教師資格條例，世界上最早實行教師資格條例的是哪個國家

來源：整理時間：2022-10-06 09:27:06 編輯：南昌本地生活手機版

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1，世界上最早實行教師資格條例的是哪個國家
2，教師資格條例
3，教師證規(guī)定哪些人不能考
4，教師資格條例全文
5，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度在哪一年
6，關于教師資格證考試新規(guī)定
7，教師資格證報考條件是什么
8，現(xiàn)在貴州省報考教師資格證要求
9，國家就教師資格應具備的學歷有怎樣的規(guī)定

1，世界上最早實行教師資格條例的是哪個國家

美國是世界上最早實行教師資格制度的國家，其實施過程中的先進經(jīng)驗和做法非常值得我們借鑒。

世界上最早實行教師資格條例的是哪個國家

2，教師資格條例

第一章　總則第一條　為了提高教師素質，加強教師隊伍建設，依據(jù)《中華人民共和國教師法》（以下簡稱教師法），制定本條例。第二條　中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格。第三條　國務院教育行政部門主管全國教師資格工作。第二章　教師資格分類與適用第四條　教師資格分為：　　（一）幼兒園教師資格；　　（二）小學教師資格；　　（三）初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學教師資格）；　　（四）高級中學教師資格；　　（五）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格）；　　（六）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格）；　　（七）高等學校教師資格。　　成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。第五條　取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。　　高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。第三章　教師資格條件第六條　教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學能力”應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。第七條　取得教師資格應當具備的相應學歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。　　取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規(guī)定的學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。第四章　教師資格考試第八條　不具備教師法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。第九條　教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部門審定。　　教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發(fā)放，屬于幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格考試和中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施；屬于高等學校教師資格考試的，由國務院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校組織實施。第十條　幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校的教師資格考試和中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試，每年進行一次。　　參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明；當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考；經(jīng)補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。第十一條　高等學校教師資格考試根據(jù)需要舉行。　　申請參加高等學校教師資格考試的，應當學有專長，并有兩名相關專業(yè)的教授或者副教授推薦。第五章　教師資格認定第十二條　具備教師法規(guī)定的學歷或者經(jīng)教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規(guī)定申請認定其教師資格。第十三條　幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。　　受國務院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。　　在未受國務院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門認定。第十四條　認定教師資格，應當由本人提出申請。　　教育行政部門和受委托的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的高等學校規(guī)定，并以適當形式公布。申請人應當在規(guī)定的受理期限內提出申請。

教師資格條例

3，教師證規(guī)定哪些人不能考

《教師法》第十四條規(guī)定：“受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。”

