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導游解說詞,導游詞有哪些

來源:整理 時間:2023-02-25 06:18:13 編輯:好學習 手機版

1,導游詞有哪些

同學們好!歡迎你們大家來“兵馬俑”博物館參觀。我是你們的導游,我姓王,請同學們跟我一起往這邊走。我們現在要去參觀1號俑坑,這是最大的一個坑。東西長230米,南北寬62米,總面積14260平方米;我們看坑里的兵馬俑一行行、一列列,十分整齊,排成了一個巨大的長方形軍陣,就像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。秦始皇自13歲登基時就開始建造秦始皇陵,直到他駕崩前還沒有完工。皇陵建造了38年。這座皇陵墓占地約25萬平方米左右。在這陵墓周圍有守衛了2000多年、占地2萬畝的兵馬俑方陣。現在人們公認秦兵馬俑有三大特點:一是多,現已挖掘出的兵馬俑,分三個坑,約有8000多個武士俑,600多個戰馬俑。充分展示了秦朝統一六國的強大兵力。二是精,大到布局排陣,小到肌膚紋理無不蘊含巧思、一絲不茍。三是美,秦俑陣有令人震憾的壯麗美感、氣勢磅薄、威武雄奇。

導游詞有哪些

2,導游解說詞

棗莊學院綜合樓解說詞 親愛的游客朋友, 您好! 歡迎您光臨依山傍水,風景如畫,榴園飄香,讀書治學的理想之地棗莊學院。 棗莊學院位于棗莊市市中區北郊,九龍山南麓,郭村水庫之畔,依山傍水,風景獨好;建筑錯落有致,校園三季有花,四季常青,秉承“兼愛、尚賢、博物、戴行”的校訓,是讀書治學的理想之地。 學校占地面積1083畝,建筑面積30萬平方米,藏書108萬冊;設有文學院、政治與社會發展學院、外國語學院、生命科學學院、旅游與資源環境學院、經濟與管理學院、信息科學與工程學院、傳媒學院等16個院,包涵35個本科專業,34個專科專業;學校有來自美國、俄羅斯、韓國、日本、加拿大等外籍教師多名;在校生來自美國、韓國和全國24個省12000余人。 一進棗莊學院最先映入我們眼簾的就是高聳的綜合樓。 綜合樓位于棗莊學院靠近大門口處,是棗莊學院最顯眼的建筑,大家現在隨我來到的就是我們學院的綜合樓,下面就讓我簡要地給大家介紹的一下綜合樓。 綜合樓建筑面積17000平方米,高十層,也是棗院最氣派的建筑。首先我們從外表來看,它的造型十分獨特,獨樹 2 一幟,不與其他建筑相擁簇,前后左右呈對稱分布,進門首先是莊嚴的大廳,在北側放有元代青花瓷,雖為贗品但它著實增添了大廳的莊重和氣派。在這兒,有棗院的立體模型,走近他,你會把碩大的棗院盡收眼底。綜合樓的后側是學校會議室,各種重大的會議都在這里舉行。在樓的內部設有兩部電梯,五樓至十樓是學校高層領導辦公的地方。一樓是數學與統計學院、二樓三樓四樓是政法學院與化工學院。另外設有實驗室和教室自習室。秩序井然,體現著棗院優良的學風和校紀。 棗院綜合樓讓我們看到了棗院的朝氣,看到了棗院的未來會跟綜合樓一樣輝煌,她將帶領我們棗院人一起飛翔! 到這里這次旅程就要接近尾聲了,雖然舍不得,但還是不得不說再見了,由衷地感謝大家對我的支持和配合,在這次旅游過程中,我還有很多地方做得不到位,謝謝大家的理解和對我工作的支持,這些點點滴滴的小事情使我很感動。也許我不是最好的導游,但是大家卻是我遇見的最好的客人,能和最好的客人一起度過這難忘的旅程這也是我導游生涯中最大的收獲。作為一個導游,雖然走的都是一些自己已經熟的不能再熟的景點,不過每次帶不同的客人卻能讓我有不同的感受,在和大家初次見面的時候我曾說,相識即是緣,我們能同車而行即是修來的緣份;而現在我覺得不僅僅是所謂的緣了,而是一種幸運,能為最好的游客做導游是我的幸運。 3 好了,謝謝各位游客的光臨,我期待著,下次再為大家作介紹 以上為范本,導游的解說詞呢,第一是要讓大家覺得親切,第二是要對這個地方的歷史、特點等有充分的了解。相信你一定可以做到這些,成為一個優秀的導游!

