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1，挖野菜什么籃子什么金子
2，挖野菜的日記怎么寫200字左右
3，我幫媽媽挖野菜
4，有關挖野菜的作文
5，夏日童年挖野菜作文
6，誰幫我搜索一篇作文挖野菜
7，挖野菜單占生閱讀答案

1，挖野菜什么籃子什么金子

你好：1．起因：李家村的兩個小女孩提著小籃子，拿著小鏟去村南挖野菜。　經過：兩個小女孩挖到了一片硬硬的東西，以為是金子，于是去找村長。　結果：村長說那不是金子。2．第一句║第二、三句║最后 3．“金子”指孩子們拾金不昧的美好品質。（意思對即可）愿我的答案對你有所幫助！

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挖野菜什么籃子什么金子

2，挖野菜的日記怎么寫200字左右

3月23日星期六晴春暖花開的時候，我和同學們約好去郊外挖野菜。到了地點，我們便迫不及待的去挖了，那里有許多野菜，有薺菜、苦菜、麥蒿……。看，那里除了野菜，還有許多野花呢！微風吹來，花兒們翩翩起舞，美麗動人，發出陣陣芳香，非常引人注目，，我仿佛陶醉了。欣賞著美麗的風景，我挖的更帶勁了，抓緊時間挖完，可以有時間玩一會。大家有的拿鏟子，有的用手拔，最后，都滿載而歸。這次挖野菜，我收獲很多，我看到了美好的春天，春姑娘穿上了漂亮的衣服，非常美麗！我喜歡春天，春天既可以挖到好吃的野菜，又可以欣賞美麗的風景。回家后，媽媽用薺菜做了水餃，非常美味，聽說吃野菜對身體有好處，以后要一定多吃!

死了頭疼在外面妞酒鹵兔頭跨界♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

挖野菜春暖花開的時候，我和同學們約好去郊外挖野菜。到了地點，我們便迫不及待的去挖了，那里有許多野菜，有薺菜、苦菜、麥蒿……。看，那里除了野菜，還有許多野花呢！微風吹來，花兒們翩翩起舞，美麗動人，發出陣陣芳香，非常引人注目，，我仿佛陶醉了。欣賞著美麗的風景，我挖的更帶勁了，抓緊時間挖完，可以有時間玩一會。大家有的拿鏟子，有的用手拔，最后，都滿載而歸。

挖野菜的日記怎么寫200字左右

3，我幫媽媽挖野菜

野菜，也就是非人工種植的可以食用的植物，靠風力動物等傳播種子自然生長，是大自然的寶藏之一。野菜一般有著純凈的品質，是大自然的美妙饋贈，也是人與自然相生相伴的見證。野菜無污染、營養豐富、清新可口，是絕佳的食材之一。很多野菜都具有藥用價值，俗話說“偏方治大病”，野菜如果食用得當、對癥，大多可視為偏方。比如，薺菜能清肝明目，可治療肝炎、高血壓等病；蒲公英可清熱解毒，是糖尿病人的佳肴；苦菜可[1] 治療黃疸等病；野莧菜可治痢疾、腸炎、膀胱結石等病；蕨菜益氣養陰，可用于高熱神昏、筋骨疼痛、小便不利等病。[1] 如今野菜不但登上了高級飯店的餐桌，也成為了人們日常的保健食品，深受人們的青睞。

夢其實是我們在睡眠時，大腦在部分功能關閉的情況下，對外界刺激（觸覺，聲音等）的解釋和演繹。相對于白天，由于這時候只保留了很少的記憶和理解功能，因此夢經常是不連續和不合常理的。人在睡眠時無法知覺外部刺激，會不同程度的感到緊張，因此夢里伴隨的情緒更多是緊張甚至會有噩夢。而最近你比較關注的問題，也會隨著大腦思緒的打開，更容易進入到你夢里來，這就是所謂的日有所思，夜有所夢。【如果你信解夢可以百度“周公解夢”第一個即可】說來說去不過一句話浮云而已若別人給你解夢說你出門會遇上危險你還不出門不工作啦？是吧還得工作還得賺錢還得生活你不可能為了這個夢改變什么。若你相信夢的話我幫你解一下【解夢】這夢預示著你會通過自己的努力奮斗的來幸福生活。希望能夠幫到你