可以

教師證規(guī)定哪些人不能考

4，教師資格條例全文

　　第一章總則　　第一條為了提高教師素質，加強教師隊伍建設，依據(jù)《中華人民共和國教師法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。　　第二條中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格。　　第三條國務院教育行政部門主管全國教師資格工作。　　第二章教師資格分類與適用　　第四條教師資格分為：　　(一)幼兒園教師資格; 　　(二)小學教師資格; 　　(三)初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學教師資格); 　　(四)高級中學教師資格; 　　(五)中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格); 　　(六)中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格); 　　(七)高等學校教師資格。　　成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。　　第五條取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。　　高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。　　第三章教師資格條件　　第六條教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學能力”應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。　　第七條取得教師資格應當具備的相應學歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。　　取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規(guī)定的學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。　　第四章教師資格考試　　第八條不具備教師法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。　　第九條教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部門審定。　　教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發(fā)放，屬于幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格考試和中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試的，由縣級以上政府教育行政部門組織實施;屬于高等學校教師資格考試的，由國務院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市政府教育行政部門委托的高等學校組織實施。　　第十條幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校的教師資格考試和中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試，每年進行一次。　　參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明;當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考;經(jīng)補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。　　第十一條高等學校教師資格考試根據(jù)需要舉行。　　申請參加高等學校教師資格考試的，應當學有專長，并有兩名相關專業(yè)的教授或者副教授推薦。　　第五章教師資格認定　　第十二條具備教師法規(guī)定的學歷或者經(jīng)教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規(guī)定申請認定其教師資格。　　第十三條幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的`縣級政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。　　受國務院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市政府教育行政部門委托的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。　　在未受國務院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市政府教育行政部門委托的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區(qū)、直轄市政府教育行政部門認定。　　第十四條認定教師資格，應當由本人提出申請。　　教育行政部門和受委托的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的高等學校規(guī)定，并以適當形式公布。申請人應當在規(guī)定的受理期限內提出申請。　　第十五條申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料：　　(一)身份證明; 　　(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明; 　　(三)教育行政部門或者受委托的高等學校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明; 　　(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)政府或者工作單位、所畢業(yè)的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。　　申請人提交的證明或者材料不全的，教育行政部門或者受委托的高等學校應當及時通知申請人于受理期限終止前補齊。　　教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統(tǒng)一格式。　　第十六條教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后，應當對申請人的條件進行審查;對符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內頒發(fā)相應的教師資格證書;對不符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內將認定結論通知本人。　　非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的，應當進行面試和試講，考察其教育教學能力;根據(jù)實際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程。　　教師資格證書在全國范圍內適用。教師資格證書由國務院教育行政部門統(tǒng)一印制。　　第十七條已取得教師資格的公民擬取得更高等級學校或者其他教育機構教師資格的，應當通過相應的教師資格考試或者取得教師法規(guī)定的相應學歷，并依照本章規(guī)定，經(jīng)認定合格后，由教育行政部門或者受委托的高等學校頒發(fā)相應的教師資格證書。　　第六章罰則　　第十八條依照教師法第十四條的規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，其教師資格證書由縣級以上政府教育行政部門收繳。　　第十九條有下列情形之一的，由縣級以上政府教育行政部門撤銷其教師資格：　　(一)弄虛作假、騙取教師資格的; 　　(二)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。　　被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上政府教育行政部門收繳。　　第二十條參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。　　第二十一條教師資格考試命題人員和其他有關人員違反保密規(guī)定，造成試題、參考答案及評分標準泄露的，依法追究法律責任。　　第二十二條在教師資格認定工作中玩忽職守、徇私作弊，對教師資格認定工作造成損失的，由教育行政部門依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。　　第七章附則　　第二十三條本條例自發(fā)布之日起施行。　　拓展資料：什么是教師資格制度？　　教師資格制度是國家實行的、法定的教師職業(yè)許可制度。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》都明確規(guī)定：國家實行教師資格制度。這種由國家實行的教師職業(yè)許可制度包括3層含義：　　第一，教師資格制度是國家實行的一種職業(yè)資格制度，不是教育行政部門，也不是地方政府實行的。教師資格是由國家對符合相應教師資格條件并提出申請的人員認定的資格，屬于國家資格性質。教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。　　第二，實行教師資格制度是法律規(guī)定的，必須依法實施。實施教師資格制度的原則規(guī)定體現(xiàn)在《教師法》中，其他的操作性的具體規(guī)定體現(xiàn)在《教師法》授予由國務院制定的《教師資格條例》、由國務院教育行政部門制訂的《〈教師資格條例〉實施辦法》等一系列法規(guī)當中。教師資格作為法定的職業(yè)資格，一經(jīng)取得，在全國范圍內不受地域限制，具有普遍適用的效力。教師資格的喪失和撤銷，必須依照法律規(guī)定辦理。　　教師資格是教師的職業(yè)許可。就是說自實施教師資格制度之日起，凡在教育行政部門依法批準舉辦的各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具有依法取得的相應教師資格。沒有相應教師資格的人員不能聘為教師；同時，具備教師資格者只有在被某個學校依法聘任后，方能成為教師，才享有國家規(guī)定的教師權利，履行相應的義務。教師資格是國家對準備進入教師隊伍、從事教育教學工作的人員的基本要求。

