因為他經(jīng)常看書到深夜，累到想睡午覺的時候，就用事先準(zhǔn)備好的錐子戳大腿，這樣突如其來的疼痛讓他一下子清醒過來，打起精神繼續(xù)看書,東漢有個年輕人叫孫敬，勤奮好學(xué)，從早到晚閉門讀書，很少休息,他找來一根繩子，一頭綁在頭發(fā)上，另一頭綁在房子的橫梁上，這樣當(dāng)他學(xué)習(xí)累了打瞌睡的時候，就會因為疼痛而醒來，然后繼續(xù)看書,為了不受這個學(xué)習(xí)，孫靜想出了一個辦法,習(xí)語由“頭懸梁”和“錐刺托”故事組成。
吊梁刺。習(xí)語由“頭懸梁”和“錐刺托”故事組成。東漢有個年輕人叫孫敬，勤奮好學(xué)，從早到晚閉門讀書，很少休息。有時候半夜很容易打瞌睡。為了不受這個學(xué)習(xí)，孫靜想出了一個辦法。他找來一根繩子，一頭綁在頭發(fā)上，另一頭綁在房子的橫梁上，這樣當(dāng)他學(xué)習(xí)累了打瞌睡的時候，就會因為疼痛而醒來，然后繼續(xù)看書。蘇秦是戰(zhàn)國時期著名的政治家，但是他年輕的時候沒有多少學(xué)問，很多地方都沒有人重視他，即使有野心也不能得到重用，于是他下定決心要好好讀書。因為他經(jīng)常看書到深夜，累到想睡午覺的時候，就用事先準(zhǔn)備好的錐子戳大腿，這樣突如其來的疼痛讓他一下子清醒過來，打起精神繼續(xù)看書。
2、求 學(xué)習(xí)勵志 故事(600字◇五枚金幣從前在內(nèi)蒙古的草原上生活著一個名叫阿巴哥的人。有一次，年輕的阿巴哥和他的父親在草原上迷路了，阿巴格又累又怕，最后走不動了。爸爸從口袋里掏出五個硬幣，把一個硬幣埋在草叢里，把另外四個硬幣放在阿巴哥手里，說:“人生有五個金幣，童年、青春期、青年、中年、老年各一個，你現(xiàn)在只用過一個，就是埋在草叢里的那個，你不能把五個硬幣都扔進(jìn)草地里。你應(yīng)該一點一點地使用它們，每次都用得不一樣，”我們今天必須走出草原，你們將來也必須走出草原。世界很大，人活著，就應(yīng)該多去一些地方，多看看。如果你的金幣沒用，不要扔掉，“那天，在父親的鼓勵下，阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成為了一名優(yōu)秀的船長，秘訣二:珍愛生命，你才能走出挫折的沼澤。