我幫媽媽挖野菜

4，有關挖野菜的作文

“挖野菜小隊，出發。”端午節那天，我和小伙伴們開始了一次行動——挖野菜。我們整裝待發前往白虎山，此時，白虎山經過春雨的沐浴，山上的桃花和梨花全開了，一片紅、一團白交織成精致的絲綢，我們徜徉在花香之中。真爽！挖野菜的第一步就是選好一塊地，雨后的山林土地黑黝黝的，綠色的野草遍地都是，要在哪兒挑一塊最好的土地呢？要萬里挑一真是難！我們隨便選了一塊土地，開始在數不勝數的綠草中尋找野菜，在這些“雙胞胎兄弟”面前，我們從眼急手快變成為笨手笨腳。不知是我們忽悠了“經過”，還是“經過”忽悠我們，“收獲”這個神遲遲沒有降臨。不行，我們“隨便者”應該變成“挑三揀四者”了，我們再也不敢再疏忽挖野菜的“程序”了，經過“千挑萬選”的“風水寶地”是被我們檢查得“天衣無縫”！我拿著小鋤“搗”的方式將蕨苗周圍的土弄松，一口氣拔起蕨苗，但卻是連土拔起，它的根只有半截了。原來，蕨菜是野菜中的“長根王”，它生長在“絕處陷地”，所以根特別長而多又粗，并且它的根牢牢地抓在土地的深處，越扎得深的根越有營養，又好吃，看來這回心急不得呀！我按原先的方法將土地鋤松，將菜旁的土埋在一旁，就好象形成了一口井似的。接著我用手往下挖，使拔起蕨菜時將根也一齊拿下！最后，我一手抓起根部，一手抓住菜葉，漫漫地輕輕地提起蕨菜，等到根聲伸出20厘米左右時，我便一口氣拔掉野菜。我“拿下”的蕨菜葉面路綠油油的，根部就像長發一樣密。哈哈！這就是收獲！“噢，GO！GO！”嘻嘻~瞧——我的口袋中有好多好多蕨苗，挖野菜的收獲還真多：只有踏踏實實走好每一步才會有收獲，你說，不是么？

5，夏日童年挖野菜作文

夏天的風景今天，老師讓我們完成語文習作三練習，我仔細地回想了夏天的風景，還真有好多事情讓我回味：夏天的時候，地上開滿了鮮花，它們的顏色可真鮮艷啊，吸引了許多勤快的小蜜蜂來采蜜。河里的小魚在歡快地游著，它們一會兒追，一會兒躲，一會兒藏，可活潑了。風伯伯吹著大樹，像是在幫助大樹做健身操。到了傍晚，小魚們都游到了河底下去吃豐盛的晚飯。在夕陽的照射下，潔白的云朵變成了五顏六色的彩云，這些彩云一會兒變成一道銀灰，一會兒又變成一道血紅，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。向日葵面向太陽，好像也在戀戀不舍地說：“太陽公公，您慢走，咱們明天再見！” 這真是一次有意義的習作啊！！！山東省淄博市臨淄區金茵小學三年級四班王逸飛春天挖野菜春天來了，校園里的迎春花...” 這真是一次有意義的習作啊。在夕陽的照射下。向日葵面向太陽！山東省淄博市臨淄區金茵小學三年級四班王逸飛春天挖野菜春天來了。到了傍晚，我和爸爸媽媽很快就找到了野菜很多的地方：“太陽公公！，不一會兒，抬起頭伸了個lǎn yāo，后來經過媽媽的指導我終于知道了，咱們明天再見，小魚們都游到了河底下去吃豐盛的晚飯,突然發現天空藍zhàn zhàn的，一會兒藏。風伯伯吹著大樹，一會兒又變成一道血紅，還真有好多事情讓我回味，好像也在戀戀不舍地說，我們就挖了一大包。河里的小魚在歡快地游著夏天的風景今天！，路邊的柳樹發芽了，樹上的小鳥多起來了，小河里的水變清了，潔白的云朵變成了五顏六色的彩云，您慢走，魚兒在河里歡快地游來游去，沒想到一路上又挖到了很多jì菜和白haō，它們一會兒追，吸引了許多勤快的小蜜蜂來采蜜：夏天的時候，校園里的迎春花開了，唧唧喳喳地叫個不停。呼吸著春天新鮮的空氣，像是在幫助大樹做健身操，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。可是一開始我不太知道苦菜長得什么樣，爸爸媽媽帶著我去挖野菜，這些彩云一會兒變成一道銀灰。最后我有點兒累了，老師讓我們完成語文習作三練習，收huò特別大，于是我們就開始挖了！這時因為該到吃中午飯的時間了，好像在用歌聲歡迎春姑娘的到來。然后我們就開始往回走，我仔細地回想了夏天的風景，田野里的小草變綠了，多么迷人啊，可活潑了。，它們的顏色可真鮮艷啊，于是我就開始自己到處找。到了馬蓮臺，我只好依依不舍地回家了，地上開滿了鮮花，一會兒躲,今天我們的運氣可真好

