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1，今年高考各省的作文題目
2，2016江蘇高考語文作文寫創新和守舊對嗎
3，江蘇省今年的高考作文智慧應怎么寫
4，怎樣寫好江蘇高考作文
5，2016江蘇高考作文寫有話無話短跑題嗎
6，2013年江蘇高考語文作文可不可以從小舉動會帶來大影響這個角
7，高考江蘇作文考題拒絕平庸你我都被平庸了

1，今年高考各省的作文題目

江蘇卷高考題：憂與愛天津卷高考作文題：清水還是濁水材料作文遼寧卷高考作文題：大隱隱于“樂” 安徽高考作文：梯子不用時請橫著放浙江卷高考作文題：坐在路邊鼓掌的人陜西卷高考作文題：船主與漆工的故事廣東卷高考作文題：生活時代的材料作文江西高考作文題：你擁有什么新課標卷高考作文題：船主與油漆工6月7日湖北卷高考作文題：科技的利與弊6月7日四川卷高考作文題：關于水的討論6月7日大綱卷高考作文題：放下顧慮6月7日上海卷高考作文題：曾被舍棄的微光6月7日

今年高考各省的作文題目

2，2016江蘇高考語文作文寫創新和守舊對嗎

江蘇卷高考作文：　　江蘇卷審題圍繞以"這個時代，彰顯個性還是提倡創新"有切入點，圍繞"有話則短，無話則長""有話則短，無話則長"兩種觀點進行立意；在信息飛速發展的時代，信息傳遞的速度和效率是影響生活的重要因素，如何更好的提升信息的傳播速度，能夠靈活應對，能夠完成任務，就是合理有效的方式。如何圍繞合理有效的傳播，話多少不是依據，話的質量才是根本，所有創新的有段都是適應現代變化、快速的社會。　　結合在日常生活的對話中，與朋友和家人的溝通中，減少矛盾，強化溝通，構建和諧的關系，在創新層次上我們需要構建更為高效的溝通方式。　　另一方面，彰顯個性當中能夠有創新更是一場雙贏的方式。這個時代，我們要彰顯個性，更要執著于更多創新的手段，那些能夠拉近感情，彼此融合、構建良好關系的處理方式都是可以追尋的。　　總而言之，江蘇卷重視辯證看待生活中處理問題的方式，在傳統處理方式和現代高效中取得平衡。

2016江蘇高考語文作文寫創新和守舊對嗎

3，江蘇省今年的高考作文智慧應怎么寫

2015年江蘇卷高考作文題：智慧是一種經驗，智慧是一種能力，智慧是一種境界。同大自然一樣，智慧也有其自身的景象一一角度自選，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。材料給智慧三種判斷，為了拓展思維和寫作空間，又把智慧比喻成大自然，智慧有自身的景象，這就給了我們寫作擴寬了思維。那么我們應該怎么寫呢？有這幾種寫法：一，運用材料里的判斷寫。可以寫智慧是一種經驗，或者智慧是一種能力，也可以寫智慧是一種境界。可以寫其中一種。把判斷作為論點，進行論證。二，把這三種判斷都作為論點，運用論據進行論證。三。自己把智慧做出判斷，進行論證。比如，可以把智慧比如成隱形的翅膀，我們充分運用智慧這雙隱形翅膀，協助我們去實現夢想，在天空高高飛翔。其實第三種更是我們提倡的，充分運用自己獨特的思維，這樣的立意更具有創造性，可以得到閱卷老師的欣賞。

最有挑戰性的是湖南卷《踮起腳跟》,審題較難，可以寫應該站得高看得遠，也可以寫要通過努力爭取達到自己心中的目標。

江蘇省今年的高考作文智慧應怎么寫

4，怎樣寫好江蘇高考作文

最主要的是創新，不要千篇一律，注意自己的知識面，一定要廣，使得閱卷老師能夠被你的文章吸引，最重要的一點是字一定要好！祝你好運

多閱讀，積累好詞好句。多觀察生活，周邊的事物，嘗試去描述身邊發生的事。多練習語言組織。

現在大多寫議論文的吧~~寫之前一定要把提綱想好。。確定總論以及分論點。。還有支持你分論點的例子~~~~~~~~~~~如果你不是高三生的話，建議打好議論文基礎哦。。高三的話現在就看點美文啥的吧~~

