兒童講故事比賽，五歲幼兒參加幼兒園講故事比賽學(xué)校要求故事時(shí)長(zhǎng)在五分鐘以內(nèi)

來源：整理時(shí)間：2023-02-06 21:56:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，五歲幼兒參加幼兒園講故事比賽學(xué)校要求故事時(shí)長(zhǎng)在五分鐘以內(nèi)
2，適合兒童講故事比賽的說的故事
3，急求適合幼兒園教師講故事比賽的兒童故事題材要新穎有趣搜
4，孩子準(zhǔn)備參加一個(gè)講故事的比賽請(qǐng)問如何能讓孩子講好一個(gè)故事
5，孩子要參加講故事比賽請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)者提供有趣的故事

1，五歲幼兒參加幼兒園講故事比賽學(xué)校要求故事時(shí)長(zhǎng)在五分鐘以內(nèi)

首先看不知道你寶寶是男寶還是女寶，男寶你可以為他選擇三只小豬、小馬過河、小蝌蚪找媽媽，盡量表現(xiàn)出小動(dòng)物憨厚的或可愛的個(gè)性，女寶可以選擇小紅帽、小狐貍的故事，盡量表現(xiàn)出女小朋友的機(jī)靈古怪調(diào)皮的個(gè)性。如果你寶貝的表現(xiàn)模仿能力很強(qiáng)推薦一個(gè)故事給你：老狼請(qǐng)客。

http://www.gushijiao.com/這個(gè)網(wǎng)站上有很多的幼兒故事，可以看視頻，聽故事，這樣學(xué)的時(shí)候就會(huì)容易很多，時(shí)間也比較容易掌握。我不太清楚您的孩子的特點(diǎn)，所以就發(fā)這個(gè)網(wǎng)址給您了。

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五歲幼兒參加幼兒園講故事比賽學(xué)校要求故事時(shí)長(zhǎng)在五分鐘以內(nèi)

2，適合兒童講故事比賽的說的故事

　　利用好兒童故事這一文學(xué)樣式,不僅能夠帶給孩子無盡的愉悅,促進(jìn)孩子閱讀能力的發(fā)展,而且對(duì)兒童的智慧、性格、個(gè)人生存能力的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,下面這些是我為大家推薦的幾篇適合兒童講故事比賽的說的故事。　　適合兒童講故事比賽的說的故事1:小兔子采蘑菇　　春天到了!樹林里的小花，小草全都開了!五顏六色，百花齊放非常美麗!一場(chǎng)春雨過后一個(gè)個(gè)可愛的小蘑菇也冒了出來! 　　兔寶寶早早的起床了!因?yàn)閶寢屪蛱煺f：明天我?guī)闳ゲ赡⒐?兔寶寶刷過牙，洗過臉就和媽媽高高興興地去采蘑菇了!它們走進(jìn)了茂密的打森林里，兔媽媽采蘑菇時(shí)左看看右看看采了好多大蘑菇!兔寶寶也興奮地左跑右跳。一會(huì)兒和青蛙打水仗，一會(huì)兒和蜻蜓玩躲貓貓。。。突然兔寶寶發(fā)現(xiàn)一棵大松樹下有一些五彩繽紛的大蘑菇，非常好看!兔寶寶趕緊摘了一籃子跑到了媽媽那兒。兔寶寶高興地說：“媽媽看我摘得花蘑菇多好看啊!”媽媽一看大叫一聲說：“孩子!這蘑菇有毒不能吃!”兔寶寶納悶了，看上去都差不多，怎么知道有沒有毒呢?媽媽從籃子里拿出一個(gè)蘑菇說：“媽媽手里拿的是沒有毒的蘑菇!你仔細(xì)的看!沒有毒的一般都是身上沒有顏色的，好看的蘑菇吃了會(huì)中毒的!”兔寶寶聽了后趕緊扔掉了毒蘑菇。　　晚上，兔媽媽燒了好喝的蘑菇湯，兔寶寶吃的可開心啦!它還知道以后怎樣去采蘑菇了。　　適合兒童講故事比賽的說的故事2:百合花　　在一座荒涼的土地上，有一株百合花，它是被一只銜著種子的鳥兒丟到這里了。　　隨著時(shí)間的流逝，百合花漸漸長(zhǎng)大每當(dāng)清晨的露珠順著花瓣淌下去，掛在花尖上，顯得格外美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像花尖上掛著許多珍珠。它每天都散發(fā)著香氣，芳香馥郁，聞起來能讓人全身的疲勞都消失。百合花看見自己能給別人做出這樣的貢獻(xiàn)，心里也挺開心的。可是身邊枯黃的草卻勸它：“你何必這樣呢?來的人又少，你綻放的越好，花越香，也沒有人來多看你幾眼，你和我一樣自生自滅就算了。”百合花卻回答：“不，正是因?yàn)槿松伲也乓@樣，既然天和地造出了種子，肯定會(huì)讓它有有用的地方，我應(yīng)該做得更好才對(duì)。”百合花從此更加努力地開放花瓣，釋放出更濃郁的花香。有一天，來了幾個(gè)登山者，看見這么美麗，這么芳香的花朵，便驚呆了。于是，他們就決定建造一個(gè)公園，讓全世界的人都能見到這么美麗的百合花。然而那些沒用的枯草自然也就被拔掉了。　　我們應(yīng)該學(xué)百合花那堅(jiān)持綻放花朵，把芳香留給別人的精神，而不是像那些自生自滅的草一樣，只要你肯堅(jiān)持，總有一天你的堅(jiān)持會(huì)得到回報(bào)，絕不會(huì)白白浪費(fèi)。　　適合兒童講故事比賽的說的故事3:毛驢和狗　　從前，有一戶人家養(yǎng)著一只毛驢和一只寵物狗。寵物狗優(yōu)雅可愛，而毛驢很臟。　　毛驢天天干活，主人每天給它一點(diǎn)糧食。但是對(duì)寵物狗就不一樣了，即使它沒有干活，主人還給它很多美味的狗糧。小狗每天吃飯時(shí)，都撲到主人的懷里，很惹主人的喜愛。吃完了飯，主人還帶它出去玩，人人見了都說可愛。　　毛驢很嫉妒小狗，心想：哼，我一定要想辦法把它趕走。有一天，主人有事出去了。驢想：機(jī)會(huì)來了。小狗邊悠閑地在花園里散步，邊哼著小曲，毛驢的眼睛瞪著小狗，用盡全力用腳去踢它，可不但沒踢著，還把主人的花盆踢爛了。毛驢不知道如何是好，只能等到主人來罵它了。果然。主人回來發(fā)現(xiàn)了，拿起棍子，狠狠地打了它幾下，還說：“你再來煩我一下，連飯都不給你吃了。” 　　毛驢心想：看來這個(gè)辦法行不通，哦，對(duì)了，那條臭狗不是吃飯的時(shí)候都跳到主人的懷里去嗎，那我也這樣，肯定能惹主人高興的。　　終于，毛驢等到吃午飯的時(shí)間了，小狗剛跳過去，毛驢也用盡全力跳過去。結(jié)果主人嚇壞了，胸口也被踢傷了。驢心想：這下可慘了。　　主人的病好了以后，對(duì)毛驢說：“我再也不要你了，以后不要跨進(jìn)我的家門一步。” 　　毛驢只好走了，出了門，它一路傷心地自言自語：“我到底做錯(cuò)了什么?”