夏天的風景今天，老師讓我們完成語文習作三練習，我仔細地回想了夏天的風景，還真有好多事情讓我回味：夏天的時候，地上開滿了鮮花，它們的顏色可真鮮艷啊，吸引了許多勤快的小蜜蜂來采蜜。河里的小魚在歡快地游著，它們一會兒追，一會兒躲，一會兒藏，可活潑了。風伯伯吹著大樹，像是在幫助大樹做健身操。到了傍晚，小魚們都游到了河底下去吃豐盛的晚飯。在夕陽的照射下，潔白的云朵變成了五顏六色的彩云，這些彩云一會兒變成一道銀灰，一會兒又變成一道血紅，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。向日葵面向太陽，好像也在戀戀不舍地說：“太陽公公，您慢走，咱們明天再見！” 這真是一次有意義的習作啊！！！山東省淄博市臨淄區金茵小學三年級四班王逸飛春天挖野菜春天來了，校園里的迎春花開了，田野里的小草變綠了，路邊的柳樹發芽了，小河里的水變清了，魚兒在河里歡快地游來游去，樹上的小鳥多起來了，唧唧喳喳地叫個不停，好像在用歌聲歡迎春姑娘的到來。呼吸著春天新鮮的空氣，爸爸媽媽帶著我去挖野菜。到了馬蓮臺，我和爸爸媽媽很快就找到了野菜很多的地方，于是我們就開始挖了。可是一開始我不太知道苦菜長得什么樣，后來經過媽媽的指導我終于知道...夏天的風景今天，老師讓我們完成語文習作三練習，我仔細地回想了夏天的風景，還真有好多事情讓我回味：夏天的時候，地上開滿了鮮花，它們的顏色可真鮮艷啊，吸引了許多勤快的小蜜蜂來采蜜。河里的小魚在歡快地游著，它們一會兒追，一會兒躲，一會兒藏，可活潑了。風伯伯吹著大樹，像是在幫助大樹做健身操。到了傍晚，小魚們都游到了河底下去吃豐盛的晚飯。在夕陽的照射下，潔白的云朵變成了五顏六色的彩云，這些彩云一會兒變成一道銀灰，一會兒又變成一道血紅，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。向日葵面向太陽，好像也在戀戀不舍地說：“太陽公公，您慢走，咱們明天再見！” 這真是一次有意義的習作啊！！！山東省淄博市臨淄區金茵小學三年級四班王逸飛春天挖野菜春天來了，校園里的迎春花開了，田野里的小草變綠了，路邊的柳樹發芽了，小河里的水變清了，魚兒在河里歡快地游來游去，樹上的小鳥多起來了，唧唧喳喳地叫個不停，好像在用歌聲歡迎春姑娘的到來。呼吸著春天新鮮的空氣，爸爸媽媽帶著我去挖野菜。到了馬蓮臺，我和爸爸媽媽很快就找到了野菜很多的地方，于是我們就開始挖了。可是一開始我不太知道苦菜長得什么樣，后來經過媽媽的指導我終于知道了，于是我就開始自己到處找，不一會兒，我們就挖了一大包。然后我們就開始往回走，沒想到一路上又挖到了很多jì菜和白haō,今天我們的運氣可真好，收huò特別大。最后我有點兒累了，抬起頭伸了個lǎn yāo,突然發現天空藍zhàn zhàn的，多么迷人啊！這時因為該到吃中午飯的時間了，我只好依依不舍地回家了。