今年江蘇省高考語文作文的題目：品味時尚　　【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。2009年湖北省高考作文題目：站在____門口，半命題作文2009年江西省高考作文題以一個社會熱點，作為評論的中 ——獸首拍賣，要求寫一篇議論文。2009年廣東省高考作文題2009年高考作文：材料加話題廣東卷，對常識的認識。一段材料，最后一句說：請你談談你對常識的認識。

5，2016江蘇高考作文寫有話無話短跑題嗎

1、2016年江蘇省高考作文為：根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。　　俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則常——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現。　2、作文點評：　　江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異，人家是材料作文的時候，江蘇卷是命題作文，等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉變的時候，它卻變成純材料作文了，這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起，“有話則長，無話則短”，這是通常思維，也是慣性思維；“有話則短，無話則常”，這是從“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”這個角度闡釋的。前者是中規中矩，后者是個性的彰顯、創新意識的閃現。　　現實生活中彰顯個性的現象很多，可以從正面解讀其展現出的獨特魅力，也能從反面顯示出其怪異的取向。關鍵是看待的角度。　　立意的時候，考生可以抓住關鍵句“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”“有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現”來確定立意，比如“彰顯個性”“創新與守規”等。　　選用文體的時候，考生可以選擇記敘文，從正面彰顯人的個性魅力和創新意識，也可以從反面用諷喻的形式發人深思；同樣考生也可以選擇議論文，借助論述闡述“創新”和個性的魅力。

6，2013年江蘇高考語文作文可不可以從小舉動會帶來大影響這個角

【2013江蘇高考作文】作文題閱讀下面的材料，按照要求作文：幾位朋友說起這樣一段探險經歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞，因對洞中環境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久，發現許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息。他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這些美麗的精靈。但數日后再去，卻發現這些大蝴蝶已不在原地，而是遠遠地退到了山洞的深處。大家若有所悟，那里的環境也許更適宜吧，小小的蠟燭竟會產生這么大的影響。角度自選；立意自定；題目自擬；除詩歌外，文體自選；不少于800字。【審題分析】這是江蘇高考卷多年來第一次出現材料作文，我認為審題上應該放寬要求，否則又會害了一大批孩子。既是“角度自選；立意自定”這個材料至少可以從下面幾個角度立論——1、人的活動影響了生物的生存環境。這是比較容易想到的角度，而且也是一個比較大的話題，學生可能會覺得沒什么好寫的，什么要愛護環境，愛護小生命之類，都是一些空話套話。2、材料的最后一句話“小小的蠟燭竟會產生這么大的影響”極易引導考生思考“小和大”的關系，小事情會產生大影響，講細節決定成敗，講不應該忽視身邊的小事情等等。3、點蠟燭是為了自己方便，但卻對別人造成了損害，盡管這是無意為之，但還是提醒我們，凡事須謹慎，考慮問題要周到，尤其是不能只從自己的角度想問題，因為這是一個普遍聯系的世界。【個案分析】“小舉動會帶來大影響”幾乎直接來源于材料最后一句話（這句話是命題人的引導與去向），所以鐵定不會走題，幾乎可以說是最為合理的審題立意，因為觀點自身已從故事中抽象出來了，立意深刻是有的，其次觀點契題，相比“細節決定成敗”等不會有過度引申，強套觀點之嫌（當然，后者也是可以的）。看了這么久，很多考生，很多討論，你的觀點還是最明智的選擇呢。