適合兒童講故事比賽的說的故事

3，急求適合幼兒園教師講故事比賽的兒童故事題材要新穎有趣搜

灰姑娘，小紅帽，海的女兒，白雪公主，七個(gè)小矮人，豌豆公主。1.童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。2.童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。3.童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種折光。童話創(chuàng)作一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時(shí)空制約，亦虛亦實(shí)，似幻猶真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現(xiàn)實(shí)中的人事關(guān)系。

適合幼兒園教師講故事比賽的兒童故事我們都是在惠天兒童有聲故事網(wǎng) 下載的，我們經(jīng)常下載好聽的惠天幼兒故事揣摩著講給孩子聽，寶寶們非常喜歡，上次我們幼兒園的老師參加比賽還得了第一名

急求適合幼兒園教師講故事比賽的兒童故事題材要新穎有趣搜

4，孩子準(zhǔn)備參加一個(gè)講故事的比賽請(qǐng)問如何能讓孩子講好一個(gè)故事

一、首先要讓孩子對(duì)講故事感興趣，有了興趣，就成功了一半了。選一些孩子喜歡的故事來講。可以報(bào)個(gè)北京新東方的泡泡少兒班，互動(dòng)性的學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子參與的更多，更愿意去表達(dá)。二、讓孩子理解故事的整個(gè)情節(jié)，知道這個(gè)故事的意義所在，孩子才會(huì)把握住情。三、段一段地教，講故事不是背書，要有動(dòng)作，表情，語調(diào)，有整體感。然后在孩子講時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問題多改正。要有耐心，多鼓勁，做得不好也不要打擊孩子的積極性。四，最后把整個(gè)故事串連起來講，你就可以當(dāng)一個(gè)好聽眾了，記得當(dāng)一個(gè)好聽眾，中途不要急著打斷孩子的思路。發(fā)現(xiàn)問題講完了再糾正，哪兒錯(cuò)了就訓(xùn)練哪兒。北京新東方泡泡少兒老師建議大家，記住家長(zhǎng)的耐心和孩子的興趣是成功的關(guān)鍵，再加上情節(jié)的處理，會(huì)成功的。

一、首先要讓孩子對(duì)講故事感興趣，有了興趣，就成功了一半了。選一些孩子喜歡的故事來講。二、讓孩子理解故事的整個(gè)情節(jié)，知道這個(gè)故事的意義所在，孩子才會(huì)把握住情。三、段一段地教，講故事不是背書，要有動(dòng)作，表情，語調(diào)，有整體感。然后在孩子講時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問題多改正。要有耐心，多鼓勁，做得不好也不要打擊孩子的積極性。四，最后把整個(gè)故事串連起來講，你就可以當(dāng)一個(gè)好聽眾了，記得當(dāng)一個(gè)好聽眾，中途不要急著打斷孩子的思路。發(fā)現(xiàn)問題講完了再糾正，哪兒錯(cuò)了就訓(xùn)練哪兒。記住家長(zhǎng)的耐心和孩子的興趣是成功的關(guān)鍵，再加上情節(jié)的處理，一定會(huì)成功的!

