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1，怎么樣練咽音
2，咽音練聲的八個步驟是什么
3，咽音練聲法會很難練嗎
4，怎么練習咽音
5，有誰知道咽音練聲方法

1，怎么樣練咽音

“咽音”是將喉器原來共鳴體擴大，在咽部形成特殊能調節的發音管，聲帶在貝諾利氏氣息下縮短變薄產生金屬般（美妙、剛強、脆亮）的音響。在發“咽音”的過程中，咽部始終被利用為基音共鳴腔的一部分，為了獲得較大的共鳴效果，它被調節成為一個發音管與喉腔通連，這發音管的形成主要*訓練咽部的肌肉用力，并能把舌后部和會厭調節成為半管狀形貼*在堅固的咽后壁上，在發高音過程中，這發音管與喉腔串通成為一個管狀基音共鳴腔來對聲帶所發的音起基音共鳴（就是說這發音管和喉腔加在一起，其容量的大小，決定音的高、低）這樣一來不但發音能力提高了音質也改善了。發“咽音”的性能象一只長短、大小皆能伸縮的雙簧管樂器，發喉音的性能象一個稍微大、小伸縮的哨子。

怎么樣練咽音

2，咽音練聲的八個步驟是什么

張大口練習、吐舌頭練習、舌頭成直溝練習、狗喘氣練習、氣泡音練習、閉口哼咽音練習、真假聲無痕跡過渡、張開喉嚨振胸練習。咽音是美聲唱法中的一個重要發聲方法，在美聲唱法的各個類別中，尤其在女高音中有很廣泛的運用。1、張大口練習要求，把嘴張大，伸出舌頭，要求下巴放松。2、吐舌頭練習需要在完全做好“張大口”練習時伸出舌頭，不要求一下子伸出來，因為這樣會造成下巴的移動和肌肉的緊張；可以一點一點往外伸。練習直到下巴肌肉完全放松的情況下，能將舌頭伸縮自如。3、舌頭成直溝練習分為兩個部分：張大口甩下巴練習和直溝練習。4、狗喘氣練習鍛煉呼吸肉群實現腹式呼吸和增強控制呼吸的能力，和靈活性。5、咽音均要出自氣泡音，是由最大的氣泡開始，轉小氣泡，最后通過密集的氣泡發聲。放松面部、頸部和胸部肌肉，用氣不能多，但氣息必須密集、集中，以微弱、但又極有支持力、有密度的氣息動聲帶。6、閉口哼咽音練習高舌骨，會厭后傾，形成倒漏斗的發音管，然后閉口哼咽音。7、真假聲無痕跡過渡保持正確的歌唱姿勢，用舌頭開成直溝的方法，張大口、不吐舌在咽部發音的方法。8、張開喉嚨振胸練習要擴寬低音音域，加強胸腔共鳴，使高、低音區均能獲得豐滿渾厚、圓泣的藝術效果。