5，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度在哪一年

你好自1994年1月1日開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。滿意請采納

我國的幼兒園教師資格制度建設尚處于起步階段，制度體系還不夠完善，所以幼兒教師資格制度具體實行時間還沒有確定

6，關于教師資格證考試新規(guī)定

你好，按山東教育考試院的要求，暫時不能報考哦近期發(fā)布的《山東省2013年下半年國家教師資格考試報名通知》中報考條件部分第二點也指出“相應學歷層次的2013屆畢業(yè)生可以報名參加今年相應學段教師資格考試，其它在讀生不得報名”。據(jù)此，我們提醒大家，本次考試只面向已經(jīng)畢業(yè)的考生，2014屆在校學生及其他在校學生均不能報考本次考試。

教師資格證考試詳細介紹 <a target="_blank">http://www.kui.cc/teacher/</a>

7，教師資格證報考條件是什么

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德；達到對應的學歷要求；普通話水平應當達到二級乙等以上標準等。一、思想品德條件遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業(yè)生由所在學校進行思想品德鑒定。二、學歷的要求我們國家規(guī)定：（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業(yè)及其以上學歷；（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業(yè)及其以上學歷；（三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校的文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業(yè)及其以上學歷；（四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范本科院校或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術資格或中級以上工人技術等級；（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業(yè)（專科教師）及以上學歷；（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。三、教育教學基本素質和能力要求教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來。四、普通話水平要求普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。五、教育學、心理學知識要求對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格，《教師資格條例》第十六條規(guī)定：“根據(jù)實際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程”，并取得結業(yè)證書。

2022年師范生錄取分數(shù)線趕超985，教資考試報名人數(shù)5年飚增3倍，足以說明“教師熱”并沒有冷卻下來，反而只增不減。那么，教師資格證需要什么學歷什么條件才能報考呢？此前教師法中，對報考教資的學歷要求：（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；（三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷；（四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規(guī)定；（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷；（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。

8，現(xiàn)在貴州省報考教師資格證要求

申請人員應符合《教師法》規(guī)定的學歷條件；具有貴州省戶籍（或人事關系在貴州省）；非貴州戶籍但在貴州省普通高等學校就讀的在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考；申請認定以上類別教師資格的人員還須符合《教師法》、《教師資格條例》及《實施辦法》規(guī)定的其他條件。

您好，中公教育為您服務。貴州教師資格證報名要求：申請人員應符合《教師法》規(guī)定的學歷條件；具有貴州省戶籍（或人事關系在貴州省）；非貴州戶籍但在貴州省普通高等學校就讀的在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考；申請認定以上類別教師資格的人員還須符合《教師法》、《教師資格條例》及《實施辦法》規(guī)定的其他條件。報名時間及流程2015年下半年中小學教師資格考試筆試報名采用網(wǎng)上填報和現(xiàn)場確認相結合的辦法。現(xiàn)場確認地點及咨詢電話見附件1。報名分為考生網(wǎng)上填報、現(xiàn)場確認和網(wǎng)上繳費三個階段。（一）網(wǎng)上填報：2015年9月7日-13日第一步：登錄。考生在規(guī)定時間內登錄中小學教師資格考試網(wǎng)（www.ntce.cn）。第二步：注冊。考生需首先進行注冊。進行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。最新信息請關注：http://gz.offcn.com/?wt.mc_id=bd10304如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