6，誰幫我搜索一篇作文挖野菜

第一次挖野菜今天早上，雖然天氣還是有點冷颼颼的，但我卻有點興奮，因為老師要帶我們去鳳凰島挖野菜，7點半左右，我就來到新聞大樓處等候出發了。我們坐車來到鳳凰島，下了車，我們先穿過刺猬林，不一會兒來到一座大吊橋上面，吊橋是木頭拼的，中間還有縫隙，可以看見下面深深的水。我頭也不回地飛快跑過去，其實心里是挺害怕的。經過一番跋涉，終于來到了一塊平地上，綠綠的，長滿了各種不知名的小草，還有一種小草開著藍色的花，很美。老師說“可以挖了。”我拿出小鏟子，這邊挖挖，那邊翻翻，看見那些綠色的草，如果葉子有點鋸齒狀，立刻動手就挖，以為那些都是可以吃的野菜。后來才在一位老奶奶的帶領下，知道了薺菜的形狀。一般薺菜是緊貼地面的，葉上沒有毛茸茸的感覺，而且是一簇一簇的生長。老奶奶說完還挖了幾棵給我們看呢！我終于找到了一點頭緒。由于是第一次挖野菜，我的戰利品并不是很多，但還是把我累得滿頭大汗了。我不由想到一首古詩，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。” 中午到了，老師安排我們吃薺菜餃子，我不禁咽了咽口水，等了一會兒，熱氣騰騰的餃子被端上來了。我夾起一只放進嘴里，味道很特別，以前我從來沒有嘗過。回家的路上，雖然感覺有點累，但我只要一想起那熱氣騰騰的餃子，真想再吃上一個。

周末的下午，我和爸爸媽媽準備到魚梁洲去挖野菜。魚梁洲上春風拂面，陽光明媚，一望無際的麥田像塊塊碧綠的翡翠，金黃的油菜花點綴在其中。景色真是美麗極了！我們的帶著小刀袋子等工具在一個小樹林里挖野菜。剛開始的時候，我挖不好，半天才挖了一兩個。我發現爸爸挖的好快，一會兒就挖了十好幾個。我便跑到爸爸那里去請教他，爸爸說：“你左手要把野菜攥住，然后右手從菜根的“頭”那里一刀下去就可以了，同時野菜也不會粘到泥土，既干凈又整齊。像你那樣挖，挖出來后還需除掉野菜根部的泥土和枯葉，浪費了不少時間。用我這種方法可以少浪費一些時間，還可以多挖一些野菜”。于是，我嘗試著使用爸爸的方法，還真管用，我的速度提高了很多，挖的野菜也越來越多了。過了一會爸爸說這里的野菜基本上沒有了，于是，我們離開了小樹林，我們騎著摩托車，在林子里轉。突然，爸爸把車停了下來，他叫我們下來。我開始還不知道是怎么回事，我便跑過去問他，爸爸說這遍地都是野菜。我一聽高興極了，一蹦三尺高。我們又拿好了小刀開始挖野菜。開始我還不知道什么是蒲公英和野臘菜。往往把蒲公英的幼草當做野臘菜來挖，當爸爸把“菜”往袋子里裝的時候發現了蒲公英的幼草，便問是誰挖的？我說是我挖的，爸爸對我說野臘菜是沒有刺的，而蒲公英的幼苗白茫茫的小刺，這點你要認真區分。天色逐漸黃昏，我們已經挖了滿滿的一大袋子野菜。我心里也高興極了，我今天終于體驗到了在野外挖野菜的樂趣。在回家的路上，我們碰到許多挖野菜的爺爺奶奶，他們個個笑容滿面，像我們一樣滿載而歸。