咽音練聲的八個步驟是什么

3，咽音練聲法會很難練嗎

不難練，練習咽音先學鴨子叫

嗯嗯

必須的呀

“咽音練聲法”是意大利“美聲唱法”的精髓，“咽聲”（不是喉音）是介乎于真聲與假聲之間的一種聲音。掌握了咽音，在短時間內對解決聲音的位置（高位置）、聲音的力度變化等問題有很大的幫助，能比較容易地獲得高音，同時還能夠預防慢性咽喉炎。咽音可以通過以下的方法獲得：一、“蛤蟆氣”練習要求身體站穩，慢慢吸氣，吸到胸腔飽滿以后，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行“吸氣”和“呼氣”。開始練習時速度可以慢些，練習時間可以短些，熟練了速度再加快，練習時間再長一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個練習可以解決歌唱中的氣息控制問題。二、張口練習要求用手固定下巴，頸部稍微前傾，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開，頭往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然閉合，如此反復，每次練習幾十次。這個練習可以解決唱高音時的口型和頭腔共鳴，能增大音量，使音色更加甜美。三、“氣泡音”練習步驟是吸氣，放松聲帶，發出類似水面上冒出無數氣泡一般的聲音。要求氣息要平穩，氣泡由大到小。這個練習能提高聲帶的技能，使低音更加淳美。四、推舌骨練習步驟是微笑，張嘴，用中指和食指按住舌骨（在喉結上方的突出部分）將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本身不用力）。這個練習可以解決喉頭的緊張問題，使聲音更加明亮。五、哼咽音練習練習的口訣是：小腹收縮人站定，胸部飽滿有精神，臉帶微笑露上牙，脖子繃緊不松勁，小腹一拎象喊人：“噯”、“噯”、“噯”這個“噯”音有點象英語的音標“ei”音，感覺聲音好象是在眉心處發出來，從鼻子后面直通頭頂?！皣啞币艟毷炝?，可以加入音階訓練，這樣效果就會更明顯。當然“咽音練聲法”遠遠不止上面幾種練習法，但是它能夠在較短的時間內取得較好的效果。合唱訓練是個復雜的技能訓練過程，在咽音練聲法的基礎上還必須結合其他常規的訓練方法，才能使合唱隊的演唱能力有一個質的飛躍。我只能說這些至于相關的老師或者培訓機構我可不知道!!!

咽音練聲法會很難練嗎

4，怎么練習咽音

要唱海豚音,很多地方都提到使用咽音的方法,但是究竟什么是咽音,以及怎么去正確使用這種方法,想必很多人跟我一樣都很模糊,今天特意找了一些關于咽音的專業資料,和大家一起學習! 1、什么是“咽音”？ “咽音”是將喉器原來共鳴體擴大，在咽部形成特殊能調節的發音管，聲帶在貝諾利氏氣息下縮短變薄產生金屬般（美妙、剛強、脆亮）的音響。 2、“咽音”與“喉音”有什么不同？ “咽音”與“喉音”是兩種大不相同的聲音。