的時候,需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡,他要向風兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂,還有苦痛。 執著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求,對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫。那對美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人分享,那將會如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對生活的信仰。 分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。 鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

7,分享 作文500字

自由·快樂·生活 如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空,就能茁壯成長;而我,如果擁有一片寬廣的天空,就能充分展現自我,探究創造,實現理想……在小學畢業考期間,我的一片天空是可望不可即,可想卻不可能的。我喜歡自由,喜歡在不受束縛中快樂成長,而現實……又到放學時間了,教室里只有三三兩兩的空位置,其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業,直到天完全黑下來,才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘,扒完飯,又得一頭埋進書堆里,背書、復習、做參考試卷……眼皮打架,只好洗了臉,再繼續復習。那時,我像一個囚犯,沒有偷懶睡覺的權利,也沒有自由。媽媽給我約法多章:不準看電視,不準看課外書,每天還要保證復習一小時……這把我壓得喘不過氣來,沒有自由,何談快樂?心里暗暗鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過后是光明,熬過之后就輕松了,想干什么就干什么,不會半途中有人催你去溫習。心理壓力果然減了不少。經過漫長的等待,終于,七月初到了,畢業考過去了,自由與快樂隨之而來,我像只困在籠中的小鳥獲得自由般,在燦爛的花季時節,打球,看著自己盼望已久的課外書,做自己喜愛的科技實驗,前所未有的喜悅溢滿了心的每個角落。我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂努力。現在,我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,那時我奮發圖強的一種表現,雖說“黑色”,但并不值得后怕,在那段時期,我不僅學會了忙中作樂,珍惜時間,講究科學的復習方法。每個人都回經歷大大小小的考試,每個人都有受到限制的時候,也有接到那振奮人心的消息的時候,所以我說,快樂并痛苦著。如果你在自由的束縛中感受到煩惱,我會大聲地告訴你:“限制過后是自由,努力過后是快樂,自由與快樂是相關聯的!”對,自由與快樂是相關聯的。我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿了歡聲笑語,里面有目標,有理想,有快樂。受到自由的限制,過后總有出籠的一天,為自己的一片天空能夠寬廣而努力吧!限制過后是自由,自由代表快樂,這就是生活。你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實現了目標,努力吧,路上秋色正好,天上太陽正晴,讓我們揮鞭從此啟程! 我的小天地小時侯,我總是一把鼻涕,一把眼淚地哭著,鬧著,非得要媽媽給我一個獨自的小天地。可媽媽總是說,你還小。這總使我嘟起小嘴巴,一副欲哭無淚的樣子。已習慣了,每次都要空手而歸。可如今,我已經如愿已償了。我不僅成為一個朝氣蓬勃的妙齡少女,而且擁有了一個私人的小房間,這使我既驚又喜,我真是太高興了。現在,就讓我們一起去參觀一下我為之而自豪的小天地吧! 打開“神秘之門”,踏出小小的一步,往右一瞧,你便會看到那里躺著一架電子琴,那可是我的“好朋友”哦!如果心情不好時,它總是會陪著我,讓我不孤單,不落淚。帶著好奇心,往里面看,便會看到一張小床,粉紅色的床單,粉紅色的睡枕,粉紅色的被子,就像一位可愛的睡美人,一位美麗的粉紅公主。我可喜歡它呢!坐在床上,有種軟棉棉的感覺,相當舒服。在床上,往左邊一看,就是我的好伙伴-----書桌,它陪我走過了一段歲月我已不能沒有它。桌上整齊地擺放著各個科目的課外書以及各式各樣的文具用品,這些可是我學習的好幫手,因此,我也很愛惜它們。桌子前面放著一把小椅子,它使我的腳不閉受酸痛之苦。至于床的右邊,則是一個衣柜默默無聞地站在那里,它總是盡職盡責地堅守于自己的崗位上。它可是有一個“大肚子”,如一個孕婦似的,你有所不知,它可是吃進了我一年四季的衣裳。也真是多虧它,要不,我可不知道要讓我的衣服們身在何處?大概就是何處是家?處處是家吧! 這就是我的小天地。雖然我的小房間再簡單不過了,但是,我卻視它如珍寶。這畢竟是我的第一個小天地,即使在別人眼中它很簡陋,但在我看來它卻是無價之寶。
2009年福建省福州市中考滿分作文:分享(3) 百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。 分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。 分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。 分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更溫暖! 讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝! 【閱卷簡批】 作者開篇點題,道出擁有分享精神可以“給我們帶來無盡的財富與收獲”,從而說明了“分享精神”在生活中的重要意義。其后,作者在主體部分分段對“分享”做了全面的論敘,即“分享能帶給人們精神上的充實與快樂。”“分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。”“分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。”切合主題,表達順利。論據充分,結構完整;古今中外,名人賢士,素材豐富而不凌亂,論據條理清晰,無愧美文! [發展等級] 這篇文章作者使用了逐層推進的議論手法,首段由鳥獸而草木而人,從無思維到有思維的進展中引出觀點;緊接下文,作者在主體部分的論敘同樣以逐層推進的方式展開論證,從個人到集體,從集體到國家,分層論敘了“分享”精神在各層次各領域的重要意義。從而使文章聲勢浩然、大氣脫俗。不僅增強了語言的說服力,在邏輯推理上亦趨謹密、完美。 原文地址: http://www.newxue.com/zuowen/124946608510815.html 更多分享滿分作文: http://www.newxue.com/e/search/result/?searchid=1274
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