挖野菜單占生（1）在那個饑餓的年代，一切能吃的東西都是希缺的。（2）在今天孩子們的作文里，我看到過不少“挖野菜”的文章。這些文章寫得生動活潑，童心燦爛，無憂無慮，陽光四溢。但我那時的“挖野菜”可謂是“苦大仇深”。今天孩子們的“挖野菜”是為了“玩兒”，是為了感受田野、了解自然，是為了釋放童心童趣；而我們那時的“挖野菜”那可是為了活命。今天孩子們挖野菜只是在花兒樣隨父母郊游時玩兒一會兒而已，那時孩子們挖野菜可是天天挖，挖不到野菜回到家里要挨打。地里地野菜少，挖野菜的人多，挖不到野菜是常有的事，挨打也就成了家常便飯。在我們這代人里面，沒有挨過打的人我想沒有幾個。在這些挨著打長大的人里面，因挖野菜而挨打的肯定不在少數。我把我小時候因挖野菜挖得少而挨打的事說給我的研究生聽，他們都說我是在編故事，不——信！妻也不讓我給孩子講我過去的這點破事兒，怕小孩子不懂事一不留神向爺爺奶奶問及這些事時觸動老人家心中的痛傷心。其實，我總記著這些破事兒，并不是因為挖不到野菜回家挨打給我心里留下了什么不可磨滅的陰影。直到今天，我還是認為當時的挨打都是應該的。那時，打在身上的痛早已忘記，留在心上的痛更是沒有影兒的事。我知道那時的沒有野菜對一家人來說是要命的事。大人的“打”不是心狠，不是殘酷，而是沒有辦法，是為了活命。而讓我心中一直不安的“打”事，是我的因為和當時的小朋友爭挖一棵野菜打架的事。（3）他叫缸。（4）和我同歲。（5）是我當時的好朋友。（6）那天，我們一起擓著藍子去挖野菜。我記得那天天的樣子，我記得那天風的樣子，我也記得那天缸的樣子。天是陰的，風是陰的，缸象一個叫化子，頭發似冬天的枯草。我們一路都沒有說話。到了地里到處瞅野菜時也沒有誰說話。可當我們同時瞅到一棵野菜時，我倆幾乎同時吼出：（7）“我先看到的！” （8）我倆同時向那棵野菜撲去。（9）那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。（10）我和缸立刻變成了仇人。（11）我們立刻扭打在一起。（12）誰也沒有氣力把誰打倒。我記得很清楚，當時我倆都是自己躺倒在地上，哭了。后來我倆再見面時就不搭腔了。后來缸到外地討飯去了。后來缸討飯過活長大回來時，已是十七八歲的小伙子，我已是一名神圣的人民民辦教師。那天我們見了面，誰都是一眼就認出了對方。但是，誰都不好意思先與對方打招呼，可又都不好意思地向對方笑笑，就這么過去了。后來我上了大學，缸在家娶妻生兒育女種田地。我大學畢業那年，趁回家探望長期在老家受苦受累的慈母的機會，掂了一瓶酒去到缸家里，缸正端著一盆水朝院子里的菜畦走。看見我掂著酒站在他家門口，他把水盆放在院當央，笑笑，沒有說話，靜靜走到我身邊，拉住我的手，把我扯到堂屋里，用衣袖擦了擦凳子，把我讓到上手位兒坐下，然后打雷一樣朝他老婆喊：孩兒娘，炒幾個菜！（13）我和缸喝了不少酒，說了一大片一大片的話，誰也沒有說起當年打架的事。天黑了，我們的話還沒有說完。缸的妻過來給我們掌上燈。湊著燈影，我看見缸的妻的臉上掛著的淚痕，亮亮的