一般天然的發音法是聲帶與喉腔配合來發出聲音，聲帶的張力和喉腔共鳴量的大小決定音的高低。發“咽音”的情況則不同。在發“咽音”的過程中，咽部始終被利用為“基音共鳴腔”的一部分，為了獲得較大的共鳴效果，它被調節成為一個發音管與喉腔通連。（請參考3、） 3、發“咽音”時其“發音管”形成的情況怎樣？在發“咽音”的過程中，咽部始終被利用為基音共鳴腔的一部分，為了獲得較大的共鳴效果，它被調節成為一個發音管與喉腔通連，這發音管的形成主要*訓練咽部的肌肉用力，并能把舌后部和會厭調節成為半管狀形貼*在堅固的咽后壁上，在發高音過程中，這發音管與喉腔串通成為一個管狀基音共鳴腔來對聲帶所發的音起基音共鳴（就是說這發音管和喉腔加在一起，其容量的大小，決定音的高、低）這樣一來不但發音能力提高了音質也改善了。發“咽音”的性能象一只長短、大小皆能伸縮的雙簧管樂器，發喉音的性能象一個稍微大、小伸縮的哨子。 4、發“咽音”的機能是怎樣？發“咽音”的機能是象吹響一支細小的雙簧管樂器，簧是聲帶，管是會厭在喉頭上與兩側韌帶和后面的咽后壁形成發音管，作發“咽音”的種種練習，事實上即是一方面訓練這個小雙簧管。管能粗、細伸縮自如，另一方面訓練這兩片簧能自動控制其參加振動部分的大小。 5、“咽音”在咽部形成“發音管”而發出聲音的理論科學根據是什么？歌聲帶“咽音”的質色是發聲器上端會厭周圍組織形成共鳴造成的。實驗證明這共鳴室是近似管狀，它的作用是把聲音發出頻率2800的高泛音加以擴大，或測試發音器官歌唱時的動態，發現唱高音時其喉頭上面會厭周圍咽部必須全面收縮形成細小的“發音管”。 6、什么是“貝諾利氏作用”？如把一個死人的喉器拿下來接在一個打氣筒上，用強烈的吹氣是完全可能發出聲音的，這個發現稱為貝諾利氏作用。 7、用發“咽音”練習有什么效應？（1）能大大增強歌唱家發高音能力。（2）能改進歌聲的音質，使始終帶有金屬般的剛質的音色作為歌聲骨干。（3）在歌唱時不產生換氣現象。（4）能大大增強歌唱的持久力。（5）對聲帶已經有病變的人，只要還有能力歌唱，它可以掩蓋聲帶缺點使聲帶只須用一點點力量就能發出響亮聲音，從而使聲帶不因多發響音和高音而受到損害。（6）能治療聲音發抖毛病。 8、對失音病例應用發“咽音”法練習有哪些功效？有治療功效，特別有效的是對那長期應用不正確的發音法來歌唱和長期用天然發音法喊叫過多致聲帶產生病變的人，（所謂職業性的失音病例）。這類病變往往是聲帶小結，兩聲帶*攏無力，發音有明顯漏氣現象或是聲帶充血、水腫，邊緣有突起等。 9、是不是任何人應用較強的呼氣來發音歌唱，都可以利用“貝諾利氏作用”，來使歌唱的發音較不費力？是的?？墒?，要保持呼氣通過聲門時能始終發揮其最大的貝諾利氏作用，則必須把氣息訓練到能始終穩勁而強弱能如意控制，不然就不可能造成歌唱的走動的連貫性。 10、運用“咽音”歌唱好處在哪里？（1）由于能力不斷增強，能延長歌唱壽命。（2）集中穿透力強，位置高。（3）富有彈性聲音，伸縮性強。（4）音色能夠多變而富于表現。（5）因為始終唱在氣流上而能持久不累。（6）能擴大音域，增強音量。