題目考得就是介個意思……祝得高分。

我和你寫的差不多

這個應該是可以的，因為探險者的到來影響到蝴蝶的生活環境。

7，高考江蘇作文考題拒絕平庸你我都被平庸了

平庸

轉帖：我就要平庸了天天照鏡子，是哪一天的鏡子突然把我照得平平淡淡起來，一摸，鏡子中的自己毫無棱角。怪不得鏡子，怪不得，我想。也許伴隨著觸摸的動作，我的眼眶還有一絲想紅的意識。我清醒地意識到，我已平庸矣！我平庸起來？！這樣的說詞似乎給了自己一份榮光，表明自己曾經偉大過、光榮過、正確過似的，但平庸起來的我并不太糊涂，知道一份虛假的榮光并不能支撐我卑微的身軀。我明白，從前我總是把一個叫做“理想”的東西放在眼前，不時張望一下、感嘆一下、加油一把，支起光明在前的希望。現在，“理想”這件東西就像孔乙己蝶中的茴香豆“多乎哉，不多也”被現實“吃”得差不多了。小時候，幾屆語文老師教我們寫作文，都出過“我的理想”“我的未來”之類的作文題。印象中，在文章里，我成為過偉大的工人、勤勞的農民、威武的解放軍、大有作為的科學家、浪漫的藝術家……少年心事當拿云，哪知平庸啥滋味。甚至“平庸”二字還是較陌生的“生詞”呢。隨著學校級別的升高，我的理想雖有變異，但平庸仍沒在我的頭腦安下營來。雖然再也不寫“我的理想”的作文，但是，在超俗的校園內、在不斷的讀書學習中、在年齡的增添中，仍處在這樣的處境：前面有一道光，后面有一根鞭。這樣的處境使得我根本不可能用正眼去看社會上平庸（亦可稱之為平常）的人們。人的一生中，學校的時光總有完的時候，最終離開學校時，長久的寒窗生涯使我似乎還有一種逃離的快感。現在想起來，離開學校是人生的轉折點，從此，我步入了平庸之路（或者說得理想點現實之路），只是“當時道來是尋常”，不知現在才是“真”尋常。畢業之際，在告別校園的晚會上，有一個同學手拿一瓶廉價白酒，一邊給嘴里灌酒，一邊朗頌著李白的“將進酒”人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我才必有用，千金散盡還復來……轉眼間，大半瓶白酒下了肚。現在想起來，那份氣勢，那份浪漫令人豪邁。現在拿起這枝昔日黃花，似仍有余花香在手。現在我也喝酒，白酒、啤酒、葡萄美酒，只是沒拿杯之前，我知道我最多喝多少。雖嘴也偶語“人生能大醉幾回”，但不敢真醉，怕傷了身子不利健康，即使是摯友同飲，亦然。我知道，激情在無意識中淡出（或說潛伏），浪漫一點說，激情已飄散在風中。豪飲不再，連豪飲的場面也難得見上一回了！事實明白告訴我自己：我已無可救藥地平庸起來。夏季里百花艷，滿街都是漂亮女孩子。記得從前，這個季節，可是我眼忙的時光，“左看右看上看下看，原來每個女孩都不一樣”。現在雖然也看，但眼力不濟，更說不上有一雙帶鉤的眼神了。一邊在街上看，一邊還算計著晚上買什么菜，吃什么飯，更不用提單位里那么多惱人的事（有人把這叫做事業）。酸甜苦辣，柴米油鹽，哪一件都和平庸直接掛鉤。我已平庸久矣，名言說得好“身在平庸是福”（本人語錄之一，還有賴大家廣為散布）。時下，社會流行這樣的詞語：男生，女生。自然，流行的“男生”不是指學校里的男生，而是指在社會奔波的大老爺們；“女生”亦然，是指現代“窈窕淑女”們。當然這種流行有其流行圈，不細表也罷。要說的是流行的“本質”：“男生”“女生”的流行，不過是平庸起來的男女對過去時光的一種帶點矯情的回憶罷了。 “男生”“女生”的流行給我信心，平庸起來的不獨我一個。平庸，大家一起平庸，誰也不許拉下！ “男生”“女生”的流行還給我機會，我也是一個“男生”。如此這般矯情，我更加清楚，我徹頭徹尾地平庸了！也罷！平庸有何不好呢？平庸是福根！