以鋸圓鋼為例。我們只是發現它和鋸木頭有些不同。不像鋸木頭，我們可以為所欲為。但這不一樣。我們應該按照一定的范圍來估計saw，以減少誤差。畢竟你是做零件的。大家都學過物理，總會聽到“公差范圍內”這句話。必須在誤差允許的范圍內，否則，你辛辛苦苦流下的汗水就白費了，不合格，甚至是浪費。

鉗工實訓:通過這個鉗工 報告，告訴老師我們的實習流程和實習情況心得。實習目的:鉗工以手工操作為主，使用各種工具完成零件的加工、裝配和修理。與機械加工相比，勞動強度過高，生產效率低，但能完成機械加工不便或難以完成的工作，且設備簡單，因此仍是機械制造和修理中不可缺少的重要工種。鉗工實習是一門基礎實踐課程。

是非機械相關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。對于我們機械專業的學生來說，鉗工實踐有助于我們掌握鋸、銑、鉆、簡單裝配的基本技能，掌握鉗工工藝理論的基礎知識和相關儀器的使用。練習目的1。懂。2.了解劃線、鋸切、銼削、鉆孔、攻絲和攻絲的方法和應用；3.了解刮削方法及應用；4.了解鉆機的組成、運動和使用；5.了解鉸孔、鉸孔和擴孔的方法；6.了解機械零件裝配的基本知識；7.了解鉗工安全技術和簡單的生產經濟分析。

時光飛逝，兩周的金工實習轉眼間就結束了。雖然實習期間很累很苦，但是感覺很開心！因為我們不僅學到了作為a 鉗工的必要知識，還鍛煉了自己的實踐能力。但也讓我更深刻體會理解大詩人李白的名言:只要功夫深，鐵杵磨成針的真諦！實習的第一天，我們看了關于金工實習的相關知識和我的金工實習中的筆記。

我擔心的是，如果飛行器的隆隆聲讓人心驚肉跳，鮮紅的鐵花四處飛濺，發出耀眼的光芒，會讓人眼花繚亂；激動之余，等待了近一年的金工實習即將開始。這是我們作為學生第一次作為可敬的工人進入工廠，也是我們第一次去每個工科生都有一試身手的實習基地。我怎么能不激動呢？兩個星期，僅僅兩個星期，對于我們工科生來說是很珍貴的，尤其是作為中國石油工業城市的大學生。

兩周鉗工實習終于結束了。至于整體感覺，只能用八個字來概括:“雖然辛苦，但是很充實”。因為鉗工被選中，所以我必須處理文件。從第一天安全教育到拿起檔案進行“實戰演練”，看似簡單。實際上是理論與實踐的過渡，是理論聯系實際的重要階段，也是相對困難的適應性起步。一開始，我彎下腰，弓著背，滿頭大汗。我的手上不時出現一些紅色的“圖案”。

被老師發現后，經過耐心解釋，才知道自己的加工姿勢和部位有錯誤。經過調整，正在慢慢進入狀態。但還是有很多漏洞，比如一會忘記尺寸公差的控制，一會忘記平面度和垂直度的協調。每次出現錯誤的時候，老師總是悄悄來到身邊，給予正確的引導。犯這樣的錯誤在腦海中留下深刻的印象，避免以后出現類似的錯誤。這樣，第一部分就完成了。

第一周是鉗工實習，好累。第一天練習，老師發了鐵皮，讓我們用銼刀銼平。而且用尺子指光量的時候，不應該有縫隙。太難了。我們在那里站了一上午，累了；而且還要站老師說的那個姿勢，更累。理想總是比現實好很多。接下來的鋸更累更有趣。我們必須鋸一塊一厘米寬的鐵塊。我們在鋸的時候，不能總是按照畫好的線往下鋸，容易歪；從另一面再看，到最后就會太不一樣了。

剛開始鋸的時候，有的同學把鋸片裝反了，鋸不到。有些同學的鋸片很松，鋸的時候很容易脫落，但是我把鋸片放的太緊了，鋸了幾下就斷了。有各種各樣的錯誤，笑聲暫時擠走了疲勞和厭倦，多虧了我們鋸鐵塊的經驗，后來鋸鋼管的時候順暢多了。期末考試題目是做一個六邊形，要求使用學過的工具，比如銼刀、鋸子、游標卡尺、直尺……第一個六邊形因為少了幾毫米，被老師無情地還了回去。