導游解說詞

3,怎么寫導游解說詞

寫作導游解說詞的注意事項  1、知識性 知識靠平時積累,但也要靠針對性地查詢。如前面那則浙江導游考試的說明說到,杭州市考生可以按路線到靈隱、岳墳等景點現場解說,即使如此,也肯定要事先查詢好這些景點的介紹資料,比如歷史知識,佛教知識等等。(現在一些導游只會說什么像什么)  2、對象性 游客有不同檔次(比如大學教師團,比如蘇軾游石鐘山,王安石游褒禪山),要根據不同對象確定解說的重點。要防止錯誤定位,比如目前的新馬泰游,總以為中國人很好色。  3、趣味性 不管哪一層次,即使是大學教師,出來旅游總是尋求身心的放松,所以解說一定要有趣味性。但是要掌握分寸,講趣味不失品位。國家旅游局發出通知,禁止導游對游客講“黃段子”。  4、口語化 解說詞目的是為了說,所以一定要口語化。比如上面這則西湖導游詞中說,唐朝大詩人白居易離開杭州時還念念不忘西湖,“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖。”立刻補充一句“詩人說他之所以舍不得離開杭州,其主要原因就是因為杭州有一個美麗迷人的西湖。”導游詞的創作要求一:知識性至關重要。 眾所皆知一篇成功的導游詞必須具備豐富的內容,溶入各類知識并旁征博引、融會貫通、引人人勝。導游詞的內容必須準確無誤,令人信服。導游詞不能只滿足于一般性介紹,還要注重深層次的內容,如:同類事物的鑒賞、有關詩詞的點綴、名家的評論等。這樣,會提高導游詞的檔次水準。 導游詞的創作要求二:口語化不容忽視。  在導游詞的創作中要注意多用日語詞匯和淺顯易懂的書面語詞匯。要避免難懂的書面語詞匯和音節拗口的詞匯。多用短句,以便講起來順口,聽起來輕松。強調導游詞口語化,不意味著忽視語言的規范化。編寫導游詞必須注意語言的品味。 導游詞的創作要求三:突出重點。對于具有代表性的景點,要從不同角度反映出它的特色內容。導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點。面面俱到,沒有重點的導游詞是不成功的導游詞。 導游詞的創作要求四:提升趣味性。   提升導游詞的趣味性,可以從以下六個方面著手:(1)語言生動形象,用詞豐富多變。主動形象的語言能將游客導入意境,給他們留下深刻的印象。(2)編織故事情節。講解一個景點,要不失時機的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事,以激起游客的興趣和好奇心理。但是,選用的傳說故事必須是健康的,并與景觀密切相連。(3)幽默風趣的蘊味。幽默風趣是導游詞藝術性的重要體現,可使其錦上添花,氣氛輕松。(4)恰當地運用修辭方法。導游詞中,恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法,可使靜止的景觀深化為生動鮮活的畫面,揭示出事物的內在美,使游客沉浸陶醉。(5)隨機應變,臨場發揮。導游詞創作成功與否,不僅表現其知識淵博,也反映出導游技能技巧。(6)情感親切。導游詞語言應是文明、友好和富有人情味的語言,應言之有情,讓游客賞心悅耳、倍感親切溫暖。導游詞的創作要求五:重視品味。創作導游詞必須注意提高品位,一要強調思想品位,因為,弘揚愛國主義精神是導游員義不容辭的職責;二要講究文學品位,導游詞的語言應該是規范的,文字是準確的,結構是嚴謹的,內容層次是符合邏輯的,這是對一片導游詞的基本要求。如果再在關鍵之外適當的引經據典,得體地運用寫詩詞名句和名人警句,就會是導游詞的文學品位更為提高。其實縱觀每個景點的導游詞無非也就是抓住這樣的結構去優化創作的,把握住重點,有緊有松,詳略得當,那么你也能夠創作出一篇優秀的導游詞。
導游詞怎么寫?當然要結合要寫的景點的特點寫。基本內容是介紹景點最突出的、最具特色的景觀,介紹時的順序一般先詳講重點景物,再講其他的,其間要注意按方位順序,便于人們游覽。當然,這樣寫出來的,可能跟景點的宣傳單一樣了。你的作文的特色,就在于你在講清楚這些的前提下,用了比較生動、俏皮、幽默、有趣的語言,來吸引人。