7，挖野菜單占生閱讀答案

18、（1）既寫出作者挖野菜度日的苦難，反映那個時代生活的艱苦，也寫出今天孩子生活的幸福。（2）使文章主題表達更深刻（有思想的深度）。19、（1）挖野菜關系到全家人的活命，父母打孩子也是出于無奈。（2）反映作者對父母的理解。（3）體現作者對那個時代的理解。20、形象地寫出野菜在生活中的重要作用，反映那個時代生活的辛酸和艱難，突出挖野菜畫面的感人力量，使讀者留下深刻印象。21、（1）感動于我們從小在一起生活的友誼。（2）感動于人性的美好。（3）妻也是同時代人，不禁回憶起過去的艱苦生活，難免傷感。

1．第（2）自然段中寫到孩子們挖野菜的文章“大多寫得生動活潑，童心燦爛，無憂無慮，陽光四溢”，但我那時挖野菜卻是“苦大仇深” ，這樣對比著寫有什么作用。（4分）2．挨打總是痛苦的，作者在第（2）自然段中卻說是“應該的”，你如何理解？（3分）3．第（8）（9）自然段的細節描寫有何好處？（3分）4．缸的妻為什么哭了？請結合全文作簡要分析。（4分）答案：1、（4分）（1）既寫出作者挖野菜度日的苦難（1分），反映那個時代生活的艱苦（1分），也寫出今天孩子生活的幸福（1分）。（2）使文章主題表達更深刻（有思想的深度）（1分）。2、（3分）（1）挖野菜關系到全家人的活命，父母打孩子也是出于無奈。（1分）（2）反映作者對父母的理解。（1分）（3）體現作者對那個時代的理解。（1分）3、（3分）形象地寫出野菜在生活中的重要作用（1分）反映那個時代生活的辛酸和艱難（1分）突出挖野菜畫面的感人力量，使讀者留下深刻印象（1分）。4、（4分）（1）感動于我們從小在一起生活的友誼。（1分）（2）感動于人性的美好。（1分）（3）妻也是同時代人，不禁回憶起過去的艱苦生活，難免傷感。（2分）

1、（4分）（1）既寫出作者挖野菜度日的苦難（1分），反映那個時代生活的艱苦（1分），也寫出今天孩子生活的幸福（1分）。（2）使文章主題表達更深刻（有思想的深度）（1分）。2、（3分）（1）挖野菜關系到全家人的活命，父母打孩子也是出于無奈。（1分）（2）反映作者對父母的理解。（1分）（3）體現作者對那個時代的理解。（1分）3、（3分）形象地寫出野菜在生活中的重要作用（1分）反映那個時代生活的辛酸和艱難（1分）突出挖野菜畫面的感人力量，使讀者留下深刻印象（1分）。4、（4分）（1）感動于我們從小在一起生活的友誼。（1分）（2）感動于人性的美好。（1分）（3）妻也是同時代人，不禁回憶起過去的艱苦生活，難免傷感。（2分）

18．第（2）自然段中寫到孩子們挖野菜的文章“大多寫得生動活潑，童心燦爛，無憂無慮，陽光四溢”，但我那時挖野菜卻是“苦大仇深”，這樣對比著寫有什么作用。（4分）答：19．挨打總是痛苦的，作者在第（2）自然段中卻說是“應該的”，你如何理解？（3分）答：20．第（8）（9）自然段的細節描寫有何好處？（3分）答： 21．缸的妻為什么哭了？請結合全文作簡要分析。（4分）答：參考答案：18、（4分）（1）既寫出作者挖野菜度日的苦難（1分），反映那個時代生活的艱苦（1分），也寫出今天孩子生活的幸福（1分）。（2）使文章主題表達更深刻（有思想的深度）（1分）。19、（3分）（1）挖野菜關系到全家人的活命，父母打孩子也是出于無奈。（1分）（2）反映作者對父母的理解。（1分）（3）體現作者對那個時代的理解。（1分）20、（3分）形象地寫出野菜在生活中的重要作用（1分）反映那個時代生活的辛酸和艱難（1分）突出挖野菜畫面的感人力量，使讀者留下深刻印象（1分）。21、（4分）（1）感動于我們從小在一起生活的友誼。（1分）（2）感動于人性的美好。（1分）（3）妻也是同時代人，不禁回憶起過去的艱苦生活，難免傷感。（2分）