當然不一樣，以下是提供的參考教材： 1.《全國教師資格認定考試專用教材——教育學（適用于小學教師資格認定考試和師范類畢業(yè)生上崗考試）》（全國教師資格認定考試命題研究組、全國教師資格認定考試教材編寫組編寫；華中師范大學出版社） 2.《全國教師資格認定考試專用教材——教育心理學（適用于小學教師資格認定考試和師范類畢業(yè)生上崗考試）》（全國教師資格認定考試命題研究組、全國教師資格認定考試教材編寫組編寫；華中師范大學出版社） 3.《全國教師資格認定考試專用教材——教育學（適用于中學教師資格認定考試和師范類畢業(yè)生上崗考試）》（全國教師資格認定考試命題研究組、全國教師資格認定考試教材編寫組編寫；華中師范大學出版社） 4.《全國教師資格認定考試專用教材——教育心理學（適用于中學教師資格認定考試和師范類畢業(yè)生上崗考試）》（全國教師資格認定考試命題研究組、全國教師資格認定考試教材編寫組編寫；華中師范大學出版社）你可以了解一下教師資格證的流程，也就明白了：考教師資格證的流程： 1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）一般每兩個月可以考一次 2.考心理學和教育學，合格成績保留三年，因此最好一次性通關；在考心理學和教育學時，對應自己的考試等級報考——幼兒教師/小學/初中/高中（職高）/中專/中職/高校。（你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的） 3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。 4.認定的時候教委會安排說課（也就是能力測試）——“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目（就是要選好教小學或初中等等，和數(shù)學、語文之類的科目）。 5.以上都通過后，就可以取得教師資格證書了。

9，國家就教師資格應具備的學歷有怎樣的規(guī)定

2019下半年黑龍江省教師資格證報名條件具有黑龍江省戶籍，或持有在有效期內的黑龍江省居住證，或在黑龍江省內普通高等學校全日制在讀。(1)報考幼兒園教師資格人員，師范類畢業(yè)生應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，非師范類畢業(yè)生應當具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷;(2)報考小學教師資格人員，師范類畢業(yè)生應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，非師范類畢業(yè)生應當具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷;(3)報考初級中學教師資格人員，必須具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷;(4)報考高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格人員，必須具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷;(5)報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格人員，必須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及其以上專業(yè)技術職務或者中級及其以上工人技術等級。6.黑龍江省內全日制普通高等學校專科二年級以上(含二年級)或全日制普通高等學校本科三年級以上(含三年級)在校生具備報名資格，可在就讀學校所在地報考。

國家就教師資格應具備的學歷有怎樣的規(guī)定?2019下半年四川教師資格證學歷要求是(一) 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;(二) 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;(三) 取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷;(四) 取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規(guī)定;(五) 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷;(六) 取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規(guī)定。

教師資格證是全國統(tǒng)考的，以重慶為例教資專科及以上學歷可以報考幼兒及小學教師資格證，本科及以上學歷可以報考中學教師資格證

《教師法》第十一條規(guī)定取得教師資格應當具備的相應學歷是：（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；（三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷；（四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷；《<教師資格制度實施辦法》第七條規(guī)定，申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，對于確有特殊技藝者，經(jīng)省級以上人民政府教育行政部門批準，其學歷要求可適當放寬。《湖南省〈教師資格條例〉實施細則(試行)》（湘教師字[2002]4號），根據(jù)《教師法》的規(guī)定，具體明確了學歷要求：1、申請幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；2、申請小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；3、申請初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷；4、申請高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；5、申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備各類中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷和具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級；6、申請高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。因此，大學本科畢業(yè)是有資格擔任大學老師的。

教師資格考試改革后，參加教師資格考試和教師資格認定的學歷條件仍然按照《教師法》規(guī)定的學歷條件執(zhí)行，即：幼兒園教師資格申請人應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；小學教師資格申請人應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；初級中學教師資格申請人應當具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷；高級中學教師資格和中等專業(yè)學校教師資格申請人應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷；中等職業(yè)學校實習指導教師資格申請人應具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。其中，高中學歷、中等師范學校普通師范學歷和其他中專學歷均不能作為幼兒園教師資格的合格學歷；幼兒師范學校學歷和其他中專學歷不能作為小學教師資格的合格學歷。非全日制學歷均應提供學信網(wǎng)的學歷備案表。國（境）外學歷應提供教育部留學服務中心學歷認證證明。普通高等學校全日制在校三年級及以上學生和五年制高等職業(yè)（含五年制高等師范）學校全日制在校四年級及以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。全日制研究生憑在籍學習證明或先前取得的本科（專科）學歷報考。非全日制在讀人員只能憑此前已經(jīng)獲得的學歷證書進行報名。