怎么寫導游解說詞

4,請問導游大賽的解說詞怎么寫

看什么景點 和平常講解詞不同的主要就是要注意用詞的優美 導游大賽注重的更多的是參賽者的 儀容儀貌 講解的優美程度 當然 內容也比較重要 你寫導游詞的時候不要景點的大大小小的地方全說了 但是 沒有重點 一定要有重點 !下面是我之前參加導游大賽的一篇導游詞 希望對你有幫助 “峽盡天開朝日出,山平水闊大城浮。”各位朋友大家好歡迎您來到宜昌——這座落在西陵峽口的歷史名城。我是大家此行的導游,今天就由我陪伴大家走進山水甲西陵的三峽人家風景區參觀游覽,   公元1036年,正當而立之年的北宋文學家歐陽修任夷陵縣令。他在精心考察后得出一個結論:西陵山水天下佳。而位于三峽大壩和葛洲壩之間的三峽人家風景區,正是歐陽修一眼看中的地方這方水土正如他的詩里所描述的:唯有山川為勝景,寄人堪作畫圖夸。如今三峽人家更是用它獨特的風情演繹著水上人家、溪邊人家、山上人家和今日人家的自然與詩意。   看水上人家可以讓我們感受到三峽人與風浪搏擊與漁船為伍的古老的漁文化,在溪邊人家我們可以品大碗清茶,看風景如畫。而山上人家的吊腳樓則可以領略到峽江人順應自然,又不斷與自然抗爭,拼命享受生命的個性。今日人家的農家樂則能讓我們品嘗到原味的巴楚美食。說到這里大家一定迫不及待想一睹它的風采了。那就帶著您悸動的心隨我下船游覽吧!  迎賓的嗩吶伴著牛皮鼓聲訴說的是三峽人的熱情,大家請看溪口迎風而立的古帆船和船上撒網捕魚的船家,一下子就把我們帶進了三峽人與漁船為伴的水上生涯。吆喝聲后艄公升起船帆,吊腳樓里魚貫而出的纖夫伴隨著船工號子一唱一和,他們表現的正是當年纖夫與驚濤駭浪搏斗,戰勝西陵峽險灘的場景。當然隨著“高峽平湖”的出現,西陵峽的險灘不再,船家們再也不用如此的辛苦了。接下來就讓我們去領略這清幽溪谷深處的美景吧!  走過青瓦長廊石橋綠水青山帶笑顏~沿途盡是樹木藤蔓生成的陰涼。細心地朋友已經發現在竹林掩映的深處露出了一角的屋檐,那就是被稱為“巴楚文化活化石”的吊腳樓了!吊腳樓以山為根,借水為景瓷碗粗的木頭把木樓顫巍巍的支起來,飛樓高閣懸在半空中。怡然自樂的土家人就是這樣滿懷深情的創造著生活,改造著窮山惡水的環境,展現著山里人存在的價值。  吊腳樓里的娶親節目更是別具一格,在那個“父母之命媒妁之言”的婚配年代,男女婚姻不能自由,由此而衍生出的“哭嫁”也就成了土家婚俗中獨具特色的方面,土家姑娘的結婚喜慶之日,是用哭聲迎來的。新娘在結婚前半個多月就哭起,有的要哭一月有余。土家人還把能否唱哭嫁歌,作為衡量女子才智和賢德的標志。哭嫁主要有三哭:"哭父母"感謝父母的養育之恩、"哭姐妹"以訴離別之情、"哭媒人"其實也就是罵媒婆表現對舊式婚姻的不滿。悲中有喜,喜中有悲,是豐富的人情美和人性美的體現,也是一種特有的審美方式和價值取向。  好了~娶親的嗩吶聲已經響起,咱們也去湊湊熱鬧吧~  看完了婚嫁表演,今天的旅途也就要告一段落了,感謝大家對我工作的支持與配合,山上層層桃李花,云間煙火是人家。說不完的三峽人家,忘不了的三峽人家,永遠的三峽,永遠的家。三峽人家歡迎您的再次光臨。