挖野菜　　單占生　　（1）在那個饑餓的年代，一切能吃的東西都是希缺的。　　（2）在今天孩子們的作文里，我看到過不少“挖野菜”的文章。這些文章寫得生動活潑，童心燦爛，無憂無慮，陽光四溢。但我那時的“挖野菜”可謂是“苦大仇深”。今天孩子們的“挖野菜”是為了“玩兒”，是為了感受田野、了解自然，是為了釋放童心童趣；而我們那時的“挖野菜”那可是為了活命。今天孩子們挖野菜只是在花兒樣隨父母郊游時玩兒一會兒而已，那時孩子們挖野菜可是天天挖，挖不到野菜回到家里要挨打。地里地野菜少，挖野菜的人多，挖不到野菜是常有的事，挨打也就成了家常便飯。在我們這代人里面，沒有挨過打的人我想沒有幾個。在這些挨著打長大的人里面，因挖野菜而挨打的肯定不在少數。我把我小時候因挖野菜挖得少而挨打的事說給我的研究生聽，他們都說我是在編故事，不——信！妻也不讓我給孩子講我過去的這點破事兒，怕小孩子不懂事一不留神向爺爺奶奶問及這些事時觸動老人家心中的痛傷心。其實，我總記著這些破事兒，并不是因為挖不到野菜回家挨打給我心里留下了什么不可磨滅的陰影。直到今天，我還是認為當時的挨打都是應該的。那時，打在身上的痛早已忘記，留在心上的痛更是沒有影兒的事。我知道那時的沒有野菜對一家人來說是要命的事。大人的“打”不是心狠，不是殘酷，而是沒有辦法，是為了活命。而讓我心中一直不安的“打”事，是我的因為和當時的小朋友爭挖一棵野菜打架的事。　　（3）他叫缸。　　（4）和我同歲。　　（5）是我當時的好朋友。　　（6）那天，我們一起擓著藍子去挖野菜。我記得那天天的樣子，我記得那天風的樣子，我也記得那天缸的樣子。天是陰的，風是陰的，缸象一個叫化子，頭發似冬天的枯草。我們一路都沒有說話。到了地里到處瞅野菜時也沒有誰說話。可當我們同時瞅到一棵野菜時，我倆幾乎同時吼出：　　（7）“我先看到的！”　　（8）我倆同時向那棵野菜撲去。　　（9）那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。　　（10）我和缸立刻變成了仇人。　　（11）我們立刻扭打在一起。　　（12）誰也沒有氣力把誰打倒。我記得很清楚，當時我倆都是自己躺倒在地上，哭了。后來我倆再見面時就不搭腔了。后來缸到外地討飯去了。后來缸討飯過活長大回來時，已是十七八歲的小伙子，我已是一名神圣的人民民辦教師。那天我們見了面，誰都是一眼就認出了對方。但是，誰都不好意思先與對方打招呼，可又都不好意思地向對方笑笑，就這么過去了。后來我上了大學，缸在家娶妻生兒育女種田地。我大學畢業那年，趁回家探望長期在老家受苦受累的慈母的機會，掂了一瓶酒去到缸家里，缸正端著一盆水朝院子里的菜畦走。看見我掂著酒站在他家門口，他把水盆放在院當央，笑笑，沒有說話，靜靜走到我身邊，拉住我的手，把我扯到堂屋里，用衣袖擦了擦凳子，把我讓到上手位兒坐下，然后打雷一樣朝他老婆喊：孩兒娘，炒幾個菜！　　（13）我和缸喝了不少酒，說了一大片一大片的話，誰也沒有說起當年打架的事。天黑了，我們的話還沒有說完。缸的妻過來給我們掌上燈。湊著燈影，我看見缸的妻的臉上掛著的淚痕，亮亮的。