5，有誰知道咽音練聲方法

咽音練聲是一種獨特的主要為提高發音能力系統的發聲方法。對于每個愿意并肯花工夫的學習者來說，無論年齡多大，都可能在最短的時間內得到進步。決不會有害處。對于有聲帶水腫或小結的人來說，也能一視同仁。在林俊卿著作的《咽音練聲的八個部驟》一書中，林教授介紹了：第一步驟為：四個有關肌肉的不發音的練習；第二個步驟為：用張大口的姿勢發咽音的練習；第三個步驟為：哼“咽音”的練習；第四個步驟為：用張小口的姿勢發咽音的練習；第五個步驟：用發咽音的方法發準音高的聲音的練習；第六個步驟為：用發咽音的方法結合唱不同母音的練習；第七個步驟為：單獨用咽部來發母音的練習；第八個步驟為：用打開喉嚨的方法結合咽音歌唱的練習。介紹咽音練聲的第一步驟（四個有關肌肉的不發音的練習）這一步驟的作用是訓練與咽音有關的咽部的兩對莖突舌肌和莖突舌骨肌，它們是造成咽部能力的主角。如果不訓練，它們就只是兩對細長無力的肌肉。如果加強訓練，它們就象跳芭蕾舞需先練足尖一樣，對學習發咽音很有好處。1、用抬頭方法張口：正確的張口方法是把下巴放松，不讓它上下移動，用頭后上部的力量把頭抬起，以促使口自然往上張大。此練習要做到養成這種習慣，每次張口都靠頭往上抬動即上唇往上張來促成，下巴完全處于被動而豪不緊張狀態，這樣才算合格。對初學的人來說，大概每天須作此練習幾百次，幾個星期，到幾個月才能養成習慣。養成用抬頭來促使口往上張的習慣之后，進一步就須在這基礎上練習結合提氣和把舌部推出口外。2、震搖下巴要做好這有練習，必須先學會上面的張口的方法，養成了習慣再學震搖下巴的理想才容易些。震搖下巴的方法是：A 、頭頸略前傾；B 、用正確的張口方法把口張大；C 、把舌頭自然伸出口外，下巴放松，再抬頭的同時微笑，可讓咽部促使舌頭后部提高而解除下巴緊張。練習時，頭部和頸部以頭部不搖動為軸心轉動，不可離開此軸心左右摔動。這樣，下巴和伸出的舌頭能很松弛地大幅度地左右摔動，才可以說明方法是正確的。做這一練習時，往往會引起頭暈，所以，在訓練中，當學生有點頭暈時，就要注意有沒有頭部擺動的缺點。3、用京劇傳統的“蛤蟆氣”練習方法訓練橫隔膜及與控制歌唱的氣息有關的肌肉。歌唱時怎樣控制氣息，是一門很重要的學問。咽音發聲機能同自然發聲機能大不相同。特別是發高音時，應用咽音與歌唱的氣息控制方法當然就與應用天然的發音方法與歌唱的氣息控制方法不一樣。用天然發聲方法排氣量很大，而用咽音發聲方法排氣量就小得多了。用咽音發聲，就是在咽下部形成一個細小的發音管，呼氣吹動這個發音管發音時，細小的發音管將氣流約束成一股細小的氣柱，氣柱經過喉腔時，因為細小的緣故，只吹動兩聲帶的邊緣部分來震動參加發音。用這種方法唱高音，輕松自如，排氣量較小，發音不費力。所謂蛤蟆氣是京劇傳統的稱呼，練習時，腹部起伏跳動象蛤蟆在喘氣。練習方法是：身體站穩，慢慢地吸氣，吸到胸腔飽滿時，就一邊盡力維持胸廓飽滿狀態，一邊運用橫膈膜與腹肌對抗地不斷地作短而輕微的的呼出、吸入、呼出、吸入的動作，到無力繼續為止。開始練習時，慢速，每秒鐘約一呼一吸兩次；以后可以逐漸加快速度，每秒鐘約一呼一吸四次。若能一口氣快呼快吸三分鐘以上，才算合格。4、訓練舌部形成縱溝訓練方法是：放松舌部，使舌中央部下凹成溝狀，形成聲音透出的通道，與口腔咽腔形成管狀，最終與咽下部形成的細小的發音管連接在一起，形成一條通暢的發音通道。訓練舌部形成縱溝能使人的發音明顯變化。有的嗓音并不好，但是，一旦學會這種方法，聲音會突然變得非常好。所以，訓練舌部縱溝可以改變發音效果。

1. “蛤蟆氣”練習2. 張口練習3. “氣泡音”練習4. 推舌骨練習5. 哼咽音練習“蛤蟆氣”練習：要求身體站穩，慢慢吸氣，吸到胸腔飽滿以后，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行“吸氣”和“呼氣”。開始練習時速度可以慢些，練習時間可以短些，熟練了速度再加快，練習時間再長一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個練習可以解決歌唱中的氣息控制問題。張口練習：要求用手固定下巴，頸部稍微前傾，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開，頭往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然閉合，如此反復，每次練習幾十次。這個練習可以解決唱高音時的口型和頭腔共鳴，能增大音量，使音色更加甜美。“氣泡音”練習：步驟是吸氣，放松聲帶，發出類似水面上冒出無數氣泡一般的聲音。要求氣息要平穩，氣泡由大到小。這個練習能提高聲帶的技能，使低音更加淳美。推舌骨練習：步驟是微笑，張嘴，用中指和食指按住舌骨（在喉結上方的突出部分）將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本身不用力）。這個練習可以解決喉頭的緊張問題，使聲音更加明亮。哼咽音練習：練習的口訣是：小腹收縮人站定，胸部飽滿有精神，臉帶微笑露上牙，脖子繃緊不松勁，小腹一拎象喊人：“噯”、“噯”、“噯”這個“噯”音有點象英語的音標“ei”音，感覺聲音好象是在眉心處發出來，從鼻子后面直通頭頂?！皣啞币艟毷炝耍梢约尤胍綦A訓練，這樣效果就會更明顯。

勸你最好不要用咽音練習法練聲。林教授當時當醫生的時候創造的這種練聲法。用400個學生做實驗，成功了20多個。這種練聲法是需要絕對的先天條件的。