看什么景點 和平常講解詞不同的主要就是要注意用詞的優美 導游大賽注重的更多的是參賽者的 儀容儀貌 講解的優美程度 當然 內容也比較重要 你寫導游詞的時候不要景點的大大小小的地方全說了 但是 沒有重點 一定要有重點 !下面是我之前參加導游大賽的一篇導游詞 希望對你有幫助 “峽盡天開朝日出,山平水闊大城浮。”各位朋友大家好歡迎您來到宜昌——這座落在西陵峽口的歷史名城。我是大家此行的導游,今天就由我陪伴大家走進山水甲西陵的三峽人家風景區參觀游覽,   公元1036年,正當而立之年的北宋文學家歐陽修任夷陵縣令。他在精心考察后得出一個結論:西陵山水天下佳。而位于三峽大壩和葛洲壩之間的三峽人家風景區,正是歐陽修一眼看中的地方這方水土正如他的詩里所描述的:唯有山川為勝景,寄人堪作畫圖夸。如今三峽人家更是用它獨特的風情演繹著水上人家、溪邊人家、山上人家和今日人家的自然與詩意。   看水上人家可以讓我們感受到三峽人與風浪搏擊與漁船為伍的古老的漁文化,在溪邊人家我們可以品大碗清茶,看風景如畫。而山上人家的吊腳樓則可以領略到峽江人順應自然,又不斷與自然抗爭,拼命享受生命的個性。今日人家的農家樂則能讓我們品嘗到原味的巴楚美食。說到這里大家一定迫不及待想一睹它的風采了。那就帶著您悸動的心隨我下船游覽吧!  迎賓的嗩吶伴著牛皮鼓聲訴說的是三峽人的熱情,大家請看溪口迎風而立的古帆船和船上撒網捕魚的船家,一下子就把我們帶進了三峽人與漁船為伴的水上生涯。吆喝聲后艄公升起船帆,吊腳樓里魚貫而出的纖夫伴隨著船工號子一唱一和,他們表現的正是當年纖夫與驚濤駭浪搏斗,戰勝西陵峽險灘的場景。當然隨著“高峽平湖”的出現,西陵峽的險灘不再,船家們再也不用如此的辛苦了。接下來就讓我們去領略這清幽溪谷深處的美景吧!  走過青瓦長廊石橋綠水青山帶笑顏~沿途盡是樹木藤蔓生成的陰涼。細心地朋友已經發現在竹林掩映的深處露出了一角的屋檐,那就是被稱為“巴楚文化活化石”的吊腳樓了!吊腳樓以山為根,借水為景瓷碗粗的木頭把木樓顫巍巍的支起來,飛樓高閣懸在半空中。怡然自樂的土家人就是這樣滿懷深情的創造著生活,改造著窮山惡水的環境,展現著山里人存在的價值。  吊腳樓里的娶親節目更是別具一格,在那個“父母之命媒妁之言”的婚配年代,男女婚姻不能自由,由此而衍生出的“哭嫁”也就成了土家婚俗中獨具特色的方面,土家姑娘的結婚喜慶之日,是用哭聲迎來的。新娘在結婚前半個多月就哭起,有的要哭一月有余。土家人還把能否唱哭嫁歌,作為衡量女子才智和賢德的標志。哭嫁主要有三哭:"哭父母"感謝父母的養育之恩、"哭姐妹"以訴離別之情、"哭媒人"其實也就是罵媒婆表現對舊式婚姻的不滿。悲中有喜,喜中有悲,是豐富的人情美和人性美的體現,也是一種特有的審美方式和價值取向。  好了~娶親的嗩吶聲已經響起,咱們也去湊湊熱鬧吧~  看完了婚嫁表演,今天的旅途也就要告一段落了,感謝大家對我工作的支持與配合,山上層層桃李花,云間煙火是人家。說不完的三峽人家,忘不了的三峽人家,永遠的三峽,永遠的家。三峽人家歡迎您的再次光臨。
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