5，孩子要參加講故事比賽請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)者提供有趣的故事

一起玩吧，”小王子建議道，“我很苦惱……” “我不能和你一起玩，”狐貍說，“我還沒有被馴服呢。” “啊！真對(duì)不起。”小王子說。思索了一會(huì)兒，他又說道： “什么叫馴服呀？” “你不是此地人。”狐貍說，“你來尋找什么？” “我來找人。”小王子說，“什么叫馴服呢？” “人，”狐貍說，“他們有槍，他們還打獵，這真礙事！他們唯一的可取之處就是他們也養(yǎng)雞，你是來尋找雞的嗎？” “不，”小王子說，“我是來找朋友的。什么叫馴服呢？” “這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，”狐貍說，“它的意思就是建立聯(lián)系。” “建立聯(lián)系？” “一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說。“對(duì)我來說，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來說，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了。” “我有點(diǎn)明白了。”小王子說，“有一朵花……，我想，她把我馴服了……” “這是可能的。”狐貍說，“世界上什么樣的事都可能看到……” “啊，這不是在地球上的事。”小王子說。狐貍感到十分蹊蹺。 “在另一個(gè)星球上？” “是的。” “在那個(gè)星球上，有獵人嗎？” “沒有。” “這很有意思。那么，有雞嗎？” “沒有。” “沒有十全十美的。”狐貍嘆息地說道。可是，狐貍又把話題拉回來： “我的生活很單調(diào)。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你要是馴服了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對(duì)我來說，一點(diǎn)用也沒有。我對(duì)麥田無動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)?喜歡那風(fēng)吹麥浪的聲音……” 狐貍沉默不語，久久地看著小王子。 “請(qǐng)你馴服我吧！”他說。 “我是很愿意的。”小王子回答道，“可我的時(shí)間不多了。我還要去尋找朋友，還有許多事物要了解。” “只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解。”狐貍說，“人不會(huì)再有時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒有購(gòu)買朋友的商店，所以人也就沒有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！” “那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？”小王子說。 “應(yīng)當(dāng)非常耐心。”狐貍回答道，“開始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說。話語是誤會(huì)的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……” 第二天，小王子又來了。 “最好還是在原來的那個(gè)時(shí)間來。”狐貍說道，“比如說，你下午四點(diǎn)鐘來，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn) 鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí) 候來，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式。” “儀式是什么？”小王子問道。 “這也是一種早已被人忘卻了的事。”狐貍說，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。比如說，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒有假日了。” 就這樣，小王子馴服了狐貍。當(dāng)出發(fā)的時(shí)刻就快要來到時(shí)： “啊！”狐貍說，“我一定會(huì)哭的。” “這是你的過錯(cuò)，”小王子說，“我本來并不想給你任何痛苦，可你卻要我馴服你……” “是這樣的。”狐貍說。 “你可就要哭了！”小王子說。 “當(dāng)然羅。”狐貍說。 “那么你什么好處也沒得到。” “由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處。”狐貍說。然后，他又接著說。 “再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì)明白，你的那朵是世界上獨(dú)一無二的玫瑰。你回來和我告別時(shí)，我再贈(zèng)送給你一個(gè)秘密。” 于是小王子又去看那些玫瑰。 “你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢！”小王子對(duì)她們說。 “沒有人馴服過你們，你們也沒有馴服過任何人。你們就象我的狐貍過去那樣，它那時(shí)只是和千萬只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友，于是它現(xiàn)在就是世界上獨(dú)一無二的了。” 這時(shí)，那些玫瑰花顯得十分難堪。 “你們很美，但你們是空虛的。”小王子仍然在對(duì)她們說，“沒有人能為你們?nèi)ニ馈．?dāng)然羅，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣。可是，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟摹Ｒ驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械摹?因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉！? 他又回到了狐貍身邊。 “再見了。”小王子說道。 “再見。”狐貍說。“喏，這就是我的秘密。很簡(jiǎn)單：只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。”

有這樣一個(gè)有趣的故事：有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜，偷去了不少東西，朋友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由。這個(gè)故事，可以說將感恩的美麗展示得淋漓盡致了。對(duì)于生活心存感恩，你就不會(huì)有太多的抱怨，世上沒有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩是一束金色的陽光,能化解冰雪,讓我們學(xué)習(xí)感恩,讓這束陽光也照耀我們大家的心!